王健
摘 要:誠(chéng)信是做人之本。學(xué)生中存在的不誠(chéng)實(shí)守信現(xiàn)象普遍存在,這些不良行為和習(xí)慣,如果任其發(fā)展下去,不僅會(huì)影響其個(gè)人的健康成長(zhǎng),影響班集體的進(jìn)步,還會(huì)影響到班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。
關(guān)鍵詞:引導(dǎo) 學(xué)生 誠(chéng)實(shí)守信
誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。在我國(guó)的傳統(tǒng)道德觀(guān)念中,往往把有無(wú)“誠(chéng)信”視為區(qū)別“君子”還是“小人”的重要標(biāo)尺。父母教育孩子,常說(shuō)到的兩句話(huà)便是:“為人要誠(chéng)實(shí),不說(shuō)假話(huà);做事要講信用,說(shuō)到做到?!币虼?,在老百姓的心里,最恨的是奸滑狡詐之徒。誠(chéng)為根,信為本,中國(guó)人的這種處世之道,在國(guó)際交往中,也是很有威望的。
社會(huì)主義道德建設(shè)要求以誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn),在全社會(huì)建立平等、互助、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的新型人際關(guān)系,如果社會(huì)成員連起碼的誠(chéng)實(shí)守信都做不到,又何來(lái)互助、團(tuán)結(jié)和友愛(ài)呢?所以,在大力發(fā)展社會(huì)主義文化,建設(shè)社會(huì)主義精神文明的今天,培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信的美德就顯得尤為重要和必需。那么如何進(jìn)行誠(chéng)信教育呢?
一、加強(qiáng)宣傳,形成氛圍
孔子曰;“言而無(wú)信,不知其可也?!痹趯W(xué)生中廣泛宣傳,引導(dǎo)學(xué)生以“誠(chéng)信”為榮,表里如一,言行一致,說(shuō)一不二,有始有終,做老實(shí)人,辦老實(shí)事,爭(zhēng)做恪守信用的“君子”;不弄虛作假,不背信棄義,不做言而無(wú)信的“小人”。這樣,就會(huì)形成正確的輿論導(dǎo)向,營(yíng)造良好的精神氛圍。正如清潔的校園,學(xué)生不會(huì)輕易丟果皮紙屑一樣,有了良好的誠(chéng)實(shí)守信之風(fēng),學(xué)生就會(huì)坦誠(chéng)相待,遵時(shí)守約。氛圍對(duì)人有很強(qiáng)的影響力和制約力。我們要優(yōu)化育人氛圍,做到“春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲?!?/p>
二、教師以身作則,言傳身教
我們開(kāi)展誠(chéng)信教育,首先自己以身作則,言傳身教,這樣對(duì)學(xué)生的影響是至關(guān)重要的。作為任課老師以諾守諾,以信樹(shù)信。我堅(jiān)持每次考試后必將獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生,決不食言。每次考后將班級(jí)所有學(xué)生談話(huà)一遍,決不遺漏。如果不兌現(xiàn),學(xué)生會(huì)認(rèn)為老師不講誠(chéng)信,說(shuō)話(huà)不算話(huà),他們學(xué)習(xí)會(huì)沒(méi)有勁頭,思想會(huì)松懈。
要求學(xué)生早兩分鐘進(jìn)班,自己提前5分鐘進(jìn)班,否則就沒(méi)有一點(diǎn)威信和誠(chéng)信。要求學(xué)生做到的,老師一定做到。老師做到行比言先,只要想說(shuō)的就是要做的。一切都是承諾,一切都是榜樣,一切都在熏陶和影響。
三、犯錯(cuò)認(rèn)錯(cuò),悔過(guò)自新
人都是會(huì)犯錯(cuò)的,人非圣賢熟能無(wú)過(guò),過(guò)而改之,善莫大焉。作學(xué)生犯錯(cuò)是很正長(zhǎng)的,不犯錯(cuò)的學(xué)生也不是健全的學(xué)生,常犯錯(cuò)的學(xué)生也不是壞學(xué)生,犯了錯(cuò)就改錯(cuò)的學(xué)生是好學(xué)生。因此允許學(xué)生犯錯(cuò),但不是非要犯錯(cuò),而是不知不覺(jué)犯錯(cuò)了,要知道改錯(cuò)就是了。一個(gè)學(xué)生如何犯錯(cuò)又知道改錯(cuò),這涉及到誠(chéng)信問(wèn)題,也是一個(gè)責(zé)任問(wèn)題。凡是犯錯(cuò)的學(xué)生一定造成不好的結(jié)果或者說(shuō)很大的惡果,認(rèn)錯(cuò)就是承擔(dān)這個(gè)責(zé)任,彌補(bǔ)自己造成的損失。