摘 要：黨校培養(yǎng)黨內(nèi)優(yōu)秀黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部的重要職責(zé)，在新形勢下黨校黨建工作必須更加得到重視。在新的社會環(huán)境下，網(wǎng)絡(luò)對黨校黨建工作造成了巨大的影響。為適應(yīng)新的形勢與變化，務(wù)必對黨校黨建工作進行及時的改革與優(yōu)化，促使相關(guān)的教育教學(xué)管理工作發(fā)揮應(yīng)有的作用。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)；黨校黨建工作；策略

一、網(wǎng)絡(luò)時代黨校黨建工作發(fā)生的變化

互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅速發(fā)展有效地帶動了社會經(jīng)濟水平的提升并加快了信息的傳播速度，黨校黨建工作同樣也應(yīng)該順應(yīng)潮流，進行改革。一方面，網(wǎng)絡(luò)的便捷提高了黨校黨建工作的效率。與傳統(tǒng)的黨校黨建工作相比，網(wǎng)絡(luò)時代為黨校黨建工作獲提供了更多的便利條件，比如說降低了部分工作的成本，提高了工作效率，同時網(wǎng)絡(luò)也使得各級的黨務(wù)工作變的電子化，使各層的信息能夠得到迅速的反饋，擴大黨建工作的影響范圍。另一方面，網(wǎng)絡(luò)使得黨校黨建工作的內(nèi)容變得更加豐富。發(fā)達的通信技術(shù)及數(shù)據(jù)傳輸技術(shù)使得黨內(nèi)的資料可以迅速的下發(fā)，讓各級黨務(wù)工作人員迅速地獲得并學(xué)習(xí)了解。學(xué)院和教員都能利用計算機上網(wǎng)，在網(wǎng)上快捷方便地尋找相關(guān)材料等等，便于學(xué)習(xí)黨內(nèi)知識，對于培養(yǎng)黨員地自主學(xué)習(xí)能力起到了很大的輔助作用。網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的普及使社會的面貌煥然一新，黨校應(yīng)當(dāng)順應(yīng)時代潮流，主動應(yīng)對當(dāng)前變化，掌握好契機，為黨員的培養(yǎng)做好工作。

二、網(wǎng)絡(luò)時代優(yōu)化黨校黨建工作的路徑

（一）增強主動意識，優(yōu)化黨建工作

黨校內(nèi)部教員應(yīng)當(dāng)積極主動地學(xué)習(xí)計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，充分利用網(wǎng)絡(luò)來處理信息量巨大地黨校黨建工作。黨校要主動進入網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，依托教員們豐富的網(wǎng)絡(luò)知識及熟練地計算機操作技能，建立網(wǎng)上宣傳平臺、互動平臺，通過校園黨校新聞、數(shù)字公告以及網(wǎng)上黨課等形式使學(xué)員隨時隨地接受教育和培訓(xùn)；將多媒體技術(shù)融入黨建工作中，淘汰過去純紙面文字地工作，利用現(xiàn)代多媒體技術(shù)，使得授課內(nèi)容變得更加豐富多彩，增強學(xué)員地學(xué)習(xí)興趣，同時獲得更多學(xué)員的關(guān)注和青睞；利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進行創(chuàng)新，開設(shè)黨建工作的網(wǎng)絡(luò)投票、網(wǎng)絡(luò)調(diào)研、網(wǎng)上調(diào)查等內(nèi)容，節(jié)約時間同時降低成本。黨校的學(xué)員，尤其是青年學(xué)員，承 擔(dān)著建設(shè)社會主義的重任，黨內(nèi)的教員都應(yīng)當(dāng)以身作則，帶好榜樣，同時要將黨務(wù)工作內(nèi)容落實到位，努力培養(yǎng)學(xué)員正確的價值理念和為人品質(zhì)，要結(jié)合學(xué)員思想動態(tài)，時刻了解其關(guān)注的難點、熱點問題，利用信息技術(shù)將這些難題的解答形象生動地展現(xiàn)出來，使黨校教育環(huán)境變得更加新穎有趣，同時也使學(xué)員更加熱愛學(xué)習(xí)。

