章可科

【摘要】目的 研究對腦梗塞患者實施早期護理干預對患者的語言功能與肢體功能康復的影響效果。方法 從2017年3月～2018年3月期間我院收治的腦梗塞患者64例為研究對象。給予常規(guī)組常規(guī)護理，給予早期護理干預組早期護理干預。分析兩組患者語言功能、肢體功能康復情況。結(jié)果 期護理干預組BDAE評分值、Fugl-Meyer評分值，均明顯高于常規(guī)組（P<0.05）。結(jié)論 早期護理干預能夠明顯促進腦梗塞患者語言功能與肢體功能的康復，可推廣應用。

【關(guān)鍵詞】腦梗塞;早期護理干預;語言功能;肢體功能;康復效果

【中圖分類號】R473.74 【文獻標識碼】A 【文章編號】ISSN.2095.6681.2019.31..01

1 資料與方法

1.1 一般資料

從2017年3月～2018年3月期間我院收治的腦梗塞患者64例為研究對象。按照信封法平均分為2組，常規(guī)組中，患者共32名，男13名，女19名，患者年齡62歲到81歲之間，平均年齡（68.07±0.51）歲。早期護理干預組中，患者共32名，男15名，女17名，患者年齡63歲到79歲之間，平均年齡（65.88±0.47）歲。

1.2 研究方法

給予常規(guī)組常規(guī)護理，給予早期護理干預組早期護理干預：（1）早期語言功能訓練。臨床護理人員通過指導簡單音節(jié)的發(fā)音、語言口型示范、詞匯卡片、提問日常生活相關(guān)的問題、簡單的計算問題等方法，增加與患者之間的交流，強化語言功能練習。（2）早期肢體功能訓練。臨床護理人員定時為患者翻身、按摩，指導患者床上臥位活動、 床上半臥位活動、床下半臥位活動、站立運動、步行練習、日常行為與精神動作鍛煉，訓練頻率以患者能耐受的情況為準，注意循序漸進。

1.3 評價指標

1.3.1 對比兩組語言功能康復情況。采用波士頓診斷性失語癥檢查（The boston diagnostic aphasia，BDAE）進行評價，分為對話和自發(fā)言語、聽覺理解、言語表達、書面語理解、書寫5個評價項目。分值越高，表明語言功能康復水平越好。

1.3.2 對比兩組肢體功能康復情況。采用簡式Fugl-Meyer 運動功能量表進行評價，0分：完全不能進行肢體活動;1分：部分進行肢體活動;2分：無停頓的充分完成肢體活動。評分越高，代表肢體功能康復越好。

1.4 統(tǒng)計學方法

應用生物統(tǒng)計學SPSS 18.00軟件處理數(shù)據(jù)，BDAE、Fugl-Meyer評分以（x±s）表示，采用t檢驗。如果P<0.05，表示數(shù)據(jù)之間差異顯著。

2 結(jié) 果

2.1 對比兩組語言功能康復情況

護理前，兩組BDAE評分比較無顯著差異（P>0.05）;護理后，早期護理干預組BDAE評分值明顯高于常規(guī)組（P<0.05）。見表1。

2.2 對比兩組肢體功能康復情況

護理前，兩組Fugl-Meyer評分比較無顯著差異（P>0.05）;護理后，早期護理干預組Fugl-Meyer評分值明顯高于常規(guī)組（P<0.05）。見表2。

3 討 論

早期護理干預相比常規(guī)的護理模式而言，一方面，通過早期語言功能訓練，促進患者語言功能恢復，提高患者滿意度;另一方面，通過早期肢體功能訓練，可增強患者的自我護理能力，改善生活質(zhì)量。本研究顯示，采用早期護理干預的患者，語言功能與肢體功能明顯優(yōu)于常規(guī)護理（p<0.05），可推廣應用。

參考文獻

[1] 李 玲.早期康復護理干預在改善腦梗塞偏癱患者肢體功能與活動能力方面療效分析[J].影像研究與醫(yī)學應用，2018，2（03）：198-199.

本文編輯：李 豆