何有明

摘要：隨著近些年國家大力倡導(dǎo)高等職業(yè)教育，許多高職院校應(yīng)運而生，高職院校偏重于培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，培養(yǎng)技術(shù)型應(yīng)用人才，因此在日常教學(xué)中，實踐教學(xué)課時就占總課時將近60-70%的比例。加強實訓(xùn)室安全管理是實訓(xùn)室日常管理工作的重中之重。

關(guān)鍵詞：高職院校 實訓(xùn)室 安全管理

一、高職院校實訓(xùn)室的重要性

隨著近些年國家大力倡導(dǎo)高等職業(yè)教育，許多高職院校應(yīng)運而生，高職院校偏重于培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，培養(yǎng)技術(shù)型應(yīng)用人才，因此在日常教學(xué)中，實踐教學(xué)課時就占總課時將近60-70%的比例，如此高比例的實踐教學(xué)活動都是在專業(yè)實訓(xùn)室進行，所以高職院校各系部都建設(shè)有幾個甚至十幾個實訓(xùn)室，甚至一個專業(yè)就有四、五個可進行不同項目教學(xué)的實訓(xùn)室。實訓(xùn)室為教師實現(xiàn)課堂教學(xué)方式多樣化提供了條件，為實踐教學(xué)活動提供了場所，可以說高職院校日常教學(xué)的開展是離不開各個專業(yè)的實訓(xùn)室的。

二、高職院校進行實訓(xùn)室安全管理的必要性

高職院校實訓(xùn)室是專業(yè)教師開展實踐教學(xué)的場所，現(xiàn)今大部分高職院校的實訓(xùn)室都配備有大功率電器；計算機實訓(xùn)室有一臺甚至幾臺服務(wù)器24小時運轉(zhuǎn)無法斷電；有危險化學(xué)品的實訓(xùn)室每天有大量的學(xué)生使用，這一系列的安全隱患都意味著加強高職院校實訓(xùn)室安全管理是非常必要的，高職院校實訓(xùn)室安全管理工作刻不容緩。

三、高職院校實訓(xùn)室安全管理存在的問題

（一）實訓(xùn)室管理人員安全意識不強。由于高職院校實訓(xùn)室專業(yè)性比較強，因此很多實訓(xùn)室管理人員會認(rèn)為只有存放危險化學(xué)品、藥品的實訓(xùn)室才需要加強安全管理，對其他專業(yè)類型的實訓(xùn)室進行日常管理足矣，并沒有要對實訓(xùn)室進行安全管理的認(rèn)識，對實訓(xùn)室安全管理工作不重視，甚至敷衍。

（二）實訓(xùn)室管理人員缺乏安全管理相關(guān)知識。高職院校實訓(xùn)室的管理人員大部分都是實訓(xùn)室相關(guān)專業(yè)的實踐指導(dǎo)教師，并非是具備專業(yè)知識的安全管理人員，因此在對實訓(xùn)室進行安全管理方面是有短板的。并且由于大多是一個人同時分管幾個實訓(xùn)室，工作內(nèi)容很多，工作量比較大，基本沒有時間去學(xué)習(xí)有關(guān)實訓(xùn)室安全管理方面的知識，所以在做實訓(xùn)室安全管理工作時難免有些力不從心。

（三）實訓(xùn)室基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)存在安全隱患。由于裝修施工人員大多不具備安全管理知識以及缺乏實訓(xùn)室安全管理意識，因此有一些實訓(xùn)室在進行基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)時就會有因為裝修施工人員操作不規(guī)范或是考慮不周全而埋下的安全隱患。例如實訓(xùn)室裝修時的電路改造如果操作不規(guī)范或是使用了質(zhì)量低劣的電線，就極有可能在今后的使用中發(fā)生電路老化、超負(fù)荷運行等狀況。

（四）條件有限，設(shè)備老化無法淘汰。高職院校實訓(xùn)室由于資金投入有限，并且國有資產(chǎn)報廢有嚴(yán)格的年限要求，因此實訓(xùn)室的機器設(shè)備，主要是電器設(shè)備超長服役的情況很普遍。國有資產(chǎn)報廢要求通常是根據(jù)一般情況制定的報廢年限，但由于實訓(xùn)室使用頻繁，電器設(shè)備使用率高會加快機器的老化速度，所以經(jīng)常是設(shè)備已經(jīng)是問題累累但還要繼續(xù)使用。有些實訓(xùn)室因為學(xué)校資金投入少，即使到了報廢年限也無法進行機器的更新，只能繼續(xù)使用。老化的電器設(shè)備極易出現(xiàn)短路、漏電、跳火甚至自燃等狀況，大大增加了發(fā)生火災(zāi)事故的概率。

