魏陽(yáng)

摘 要：當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)以知識(shí)經(jīng)濟(jì)、信息技術(shù)為標(biāo)志的高科技時(shí)代。當(dāng)今世界的競(jìng)爭(zhēng)，是綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)質(zhì)上就是知識(shí)總量、人才素質(zhì)和科技實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)。因此，培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的高素質(zhì)創(chuàng)造性人才，是我國(guó)在世界競(jìng)爭(zhēng)中能否取勝的關(guān)鍵。

關(guān)鍵詞：圖書館；文化知識(shí)；思想品德

作為知識(shí)寶庫(kù)、文化殿堂和信息樞紐的圖書館，要適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，成為造就高素質(zhì)創(chuàng)造性人才的“終身學(xué)?！?，作為一名圖書館館員就必須要具有與任務(wù)相適應(yīng)的素質(zhì)，以便更好地為用戶服務(wù)。本文就這方面淺談一些個(gè)人的看法，概括起來(lái)，圖書館館員應(yīng)具有如下幾點(diǎn)素質(zhì)：

一、思想品德素質(zhì)

思想品德素質(zhì)主要表現(xiàn)在一個(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀以及理想、信念等方面?？煞譃椋?/p>

（一）政治素質(zhì)

任何一個(gè)人的命運(yùn)都與社會(huì)緊密相關(guān)，只有把自己的學(xué)識(shí)，才華與本領(lǐng)貢獻(xiàn)給社會(huì)，才會(huì)有前途、有價(jià)值。因此，要求圖書館館員一定要熱愛祖國(guó)、報(bào)效于祖國(guó)。

（二）職業(yè)道德

圖書情報(bào)工作是為特定用戶提供服務(wù)的，因此，圖書館館員必須要具有強(qiáng)烈的事業(yè)心，要干一行、愛一行，甘當(dāng)配角、樂于奉獻(xiàn)。要把圖書館現(xiàn)代化管理與開發(fā)利用作為實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的具體表現(xiàn)，以良好的精神面貌，主人翁的姿態(tài)投入到圖書館工作中去。

（三）身心素質(zhì)

良好的身心素質(zhì)是事業(yè)成功的基本條件，要求圖書館館員時(shí)刻擺正個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與集體的關(guān)系，以極大的熱情和勇氣去迎接圖書館工作中新的挑戰(zhàn)。

二、文化知識(shí)素質(zhì)

這種素質(zhì)是發(fā)展機(jī)遇，成就事業(yè)的根本。要求圖書館館員需要有廣博的文化知識(shí)和一定的學(xué)識(shí)水平，而且要“一專多能”，知識(shí)多元化。這些可包括為：

（一）計(jì)算機(jī)知識(shí)

伴隨著計(jì)算機(jī)在圖書館工作中的普及和應(yīng)用，要求圖書館館員在計(jì)算機(jī)理論、操作、維修乃至軟件研制開發(fā)等方面要具有一定的知識(shí)量，使計(jì)算機(jī)成為自已得心應(yīng)手的工具。

（二）專業(yè)外語(yǔ)知識(shí)

由于科學(xué)研究的國(guó)際化趨勢(shì)日益明顯，國(guó)際間的交流與協(xié)作日益頻煩，各語(yǔ)種的圖書文獻(xiàn)隨之大量涌現(xiàn)，收藏開發(fā)利用外文圖書文獻(xiàn)工作的力度勢(shì)必加大，要求圖書館館員努力學(xué)習(xí)外語(yǔ)，提高外語(yǔ)水平已刻不容緩。

（三）專業(yè)知識(shí)

由于圖書館的性質(zhì)和任務(wù)，要求圖書館館員盡可能地注意知識(shí)博與專的統(tǒng)一，廣與深的一致。要掌握各學(xué)科之間的交又滲透情況，了解邊緣學(xué)科，前沿學(xué)科及新興學(xué)科的發(fā)展方向等。這是提高服務(wù)效率，服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)層次的重要條件。

（四）文獻(xiàn)信息管理知識(shí)

