文 陳秀珍
結(jié)合《綱要》和《指南》精神,我園把安全教育工作始終擺在首要位置,并確定了安全工作的指導(dǎo)思想及目標(biāo)。在此,我就近兩年我園幼兒接送的安全管理情況做個(gè)簡(jiǎn)要介紹。
我們園地處離縣城較偏遠(yuǎn)的農(nóng)村集鎮(zhèn),門口是一條交通要道。左邊是兩家荷藕制品加工廠,右邊是鎮(zhèn)上最大的兩家超市,西邊是菜市場(chǎng)。幼兒每天來園、離園時(shí),恰逢工人上下班和市民買菜的高峰期,園門口擠滿了三輪車、電動(dòng)車、摩托車、自行車、小轎車,頓時(shí)車來車往,造成幼兒園門口人車擁堵。家長(zhǎng)接送孩子非常不方便,安全問題實(shí)在令人擔(dān)憂。
園門口商販較多。每到幼兒來園、離園時(shí)間段,一些商販趕緊趁著人流高峰期聚攏而來,有賣童裝的,有賣油炸食品的,有賣兒童玩具的,更有甚者將流動(dòng)的兒童游樂場(chǎng)搬到幼兒園對(duì)面的小廣場(chǎng)上,為了吸引幼兒,將音樂放大到極限,簡(jiǎn)直是震耳欲聾。
我園留守兒童居多。來接送幼兒的基本以爺爺奶奶輩為主,他們喜歡騎三輪車,而三輪車安全隱患較大。
農(nóng)忙季節(jié),園門口道路常被占。每到農(nóng)忙季節(jié),幼兒園門口的馬路就會(huì)被附近的居民占領(lǐng)。他們把麥子、稻子、黃豆等農(nóng)作物全部撒在馬路上晾曬,還將收割機(jī)停在馬路上,不僅阻礙了交通,還霸占了我們家長(zhǎng)的停車位。
為了讓孩子有一個(gè)更安全的上學(xué)環(huán)境,讓家長(zhǎng)更方便、更快捷地接送孩子,讓幼兒園門口的交通更順暢,促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的順利開展,我們邊探索邊總結(jié),針對(duì)以上安全隱患,結(jié)合我園實(shí)際情況,在近幾年安全管理中,采取了以下的一些應(yīng)對(duì)措施,并取得了較好的成績(jī)。
每學(xué)期開學(xué)初,幼兒園都要建立、健全幼兒接送安全的各項(xiàng)規(guī)章制度,如:幼兒園安全接送制度、幼兒園門衛(wèi)制度、幼兒園總值教師制度、家長(zhǎng)志愿者制度等。努力做到責(zé)任到人,嚴(yán)格落實(shí)。
為了確保幼兒接送途中的安全,我們把幼兒接送安全工作作為幼兒園安全工作中的重中之重。為了確保此工作的順利開展,每學(xué)期開學(xué)初,我園都召開全體教職工安全會(huì)議及家長(zhǎng)安全會(huì)議。我們對(duì)安全接送工作提出了具體要求,并帶領(lǐng)教師、家長(zhǎng)、幼兒現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行接送演練,使他們明確具體的接送要求和方法。在此基礎(chǔ)上,我園還與相關(guān)人員簽訂了三份安全接送協(xié)議書。一是教師接送安全協(xié)議書,二是門崗、保安接送護(hù)導(dǎo)責(zé)任書,三是家長(zhǎng)接送協(xié)議書。三份協(xié)議的簽訂進(jìn)一步明確了各崗位人員接送幼兒時(shí)的職責(zé),為日常接送安全工作提供了保障。特別是保安人員,要求他們嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)規(guī)程,每天著裝整齊,武裝齊備,各類工具擺放有序,做好來訪人員審查及登記工作。非幼兒園人員未經(jīng)許可不得進(jìn)入幼兒園,非幼兒園及幼兒園人員的車輛未經(jīng)允許不得進(jìn)入幼兒園。幼兒園所有攝像頭24小時(shí)工作,一旦發(fā)現(xiàn)有異常,立刻請(qǐng)人維修。
交通管理。為了行人和幼兒及家長(zhǎng)的安全,幼兒每天來園、離園時(shí)我們請(qǐng)家長(zhǎng)把車子全部停放在馬路西邊的廣場(chǎng)上(幼兒園對(duì)面),并給每個(gè)班級(jí)劃分了固定區(qū)域,每次接送幼兒時(shí),安排保安和值班教師專門負(fù)責(zé)指揮家長(zhǎng)接送車輛的有序停放。
