任魯涌　高超

【摘 要】通信理論教學(xué)與實踐結(jié)合中，學(xué)校與企業(yè)合作參與企業(yè)的實際項目，以參與當?shù)啬呈械腜TN網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)脑O(shè)計與安裝的實際過程體驗為例，介紹PTN的技術(shù)在實際中的應(yīng)用，了解了實際PTN組網(wǎng)的要求與PTN開通的準備工作，討論了PTN傳輸網(wǎng)絡(luò)組網(wǎng)建設(shè)過程。在具體實際建設(shè)工作中了解了各種PTN設(shè)備，達到理論應(yīng)用于實際的需求。

【關(guān)鍵詞】實踐應(yīng)用;PTN網(wǎng)絡(luò);校企合作

中圖分類號： G642;TP3-4 文獻標識碼： A 文章編號： 2095-2457（2019）36-0163-001

DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.36.075

1 現(xiàn)有傳輸網(wǎng)的弊端

人們對信息的需求導(dǎo)致通信系統(tǒng)老舊的管理與控制體系已經(jīng)遠遠不能滿足。在傳統(tǒng)和舊的通信方式的應(yīng)用中，OAM和SDH這兩種技術(shù)可以通過端口連接來提高數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)的水平。在社會進程快速發(fā)展中，不間斷的增添個性化業(yè)務(wù)和全IP業(yè)務(wù)的種類及業(yè)務(wù)更大的需求流量，傳統(tǒng)的SDH傳輸方法導(dǎo)致IP業(yè)務(wù)傳輸效率迅速下降，很難順應(yīng)全業(yè)務(wù)的發(fā)展趨勢，這為PTN 技術(shù)的發(fā)展提供了動力。

2 PTN的產(chǎn)生及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用

2.1 PTN的產(chǎn)生及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)定位

PTN的產(chǎn)生是適應(yīng)業(yè)務(wù)和網(wǎng)絡(luò)IP化的趨勢，滿足全業(yè)務(wù)運營的需求，符合傳送網(wǎng)絡(luò)發(fā)展方向。PTN技術(shù)主要定位于城域的匯聚接入層，其技術(shù)滿足以下需求：TDM/ATM/Ethernet的多業(yè)務(wù)承載性，接入層到核心匯聚層的業(yè)務(wù)模型，電信級的可靠性，網(wǎng)絡(luò)擴展性及網(wǎng)絡(luò)成本可控制性。

2.2 PTN組網(wǎng)應(yīng)用

PTN組網(wǎng)應(yīng)用，其一在移動BACKHAUL業(yè)務(wù)承載，PTN通過PWE3仿真連接到以太網(wǎng)、ATM、TDM等業(yè)務(wù)，提供了豐富的TDM/ATM/IMA E1等業(yè)務(wù)接口給用戶，它還將業(yè)務(wù)傳輸?shù)揭苿雍诵木W(wǎng)絡(luò)。其二在核心網(wǎng)高速轉(zhuǎn)發(fā)，PTN在核心網(wǎng)高速轉(zhuǎn)發(fā)的應(yīng)用可以大幅降低建設(shè)的高額成本，使鏈路的使用率得到提高。

3 PTN網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計建設(shè)過程

3.1 PTN組網(wǎng)要求

核心骨干層要滿足覆蓋市級的骨干節(jié)點和城域骨干節(jié)點的要求。匯聚層要滿足PTN設(shè)備要能覆蓋全部的匯聚節(jié)點，每匯聚環(huán)一般由2-4個匯聚節(jié)點組成并涵蓋120-380個信息點。接入層要求環(huán)上不超過16個節(jié)點。

3.2 PTN網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的準備

（1） 建網(wǎng)準備：基礎(chǔ)資源的準備和業(yè)務(wù)需求的調(diào)研是網(wǎng)絡(luò)建設(shè)之前必須完成的工作，要詳細了解現(xiàn)網(wǎng)的資源狀況。

（2）資源普查：根據(jù)業(yè)務(wù)需求進行調(diào)研，圍繞對機房現(xiàn)狀的查看進行基本資源的調(diào)查，具體包括節(jié)點機房的狀況統(tǒng)計，填聯(lián)合普查統(tǒng)計表，如接入節(jié)點的統(tǒng)計表，如匯聚節(jié)點的統(tǒng)計表，記錄機房的位置及空間大小，確定機房是否有增加新綜合柜的空間及備用安裝空間，綜合柜內(nèi)能否安裝新設(shè)備，機房內(nèi)電源能否滿足需求及是否需要整改，接入的纖芯是否有空余，確定空調(diào)、電池安裝的位置等。

3.3 PTN網(wǎng)絡(luò)整改建設(shè)

PTN網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)是在現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)上整改建設(shè)，需整改內(nèi)容如下：