（五）參與實踐教學(xué)人員實驗操作不規(guī)范，存在安全隱患。高職院校實訓(xùn)室使用者多為學(xué)生，一堂課少則二十人，多時會有四十多人，很多學(xué)生在進行實踐學(xué)習(xí)時動操作不規(guī)范，甚至互相打鬧，在有危險品實訓(xùn)室里如果不按照規(guī)范進行實踐操作會導(dǎo)致很嚴(yán)重的后果。例如在有地插的茶藝實訓(xùn)室里如果不小心把水灑到地上流進地插里就會引發(fā)觸電，非常危險。

四、解決辦法

（一）加大宣傳，牢固樹立實訓(xùn)室安全管理意識。高職院校要把實訓(xùn)室安全管理工作重視起來，要加大實訓(xùn)室安全管理宣傳力度，牢固樹立各系部實訓(xùn)室管理人員的實訓(xùn)室安全管理意識，樹立安全第一理念，使實訓(xùn)室管理人員對于實訓(xùn)室安全管理工作不再只是停留在表面上，只有樹立了安全第一的理念，才能重視實訓(xùn)室的安全管理，把實訓(xùn)室安全管理工作做到位。

（二）要定期對實訓(xùn)室管理人員進行安全知識培訓(xùn)。實訓(xùn)室管理人員對于實訓(xùn)室日常的安全管理工作不夠重視很大一部分原因是因為缺乏安全管理方面的知識，對實訓(xùn)室存在的安全隱患無法進行辨識，對存在的安全隱患缺乏具體有效的解決辦法，很多實訓(xùn)室管理人員對實訓(xùn)室的安全管理還停留在配兩個滅火器、關(guān)窗斷電這一層面。各單位應(yīng)針對這一狀況定期對實訓(xùn)室管理人員進行實訓(xùn)室安全管理相關(guān)知識培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)詳實有針對性，能夠切實幫助實訓(xùn)室管理人員解決在實訓(xùn)安全管理工作方面遇到的難題。在補充安全管理知識以外，還要定期就實訓(xùn)室安全消防工具使用進行培訓(xùn)。

（三）制定具有可操作性的實訓(xùn)室安全管理制度。高職院校應(yīng)詳細(xì)制定實訓(xùn)室安全管理制度。由于各專業(yè)實訓(xùn)室有其自身的特殊性，因此在制定實訓(xùn)室安全管理制度時，應(yīng)提前充分了解各實訓(xùn)室的特點及使用情況，制定出切實可行的實訓(xùn)室安全管理制度，這樣實訓(xùn)室管理人員在開展實訓(xùn)室安全管理工作時就具備很強的可操作性。

（四）定期搞安全知識競賽，安全器具使用比賽。高職院?？啥ㄆ谂e辦實訓(xùn)室管理人員的安全知識競賽及消防安全器具操作比賽。舉辦這些競賽可以幫助實訓(xùn)室管理人員固化在平時培訓(xùn)中學(xué)到的安全管理知識，進一步提高實訓(xùn)室管理人員的實訓(xùn)室安全管理水平，更好地保障教師實踐教學(xué)正常、有序的開展。

（五）定期清理實訓(xùn)室物品及衛(wèi)生死角，杜絕安全隱患。實訓(xùn)室管理人員應(yīng)定期檢查、清理實訓(xùn)室物品，打掃衛(wèi)生死角，以防產(chǎn)生安全隱患，對實訓(xùn)室日常教學(xué)活動和實訓(xùn)室內(nèi)本身存在及潛在的安全隱患進行查找和辨識。

（六）要制定應(yīng)急預(yù)案。各實訓(xùn)室應(yīng)制定符合自身情況的切實可行的安全應(yīng)急預(yù)案，保證能夠在事故發(fā)生的第一時間做出及時、合理的反應(yīng)及處理，把突發(fā)事件帶來的損失降到最低。應(yīng)急預(yù)案除了要依照各實訓(xùn)室的具體情況謹(jǐn)慎、認(rèn)真的制定，在應(yīng)急預(yù)案制定后，還要定期演練和修訂，萬萬不可流于形式，敷衍了事。