對(duì)接送車輛進(jìn)行定期的檢查和維護(hù)。因?yàn)榇蟛糠钟變河蔂敔斈棠探铀?,為了幼兒路上的安全。我園每個(gè)月都要請(qǐng)修車師傅分批對(duì)爺爺奶奶接送幼兒的車輛進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題后及時(shí)進(jìn)行修理,爸爸媽媽的車輛由他們自己定期檢查。
摸清幼兒上學(xué)路線。每次開學(xué)初,由各班老師通過家訪了解每位幼兒家庭住址,檢查接送途中可能存在的安全隱患,讓家長(zhǎng)注意防范。比如,有的幼兒回家途中要過一座很窄的水泥橋,我們就請(qǐng)家長(zhǎng)繞過這座橋,如果繞路實(shí)在太遠(yuǎn),就讓他過橋時(shí),先把孩子抱過橋,而后將車子推過橋,千萬不要連人帶車一起沖過橋,這樣危險(xiǎn)性太大。
1.放心來園
每天的接送工作,如今成了我們幼兒園一日活動(dòng)中一道靚麗的風(fēng)景。早晨園門口排列著整齊的三支隊(duì)伍,分別由園領(lǐng)導(dǎo)和值班教師、保安和門衛(wèi)、家長(zhǎng)志愿者組成。嚴(yán)格做到“看緊門,管住人”。大門內(nèi)是各班等待接孩子入園的老師,整齊地站成排,小門口站著武裝齊備的兩位保安,接著是園長(zhǎng)、副園長(zhǎng)、總值教師、各班值班老師及家長(zhǎng)志愿者。再看看大門口,你會(huì)看到9道醒目的斑馬線,這是我們?yōu)閳@內(nèi)9個(gè)班級(jí)劃分的區(qū)域,各班一個(gè)區(qū)域,并寫著班級(jí)名稱,每天早上7∶30前家長(zhǎng)們都會(huì)帶著孩子整齊地站在指定的班級(jí)區(qū)域前排好隊(duì),孩子在前,大人在后。
晨間接待中,教師與家長(zhǎng)的簡(jiǎn)短交流、幼兒與保健老師的互動(dòng)、園長(zhǎng)與其他值班人員的親切問候,無不體現(xiàn)出安全、有序、溫馨。
2.安全離園
放學(xué)離園更是壯觀,所有家長(zhǎng)整齊地排成9隊(duì),沒有大聲喧囂,更不會(huì)相互插隊(duì),按先來后到的次序,排在班級(jí)指定位置。離園前10分鐘,各值班人員和早上一樣,來到園門口,密切關(guān)注四周的情況。幼兒離園分成3批,首先是小班,3個(gè)小班老師先將孩子整齊地帶出來站在園內(nèi)接送區(qū)域。其中一位老師到園門外家長(zhǎng)隊(duì)伍處,門衛(wèi)負(fù)責(zé)將大門開一人左右距離,家長(zhǎng)有序地把接送卡交給老師,進(jìn)園接孩子,然后帶著孩子由小門出去。家長(zhǎng)和孩子必須手拉手,這樣值班人員可清楚地看到孩子離園情況。接送時(shí)間超過后,各班將滯留幼兒名單交給總值老師登記,確定責(zé)任老師。有家長(zhǎng)來接時(shí),請(qǐng)家長(zhǎng)填好離園登記。
我園定期舉辦各種活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)師幼的安全教育,提高安全意識(shí),做到防患于未然。
●利用晨間談話對(duì)接送安全制度進(jìn)行宣傳。
●加大對(duì)接送安全的檢查和處理力度。
●各班老師隨時(shí)或隨機(jī)對(duì)幼兒介紹接送安全知識(shí)。
●利用幼兒園、教室內(nèi)主題墻對(duì)接送安全進(jìn)行相關(guān)宣傳。
●將道路交通安全法律法規(guī)、道路交通安全知識(shí)畫冊(cè)發(fā)放到各班,由老師組織幼兒和家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)。
●組織幼兒觀看接送安全教育錄像。
●各班根據(jù)接送安全相關(guān)內(nèi)容,每月開展一次以上的接送安全教育主題課。
●邀請(qǐng)本鎮(zhèn)派出所聯(lián)防隊(duì)民警來園內(nèi)講授接送安全知識(shí)。
