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        高等中醫(yī)藥院?;鶎訄F組織工作實踐與思考

        2018-12-27 02:03:56杜巍李瑾
        課程教育研究 2018年46期
        關鍵詞:思考

        杜巍 李瑾

        【摘要】高?;鶎訄F組織作為高校共青團工作的基礎,與廣大的團員青年有著最直接的聯(lián)系,是教育和服務學生的重要陣地。本文結(jié)合學院學生專業(yè)特色及實踐經(jīng)驗,對工作進行了剖析和思考,從而為未來的創(chuàng)新開辟可以借鑒的道路。

        【關鍵詞】高等中醫(yī)藥院校 基層團組織 思考

        【基金項目】江蘇省教育廳2013 年度高校哲學社會科學研究基金立項課題(課題編號2013SJBFDY053)。

        【中圖分類號】G64 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089(2018)46-0214-02

        一、意義

        高?;鶎訄F組織直接聯(lián)系著廣大團員青年,是關系學生成長成才的重要平臺。高校基層團組織創(chuàng)新開展工作,有效組織團學活動,能夠提升團員青年參與活動的積極性,對于學生拓展視野、鍛煉能力以及全方位發(fā)展都有重要意義。因此,提升其工作活力和能力,創(chuàng)新工作方法方式,十分緊迫和必要。鑒于此,南京中醫(yī)藥大學第二臨床醫(yī)學院團委在工作中不斷探索和實踐,力求提高共青團工作的吸引力和凝聚力,將基層團組織打造成堅強有力的戰(zhàn)斗堡壘。[1]

        作為中醫(yī)藥院校的特色學院,我院現(xiàn)開設針灸推拿學、康復治療學、食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學、中醫(yī)康復學、中醫(yī)養(yǎng)生學等五個專業(yè)。廣大青年團員具備明顯的專業(yè)特色,因此在開展團工作中要結(jié)合專業(yè)特色,發(fā)揮學生特長,引導學生興趣,做好團員青年的服務和教育工作。

        二、做法

        (一)堅持思想政治引領,提升教育管理內(nèi)涵

        1.教育持續(xù)化

        我院以黨的基本理論,基本知識以及形勢政策為主要教育內(nèi)容,結(jié)合國際、國內(nèi)重大政治事件,以各團支部為載體,以“雙學小組”、主題團日理論學習活動、學生骨干培訓班等形式,在廣大團員青年和學生干部中開展理論學習和主題教育,三年來各團支部開展主題團日活動90余次,獲校級立項5項,開展“雙學”活動270余次,參與率達100%。

        2.管理項目化

        學院實行重點工作項目化管理,促進“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”“四進四信”“與信仰對話”等項目的運行規(guī)范和內(nèi)涵提升。[2]學院積極宣傳社會主義社會主義核心價值觀;每月每個團支部開展團日活動,覆蓋了全部團員。學習宣傳貫徹習近平總書記系列重要講話精神“四進四信”活動參與達到1000人次以上。開展“我的中國夢”主題教育活動,組織“與信仰對話”主題報告會3場,覆蓋各年級學生1000人。學院及各團支部積極開展主題團日活動,學院結(jié)合專業(yè)優(yōu)勢積極開展各項公益活動,將中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融合其中,培養(yǎng)學生的傳統(tǒng)美德。開展諸如書畫展、辯論賽等主題文化活動,營造良好文化氛圍。學院積極開展線上網(wǎng)絡平臺的建設,做到活動在線實時推送,活動及時總結(jié)報道。

        學院支持大學生創(chuàng)業(yè),積極開展科創(chuàng)講堂,覆蓋半數(shù)以上學生。學院充分利用自身優(yōu)勢資源,院領導在經(jīng)費、人員等方面大力支持,學業(yè)指導教師與學院負責科創(chuàng)的教師相互配合,在扶植、培育創(chuàng)新項目、培養(yǎng)創(chuàng)新團隊、組織參與“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”比賽等環(huán)節(jié)中發(fā)揮了重要作用。近年來,我院學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作穩(wěn)步推進,學生參與熱情高漲,科創(chuàng)成績逐年提升,為團員青年成長營造了有利環(huán)境。

        3.榜樣示范化

        優(yōu)化團學隊伍建設方面,我院注重發(fā)揮榜樣的引領示范作用。努力做好大學生骨干培養(yǎng)工作,三年來培養(yǎng)各社團骨干200人以上;通過豐富的講座、工作指導等形式開展骨干培養(yǎng);我院三年來共選送15名同學參加了學校大學生精英班,同時我們開展“奮斗的青春最美麗”青春分享會、美青年評選等活動,加強榜樣的帶動性引導性作用。