（1）節(jié)點機房的改造，供電系統(tǒng)依據(jù)需要與安全整改;匯聚房翻新擴大原有場地增加機房空間，建設(shè)有特殊需求的節(jié)點房。

（2）光纜資源整改，根據(jù)網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃完成城域光纜物理網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)化，根據(jù)優(yōu)化方案盡早落實完成相應(yīng)光纜的建設(shè)。

3.4 PTN網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的測試

骨干節(jié)點現(xiàn)場調(diào)試及接入站點遠程調(diào)試，測試內(nèi)容如下：

（1）PTN組網(wǎng)業(yè)務(wù)測試項目：CES業(yè)務(wù)測試及含外部時鐘模式下的CES業(yè)務(wù)測試，LINE業(yè)務(wù)創(chuàng)建測試，Raw和Tag模式測試，MTU測試，本地E-LINE業(yè)務(wù)測試，VLAN交換測試。

（2）PTN組網(wǎng)保護測試項目：T-MPLS的APS1：1 保護，鏈路聚合，1：1LMSP。

（3）PTN與TD測試1588時鐘，PTN與TD業(yè)務(wù)對接測試。

4 某市PTN網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計程序

4.1 某市傳輸網(wǎng)絡(luò)建設(shè)規(guī)劃的確認

（1）某市地方城鎮(zhèn)規(guī)劃分析，包含地理位置、面積大小、城鎮(zhèn)分布范圍、人口分布。

（2）某市核心匯聚的規(guī)劃分析，首先對本地市網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)狀資源收集及掌握，通過收集近期本地市城域網(wǎng)專項規(guī)劃、科研、設(shè)計等材料，掌握以下內(nèi)容：局間調(diào)度PTN、L3PTN、L2/L3PTN、城域匯聚PTN、市區(qū)出口PTN、城區(qū)及城鄉(xiāng)PTN等系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)、節(jié)點機房、系統(tǒng)容量、帶寬利用率等基本信息，確定本地市采用PTN組網(wǎng)模型的哪一種。其次，編制規(guī)劃方案：L3 PTN電路的規(guī)劃，通過規(guī)劃期內(nèi)4G用戶達到數(shù)測算L3 PTN帶寬需求，根據(jù)帶寬對每臺L3 PTN設(shè)備端口需求測算，規(guī)劃期內(nèi)會有大量L3 PTN設(shè)備被替換，應(yīng)原位不動可作為L2/L3使用;L2/L3PTN電路的規(guī)劃，L2/L3PTN數(shù)量確定應(yīng)根據(jù)規(guī)劃末期4G基站數(shù)量及按照每對L2/L3PTN承載應(yīng)設(shè)的站來測算確定，再確認新增L2/L3對數(shù);對局間調(diào)度PTN規(guī)劃，根據(jù)其帶寬利用率估算規(guī)劃期內(nèi)建設(shè)量; PTN投資的規(guī)劃。

（3）綜合業(yè)務(wù)接入?yún)^(qū)規(guī)劃：分析收集的網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)狀資料，規(guī)劃的目標是滿足新增城市建成區(qū)覆蓋需求及業(yè)務(wù)區(qū)覆蓋調(diào)整需求，估算規(guī)劃期內(nèi)的纖芯使用量，確認分纖容量與光纜。

（4） 某市PTN設(shè)備現(xiàn)狀統(tǒng)計：核心匯聚層的100GE設(shè)備現(xiàn)狀共24套、10GE設(shè)備現(xiàn)狀共337套;基站接入層的10GE設(shè)備及GE設(shè)備共及2181套。

4.2 某市PTN部署過程

（1）某市要擴容的PTN設(shè)備的選擇：選擇對應(yīng)于接入層、匯聚層跟核心層的設(shè)備，實際設(shè)計中選用烽火的PTN設(shè)備，主要有四款產(chǎn)品，一款放在接入機房，另一款放在匯聚機房，還有兩款放在核心骨干機房中。

（2）某市要擴容的PTN設(shè)備數(shù)量，選烽火產(chǎn)品，核心層14套，匯聚層16套，接入層2074套。

（3）某市站點PTN的安裝，核心站點、骨干站點、普通匯聚站點的擴容130個及新增10個。

5 結(jié)束語

實際設(shè)計中學(xué)生通過到現(xiàn)場機房勘察，用CAD畫出機房平面圖，標出機房的位置、面積、走線架等，計算電源的冗余以滿足新開設(shè)備的使用，通過實際中確定擴容PTN設(shè)備安裝的位置、標設(shè)備的引電，給予合適的電纜及電纜長度等現(xiàn)實中的一系列實踐性操作，實現(xiàn)了學(xué)生所學(xué)理論應(yīng)用到實際過程的訓(xùn)練，提高了學(xué)生理論應(yīng)用于實踐的能力，探索了校企合作培養(yǎng)人才方式。

【參考文獻】

[1]袁玉英，張連俊，周雪芹.新形勢下應(yīng)用通信人才的培養(yǎng)舉措[J].內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報：教育科學(xué)版，2013，10（177）：108-109.

[2]楊一荔.PTN技術(shù)[M].北京：人民郵電出版社，2014.09.