這樣做了,就是負(fù)責(zé),也就是講了誠(chéng)信。班里學(xué)生如果誰(shuí)犯了錯(cuò),就這樣去承擔(dān),不要讓老師調(diào)查你后才承擔(dān)。當(dāng)然很多學(xué)生犯了錯(cuò)后根本不承擔(dān),而是諱錯(cuò)、掩錯(cuò)、不認(rèn)錯(cuò),怎么辦?堅(jiān)持坦白從寬、抗拒從嚴(yán)原則。主謀嚴(yán)辦,脅從不問(wèn);主動(dòng)交代表?yè)P(yáng),掩飾逃避加重處理。一堵一導(dǎo),勸其改邪歸正,學(xué)生向善心理是有的,逐漸就主動(dòng)的認(rèn)錯(cuò)了,給他們創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境就是了。營(yíng)造集體正氣,讓犯錯(cuò)的人無(wú)容身之處。過(guò)街老鼠人人喊打,一個(gè)老鼠壞了一鍋湯。學(xué)生為了班級(jí)體利益,對(duì)于犯錯(cuò)的學(xué)生總的是不高興不支持的,如果犯了錯(cuò)再不改正錯(cuò)誤,學(xué)生更加痛恨。如果那些犯了錯(cuò)的學(xué)生不改正錯(cuò)誤,就沒(méi)有自己生存的土壤。在正氣壓倒邪氣的環(huán)境中,犯錯(cuò)的改錯(cuò)就會(huì)為一切學(xué)生接受了。
四、講求方法,以理服人
心理學(xué)研究認(rèn)為,人的思想品德,由道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德意志和道德行為四要素構(gòu)成。道德認(rèn)識(shí)是思想品德發(fā)展的基礎(chǔ)和前提,但道德認(rèn)識(shí)要“內(nèi)化”為學(xué)生的道德信念,就必須經(jīng)過(guò)道德情感和道德意志這一核心環(huán)節(jié),然后才有可能“外現(xiàn)”為學(xué)生的道德行為。讓學(xué)生生產(chǎn)道德情感的最佳方式就在于關(guān)心學(xué)生的內(nèi)心世界,走進(jìn)學(xué)生的心靈,以平等的身份和學(xué)生溝通與交流。通過(guò)說(shuō)服教育的方法,循循善誘,對(duì)學(xué)生充滿(mǎn)感情,力爭(zhēng)做到說(shuō)的理有針對(duì)性、思想性、趣味性和感染性,感化學(xué)生,使其感到情是真的,心是暖的,語(yǔ)言是生動(dòng)有趣的。切忌以諷刺、挖苦的方式“壓服”學(xué)生。
五、加強(qiáng)行為訓(xùn)練,做到知行統(tǒng)一
在開(kāi)展誠(chéng)信教育過(guò)程中,存在著知而不行,知行不一的現(xiàn)象,嘴巴上喊著“誠(chéng)信”,行為表現(xiàn)卻明顯低于認(rèn)識(shí)水平。抄作業(yè)、說(shuō)謊、自私、不關(guān)心他人……因此,在誠(chéng)信教育的實(shí)施過(guò)程中,必須將誠(chéng)信內(nèi)化,加強(qiáng)行為訓(xùn)練,我們按《中學(xué)生日常行為規(guī)范》執(zhí)行,大處著眼,小處入手,從不說(shuō)謊話(huà)、不抄襲作業(yè)、考試不作弊、明理守紀(jì)、拾金不昧等最基本的日常行為規(guī)范和道德要求抓起,循序漸進(jìn)。同時(shí),開(kāi)展了誠(chéng)信為題的系列活動(dòng)。
六、持之以恒,導(dǎo)之以行
心理學(xué)告訴我們,習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)長(zhǎng)期工程,是條件反射長(zhǎng)期積累的結(jié)果。因此,良好的行為習(xí)慣需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期反復(fù)訓(xùn)練才能形成。我們要堅(jiān)持不懈,明確要求,嚴(yán)格訓(xùn)練,如:設(shè)立無(wú)人監(jiān)考考場(chǎng),自己的作業(yè)盡量自己完成等,啟發(fā)自覺(jué),嚴(yán)于律己,加強(qiáng)對(duì)他們意志力的考驗(yàn)。同時(shí)注意激發(fā)興趣,抓住積極因素,耐心疏導(dǎo)。長(zhǎng)此以往,在點(diǎn)點(diǎn)滴滴、日積月累之中,學(xué)生的誠(chéng)實(shí)信用的美德就會(huì)逐步形成。
我國(guó)著名教育家陶行知說(shuō):“千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”。真、善、美是做人的至高境界,誠(chéng)信教育是公民道德教育的基本內(nèi)容,也是公民道德教育的基礎(chǔ),一切良好道德品質(zhì)都必然建立在誠(chéng)信基礎(chǔ)上,誠(chéng)信是道德之基石,是立人之根本,我們將此話(huà)做為我們的座右銘,將誠(chéng)信活動(dòng)持之以恒地開(kāi)展下去。