        (二)依托學院專業(yè)優(yōu)勢,打造特色品牌活動

        1.標兵社團打造精品特色活動

        朝陽模擬醫(yī)院和養(yǎng)心社為我院兩大特色學生社團。朝陽模擬醫(yī)院作為醫(yī)學生臨床實訓基地,為全院醫(yī)學生提供臨床實訓機會,同時為全校師生員工提供針灸推拿、美容康復等系列服務。朝陽模擬醫(yī)院每月由各專家進行案例分析,連續(xù)七年開展針灸推拿技能大賽,提高醫(yī)學生臨床試驗技能。多年來一直被評為校標兵五星級社團。養(yǎng)心社是以中國傳統(tǒng)健身功法及武術為主題的特色社團。近年來,養(yǎng)心社通過全國健身功法比賽、青奧會、社區(qū)行等活動,將中華傳統(tǒng)健身功法項目推廣至南京各地,其中音樂功法減壓項目在2014年青奧會上受到奧委會主席和各國運動員的贊賞。養(yǎng)心社特色鮮明,2014-2016年,獲得2015年度“全國百佳體育公益社團”等幾十項各級各類榮譽。

        2.“醫(yī)路有你”中醫(yī)文化交流活動

        “醫(yī)路有你”項目通過專業(yè)考核選擇優(yōu)秀的志愿者,由專業(yè)老師指導,自2013年以來走進南京各大高校,進行中醫(yī)文化交流推廣。截至目前,該團隊已經(jīng)開展交流活動數(shù)十場,足跡遍布南京。2015年暑期,該團隊走進了南京軍區(qū)司令部第二干休所,取得了良好的社會反響。院報、微信公眾平臺、微博等新媒體及時報道活動進程,全院青年對項目知曉率達95%以上。

        3.“樸粟生活、從糧心開始”節(jié)糧活動

        響應由聯(lián)合國環(huán)境署“思前食后,厲行節(jié)約”的號召,我院分團委組織了“樸粟生活,從糧心開始”的活動。參加活動各具體環(huán)節(jié)的師生達一萬多人次,通過Facebook、Twitter等社交媒體,活動獲得了數(shù)十所海外院校同學的宣傳支持。本項目獲評 “通往可持續(xù)未來-21個中國青年行動方案”全國優(yōu)秀項目;項目宣傳視頻獲評2014年全省大中學生培育和踐行社會主義核心價值觀活動“優(yōu)秀文化產(chǎn)品”。我院徐天成同學獲得2015年聯(lián)合國“我的世界”(My World)中國項目優(yōu)秀志愿者。

        三、成效及啟示

        (一)成效

        近年來,在共青團中央、團省委、校團委的正確領導下,我院不斷探索共青團工作新舉措,取得了多項榮譽,贏得了廣泛的社會贊譽。我院學生獲2014年“創(chuàng)青春”江蘇省大學生創(chuàng)業(yè)大賽銀獎,2014年“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽金獎,第五屆“天堰挑戰(zhàn)杯”全國高等醫(yī)學院校大學生中醫(yī)藥創(chuàng)意設計競賽二等獎,第三屆“遠志杯”全國高等中醫(yī)院校大學生課外學術科技作品競賽二等獎,“花橋國際商務城杯”江蘇省第十屆大學生職業(yè)規(guī)劃大賽三等獎。2016年10月,我院團委被審定為第十八批“江蘇省五四紅旗團委創(chuàng)建單位”2017年獲江蘇省五四紅旗團委。

        (二)啟示

        1.思想教育是重中之重

        思想是行動的先導,思想教育是共青團工作的重中之重。通過打造品牌特色活動,以良好的品牌形象吸引團員青年眼球,鼓勵團員青年投身實踐。[3]在實踐過程中始終要貫穿思想教育,履行好思想引領這一根本職能,以服務團員青年成長成才為主線,在社會轉(zhuǎn)型期、價值多元化的大背景下,做好團員青年的教育工作。

        2.結(jié)合學生專業(yè)特色,開展教育活動

        結(jié)合新形勢,目前我院已經(jīng)開設中醫(yī)養(yǎng)生學、中醫(yī)康復學等新專業(yè),學院現(xiàn)有五個各具特色的專業(yè)。如何結(jié)合學生專業(yè)特色,探索適合不同學生的形式多樣的活動,值得探索和實踐,使學生參與活動有熱情,參加活動有收獲,讓廣大團員青年得到鍛煉。

        3.打造精品活動

        強化品牌意識,打造精品活動,才能更好地推動共青團工作的創(chuàng)新。我院共青團依托朝陽模擬醫(yī)院和養(yǎng)心社兩大校內(nèi)五星級社團,開展了一系列精品活動,具備了豐富的活動經(jīng)驗。在此基礎上,我院正在探索康復治療學、食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學、中醫(yī)養(yǎng)生學等專業(yè)的實訓平臺,通過認真調(diào)研,反復打磨,凝練打造精品活動。

        參考文獻:

        [1]基于制度化、規(guī)范化、科學化建設的高校共青團工作模式探索與實踐——以河北地質(zhì)職工大學團建工作為例[J].統(tǒng)計與管理,2015,(9).

        [2]黃高鋒.高校基層共青團組織開展品牌創(chuàng)建工作的探索與實踐[J].山東青年政治學院學報,2014,(1).

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