要求圖書館館員對(duì)這種知識(shí)的基礎(chǔ)理論、應(yīng)用理論、技術(shù)方法以及隨著文獻(xiàn)信息的發(fā)展而產(chǎn)生的新理論、新方法都應(yīng)很好地掌握并不斷地充實(shí)、豐富、創(chuàng)造和發(fā)展。

（五）其它知識(shí)

圖書館工作實(shí)踐活動(dòng)證明，為提高圖書館館員的整體素質(zhì)，高質(zhì)量地開展圖書管理工作，其它學(xué)科，比如社會(huì)學(xué)、公關(guān)學(xué)、管理學(xué)、心理學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、教育學(xué)、文化學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、美術(shù)學(xué)，等等，都應(yīng)很好地學(xué)習(xí)和掌握。

三、技能素質(zhì)

（一）信息意識(shí)及信息處理能力

信息意識(shí)是人腦從信息的角度出發(fā)對(duì)客觀事物（信息）收集、整序、理解、識(shí)別、辯析、評(píng)價(jià)、吸收、研究、利用、傳遞和交流的反應(yīng)能力。它包括信息主體意識(shí)、信息獲取意識(shí)、信息傳播意識(shí)、值息保留意識(shí)、信息更新意識(shí)等多種形式。圖書館館員只有具備了足夠強(qiáng)烈的信息意識(shí)，始終保持對(duì)信息的積極姿態(tài)，才能及時(shí)抓住國(guó)內(nèi)外科技、文化發(fā)展的動(dòng)向和苗頭，迅速選定研究課題，然后從無(wú)序的文獻(xiàn)汪洋大海中或繁雜的社會(huì)事物中以最短的時(shí)間查找、整理、加工出有價(jià)值的實(shí)用信息，為讀者提供高質(zhì)量的信息服務(wù)。

（二）現(xiàn)代信息技術(shù)和手段

近年來(lái)，隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和數(shù)據(jù)化技術(shù)的應(yīng)用，為情報(bào)信息研究工作增添了新的內(nèi)容。用計(jì)算機(jī)代替手工操作的服務(wù)方式，極大地提高了情報(bào)信息服務(wù)的速度，國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)的開發(fā)利用拓展了信息資源，實(shí)現(xiàn)了國(guó)際間的資源共享。圖書館館員接觸的業(yè)務(wù)將從以往的書刊信息資料轉(zhuǎn)移到區(qū)域網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)、通訊技術(shù)上來(lái)，他們不再是文獻(xiàn)文字單一形式的傳輸者，而是要將文獻(xiàn)的文字、動(dòng)態(tài)圖像和聲音等同時(shí)傳輸給讀者，這種綜合的信息傳輸技術(shù)將比傳統(tǒng)的方法復(fù)雜得多、也有效得多，這就要求圖書館館員及時(shí)掌握最新的現(xiàn)代信息技術(shù)，利用現(xiàn)代化的手段快速獲取信息資源和傳遞信息產(chǎn)品，為開展現(xiàn)代的情報(bào)信息服務(wù)提供必要的條件。

（三）其它多種技能

現(xiàn)代信息環(huán)境的變革，給圖書館工作注入了新的內(nèi)涵，此時(shí)，圖書館館員必須要有接受現(xiàn)代思想、現(xiàn)代意識(shí)的能力，學(xué)習(xí)掌新興知識(shí)的能力，適應(yīng)現(xiàn)代管理模式的能力，富有創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造性工作的能力，從事學(xué)術(shù)理論研究的能力，寫作能力，要求圖書館館員應(yīng)具有強(qiáng)烈的信息意識(shí)及洞察捕捉選擇信息的能力，組織管理信息的能力，分析研究和傳遞信息的能力，靈活解決信息被利用過(guò)程中可能出現(xiàn)問(wèn)題的能力，開展讀者培訓(xùn)教育的能力，創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境的能力，協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力，公關(guān)能力等。

針對(duì)上述對(duì)圖書館館員素質(zhì)的各種要求，就必須要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、設(shè)定學(xué)習(xí)計(jì)劃，組織自學(xué)和開展各種培訓(xùn)、繼續(xù)教育，以使圖書館館員的整體素質(zhì)得到迅速提高，跟上時(shí)代的步伐，努力開拓圖書管理工作的新局面。