摘 要：高中政治學(xué)科素材內(nèi)容大多都來(lái)源于實(shí)際生活，而學(xué)生學(xué)習(xí)政治知識(shí)的最終目的是培養(yǎng)正確的人生價(jià)值觀，從而能夠以積極向上的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)與工作，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)發(fā)展有益的高素質(zhì)人才。筆者是一名高中文科生，在學(xué)習(xí)政治過(guò)程中不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，把政治學(xué)科與實(shí)際生活素材相互聯(lián)系起來(lái)，幫助自己更好地理解政治學(xué)科內(nèi)容，并且做到學(xué)以致用。本文針對(duì)高中政治學(xué)科知識(shí)與實(shí)際生活的聯(lián)系展開(kāi)分析，望對(duì)學(xué)習(xí)者具備一定的借鑒意義。

關(guān)鍵詞：高中；政治；實(shí)際生活；方法

很多高中生由于受到高考與“應(yīng)試教育”的影響，一心只想取得良好的考試成績(jī)，而忽略了提升自我學(xué)科素養(yǎng)，在高中政治學(xué)科學(xué)習(xí)過(guò)程中往往采用“死記硬背”“題海戰(zhàn)術(shù)”的形式來(lái)理解、記憶知識(shí)點(diǎn)，但是這種學(xué)習(xí)模式根本無(wú)法提高學(xué)習(xí)效率，也無(wú)法把政治學(xué)科功能展現(xiàn)出來(lái)。而把高中政治學(xué)科內(nèi)容與實(shí)際生活素材結(jié)合在一起，能夠幫助學(xué)習(xí)者更好地理解學(xué)科內(nèi)容，并且潛移默化地提升自我學(xué)科素養(yǎng)，擁有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣，將來(lái)成為社會(huì)發(fā)展需要的高素質(zhì)人才。

一、 高中政治學(xué)科中所蘊(yùn)含的生活素材內(nèi)容

高中政治這門(mén)學(xué)科和實(shí)際生活有著很大的聯(lián)系，學(xué)生學(xué)習(xí)這門(mén)學(xué)科內(nèi)容之后能夠?qū)ι鐣?huì)生活有更多的了解。比如，在《生活與消費(fèi)》中，就體現(xiàn)出了在實(shí)際生活中人們?cè)谙M(fèi)過(guò)程中存在的追求時(shí)尚、攀比心理、求異心理、從眾心理等，反映出的是實(shí)際生活現(xiàn)象，學(xué)生在學(xué)習(xí)期間能夠以旁觀者的角色去看待當(dāng)前的社會(huì)現(xiàn)象，引發(fā)其感悟，從而能夠發(fā)現(xiàn)自己在生活中存在的不足之處，加以改正；在《民主監(jiān)督》內(nèi)容中，都能夠反映出實(shí)際生活中存在的腐敗問(wèn)題，比如公車(chē)私用、“房妹”“房姐”“表哥”等，從而引導(dǎo)學(xué)習(xí)者在現(xiàn)實(shí)生活中要敢于揭露真實(shí)現(xiàn)象，成為民主監(jiān)督中重要的一分子，以此來(lái)遏制違法與腐敗事件的出現(xiàn)；在《文化傳承與創(chuàng)新》政治內(nèi)容中，都體現(xiàn)出了我國(guó)優(yōu)良的傳統(tǒng)文化，比如服飾、民間藝術(shù)、古建筑等，這些都值得我們?cè)趯?shí)際生活中不斷弘揚(yáng)與繼承的。除了以上生活素材內(nèi)容，高中政治學(xué)科中還包含了很多同類(lèi)型的生活素材，非常值得學(xué)習(xí)者去深思，以此來(lái)樹(shù)立正確的價(jià)值觀。