（二）增進師生聯(lián)系，優(yōu)化黨建工作條件

在現(xiàn)行的教育體制中，教學(xué)效果與師生間的關(guān)系密不可分，學(xué)與教始終相輔相成，密不可分。要想在網(wǎng)絡(luò)時代真正優(yōu)化黨校黨建工作，增進師生聯(lián)系是必要條件。在網(wǎng)絡(luò)時代，黨校教員應(yīng)用新興的信息手段與傳統(tǒng)的工作模式相結(jié)合，加強與學(xué)員間的溝通和交流。學(xué)院是黨校黨建工作的主體，同時他們也是最終的受益者。但是教員也不能完全依賴信息技術(shù)，純粹與學(xué)員進行虛擬空間中的對話，而應(yīng)該結(jié)合傳統(tǒng)的教學(xué)模式，多在實際教學(xué)中近距離地幫助學(xué)生，這有利于幫助學(xué)院深刻地了解黨校黨建工作內(nèi)容，也有利于黨建黨校工作的開展。除此之外，黨校教員應(yīng)該仔細(xì)傾聽學(xué)員的反饋意見，清楚地了解學(xué)員們的需求，同時及時向領(lǐng)導(dǎo)反饋意見，迅速地滿足學(xué)員們的需求。即領(lǐng)導(dǎo)傳達政策、教員開展教育教學(xué)工作、 學(xué)員學(xué)習(xí)黨建內(nèi)容，該模式盡管能保證執(zhí)行政策的效率，反饋的作用在這種模式中被忽略，導(dǎo)致黨校難以開展黨建工作。所以師生之間應(yīng)該加強溝通和交流，彼此互相了解，教員應(yīng)該教學(xué)相長，學(xué)員應(yīng)該虛心求教。同時教員還要利用網(wǎng)絡(luò)及時獲得黨建工作的第一手資料，并及時反饋給領(lǐng)導(dǎo)，為領(lǐng)導(dǎo)的決策提供幫助。

（三）開拓手機平臺，優(yōu)化黨建工作方式

在高速發(fā)達的網(wǎng)絡(luò)時代，手機的存在給人們的生活帶來了極大的便利，也就是在計算機上建立終端，通過手機網(wǎng)絡(luò)將學(xué)員和教員聯(lián)系在一起，促進交流，或者搭建一個網(wǎng)絡(luò)平臺，將所有學(xué)員的手機終端都連接在一起，方便黨校黨建工作的部署，實現(xiàn)黨校黨建工作高速傳輸和自由互動的特點，使得黨校的工作方式更加簡單高效。

（四）加強作風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化黨建工作環(huán)境

黨校是為了培養(yǎng)優(yōu)秀黨員而設(shè)立的，然而一個優(yōu)秀的黨員必須要有良好的素質(zhì)，要想學(xué)員在黨校之中健康地成長為一名合格的黨員，為國家的建設(shè)奉獻力量。因此很有必要去構(gòu)建一個良好的黨校環(huán)境，所以必須加強校風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)肅紀(jì)律要求，保證黨校內(nèi)部學(xué)風(fēng)優(yōu)良。這不僅是為了學(xué)員的學(xué)習(xí)和成長，同樣也為黨校工作的順利開展提供良好的保障和支持。

三、結(jié)語

在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)急劇發(fā)展的時代，充分利用好網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)資源加快黨校黨建工作的改革相當(dāng)重要。黨校也必須在這股潮流中不斷探索，開發(fā)新的方式和資源，為黨校黨建工作的開展另辟新路，為廣大的教員和學(xué)員搭建更加便利的平臺，最大力度地發(fā)揮黨校的教育職能。同時黨校也應(yīng)該深入貫徹黨的方針，積極研討，將黨的政策真正落實到位，不斷優(yōu)化黨建工作的運行機制。自身不斷加強紀(jì)律要求，務(wù)必要致力于營造嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的校園氛圍。黨員也有必要嚴(yán)于律己，充分意識到成為一名優(yōu)秀黨員應(yīng)有的素質(zhì)，保持嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)，求真務(wù)實的學(xué)習(xí)態(tài)度。黨校應(yīng)當(dāng)發(fā)揮學(xué)員們的自主管理和自主學(xué)習(xí)能力，為黨校黨建工作的開展騰出時間和精力。最重要的，黨校要不斷的完善自身的管理機制同時明確各司的工作職責(zé)。同時要加強內(nèi)部的監(jiān)督與反饋能力，讓無論是教員還是學(xué)員的意見都能迅速而及時的反饋上來。黨校黨建工作在黨的整體工作中占有重要地位，因此做好這項工作對于我國社會發(fā)展具有重要的現(xiàn)實意義。

參考文獻

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作者簡介：馬作文，中共南召縣委黨校。