●定期組織教師進(jìn)行安全知識(shí)競(jìng)賽。
●組織教師進(jìn)行安全課件評(píng)比和安全微課大賽。
我園定期召開家長(zhǎng)座談會(huì)、家長(zhǎng)安全知識(shí)講座,并開設(shè)安全教育課,還通過班級(jí)QQ群、校訊通、通訊報(bào)道等媒介,對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育,特別是幼兒接送途中的安全注意事項(xiàng),并且分幾種不同情況進(jìn)行重點(diǎn)講解:一是轎車安全注意事項(xiàng),二是電動(dòng)車安全注意事項(xiàng),三是自行車安全注意事項(xiàng),四是三輪車安全注意事項(xiàng),五是走路的安全注意事項(xiàng)。
家長(zhǎng)們積極配合園所的各項(xiàng)活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)乘車、步行、騎車時(shí)的注意事項(xiàng)和道路交通安全常識(shí)。幼兒園信息報(bào)道員及時(shí)報(bào)道幼兒園交通安全工作的開展情況。
通過填寫《幼兒家庭情況調(diào)查表》,調(diào)查接送幼兒車輛的安全現(xiàn)狀,嚴(yán)禁無牌無證的車輛來接送幼兒,確保幼兒接送途中的安全。
城管協(xié)助。為了杜絕農(nóng)忙季節(jié),道路被占的現(xiàn)象,我們請(qǐng)鎮(zhèn)城管幫忙,每天早晚進(jìn)行看護(hù),嚴(yán)禁農(nóng)民將莊稼放在幼兒園周圍馬路上晾曬。
與附近工廠聯(lián)系。在不影響廠里正常生產(chǎn)的情況下,農(nóng)忙季節(jié)允許農(nóng)民將莊稼晾曬到廠里空置的場(chǎng)地。
教師們利用下班時(shí)間與附近農(nóng)民交流馬路晾曬莊稼、停放收割機(jī)的安全隱患。做到動(dòng)之以情,曉之以理。并對(duì)幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行農(nóng)忙期間的安全教育。
每天請(qǐng)城管人員在幼兒來園、離園時(shí)間段到園門口值班,嚴(yán)禁任何一個(gè)商販擺攤。另外,教師與幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行交流,告知吃這些“三無”食品的危害性。經(jīng)過一段時(shí)間的堅(jiān)持,小商販們對(duì)在幼兒園門口做生意徹底無望,他們就自動(dòng)放棄,不再來冒險(xiǎn)了。
通過以上活動(dòng)的開展,我園師幼和家長(zhǎng)的接送安全意識(shí)都有所提高,幾年來未發(fā)生一起幼兒接送事故。在全園師幼的共同努力下,我園順利創(chuàng)建了“市平安校園”和“市依法治校示范園”。我園在近幾年縣局安全工作評(píng)比中都獲得先進(jìn)單位的稱號(hào)。我園家長(zhǎng)們也說,把孩子送到這樣的幼兒園,我們放心也安心。
今后我園將繼續(xù)圍繞“珍愛生命,安全第一”這一永恒的主題,繼續(xù)探索幼兒園安全管理的新舉措,為幼兒創(chuàng)設(shè)安全的生活環(huán)境,確保每個(gè)幼兒安全快樂地度過每一天,確保幼兒園在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。
[1]教育部基礎(chǔ)教育司.幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)解讀[M].南京:江蘇教育出版社,2002.
[2]劉文英.幼兒園安全教育常識(shí)[M].石家莊:河北大學(xué)出版社,2012.
[3]李季湄,馮曉霞.3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南解讀[M].北京:人民教育出版社,2013.