二、 把高中政治學(xué)科與實(shí)際生活相互聯(lián)系的方法

（一） 在政治教材中挖掘生活化素材

高中政治學(xué)科需要學(xué)習(xí)的知識(shí)量比較大，學(xué)習(xí)者往往難以全方面地掌握與理解，這時(shí)候就可以把政治教材與實(shí)際生活素材相互結(jié)合起來(lái)，這樣更容易理解與記憶。學(xué)習(xí)者要學(xué)會(huì)在政治教材中挖掘生活化素材，例如，在學(xué)習(xí)“矛盾的對(duì)立面在相應(yīng)條件下是可以實(shí)現(xiàn)相互轉(zhuǎn)化”的政治抽象概念的時(shí)候，就可以利用日常生活中比較常用俗語(yǔ)來(lái)加以鞏固與理解，如“否極泰來(lái)”“三十年河?xùn)|，三十年河西”等，這樣學(xué)習(xí)者就能夠?qū)Τ橄蟮恼卫碚撝R(shí)有感性認(rèn)知。例如，在學(xué)習(xí)和全球化相關(guān)的政治內(nèi)容的時(shí)候，學(xué)習(xí)者可以去實(shí)際生活中搜集一些和全球化有關(guān)的素材，比如，通過(guò)多媒體技術(shù)來(lái)分析當(dāng)前的社會(huì)經(jīng)濟(jì)變化等，讓學(xué)生真切地感受到全球化發(fā)展為我們的生活所帶來(lái)的影響。

（二） 關(guān)注時(shí)事政治與社會(huì)熱點(diǎn)

學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)政治這門(mén)學(xué)科的最終目的是培養(yǎng)自身正確的人生價(jià)值觀，能夠?yàn)樯鐣?huì)發(fā)展奉獻(xiàn)出自己的一分力量，所以在學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)習(xí)者要關(guān)注時(shí)事政治與社會(huì)熱點(diǎn)，并且把這些內(nèi)容和教材內(nèi)容相互聯(lián)系起來(lái)，以此來(lái)提高自身明辨是非能力，在遇到問(wèn)題的時(shí)候能夠擁有自己獨(dú)特的觀點(diǎn)與想法，而不是人云亦云。關(guān)注時(shí)事政治與社會(huì)熱點(diǎn)，似乎與校園中的我們沒(méi)有很大的關(guān)系，實(shí)際上每一個(gè)人都需要為社會(huì)發(fā)展做出自己的一份努力，每一件國(guó)際大事都和我們實(shí)際生活有著很大的關(guān)系，多了解時(shí)事政治與社會(huì)熱點(diǎn)既能夠提高學(xué)習(xí)政治學(xué)科的自主性與積極性，也能夠幫助自己更好地理解課本內(nèi)容，樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀，擁有較為強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。

（三） 走向社會(huì)與生活，深入了解高中政治學(xué)科內(nèi)容

在高中政治學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)習(xí)者不能夠僅僅局限于教材內(nèi)容中，而是要善于走向社會(huì)與生活在，這樣既能夠拓寬自身政治知識(shí)面，也能夠更為深入地了解高中政治學(xué)科內(nèi)容，把理論知識(shí)與實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)，加深感悟，做到學(xué)以致用。例如，在學(xué)習(xí)“博大精深的中國(guó)文化”的時(shí)候，可以去參觀文化博物館，以此來(lái)感受中國(guó)較為悠久、優(yōu)良的歷史文化，深入到學(xué)習(xí)者的內(nèi)心中去，豐富自身的政治體驗(yàn)；在學(xué)習(xí)政治學(xué)科中的“買(mǎi)方市場(chǎng)和賣(mài)方市場(chǎng)概念”的時(shí)候，可以走進(jìn)入實(shí)際生活中，了解日常生活中各類(lèi)產(chǎn)品的價(jià)格波動(dòng)，比如，夏天水果種類(lèi)較為豐富，消費(fèi)者有很大的選擇性，就是買(mǎi)方市場(chǎng)，而冬天水果比較少，就是賣(mài)方市場(chǎng)。

總之，在高中政治學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)習(xí)者需要把真實(shí)學(xué)科內(nèi)容和實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)，幫助自己更為深刻地理解所學(xué)知識(shí)，利用所學(xué)知識(shí)去解決實(shí)際生活問(wèn)題，樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀，能夠?yàn)樯鐣?huì)發(fā)展奉獻(xiàn)出自己的一分力量，提升自我政治意識(shí)。

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作者簡(jiǎn)介：

陳鵬宇，河南省開(kāi)封市，河南省開(kāi)封高級(jí)中學(xué)。