劉偉

摘 要：要學(xué)好一門語言，同學(xué)們都知道詞匯的重要性。沒有哪個(gè)人不記憶該語言的詞匯就能把這門語言學(xué)好。詞匯是語言的三要素（語音、詞匯、語法）之一，是語言的基本材料，離開詞匯就無法表達(dá)思想。沒有足夠的詞匯就不能有效地進(jìn)行聽、說、讀、寫，就無法有效地用英語進(jìn)行交際。著名語言學(xué)家里弗（River）也認(rèn)為，掌握足夠的詞匯是成功運(yùn)用外語的關(guān)鍵，沒有詞匯就沒有能運(yùn)用所學(xué)的結(jié)構(gòu)和功能的意念。而事實(shí)上，一個(gè)人詞匯量的大小也在一定程度上表明這個(gè)人英語水平的高低。由此可見詞匯的重要性。都記得小時(shí)候?qū)W語文的情況吧。英語的詞匯大概二百來萬，當(dāng)然常用的也就5000個(gè)左右。如果你能掌握10000個(gè)左右的詞匯，就能用英語進(jìn)行較順利的交流了。而記憶單詞往往是很多同學(xué)感到頭痛的事。經(jīng)常聽到同學(xué)們說早上記的單詞下午就忘記了。很多同學(xué)都沒有做好一件事——及時(shí)復(fù)習(xí)。

關(guān)鍵詞：英語；詞匯；復(fù)習(xí)；記憶方法

下面我給同學(xué)們介紹幾中記憶單詞的方法，希望對(duì)同學(xué)們記憶單詞有點(diǎn)幫助：

一、培養(yǎng)記憶習(xí)慣

1.我們不妨把單詞分成三大類：

（1）穩(wěn)定詞（聽、說、讀、寫都非常熟悉）

（2）半穩(wěn)定詞（有時(shí)候記得，有時(shí)候又忘記）

（3）不穩(wěn)定詞（模模糊糊，好像見過）

我們的任務(wù)就是把不穩(wěn)定詞把轉(zhuǎn)化為半穩(wěn)定詞，把半穩(wěn)定詞轉(zhuǎn)化為穩(wěn)定詞，這樣周而復(fù)始下去。

2.記單詞要做到四到：口到，眼到，手到，心到。

3.及時(shí)復(fù)習(xí)，持之以恒，分散記憶。比如高中第一冊(cè)（下）大約有500個(gè)單詞。而我們一個(gè)學(xué)期就算四個(gè)月120天，平均每天才記4個(gè)單詞。我們同學(xué)往往一個(gè)單元甚至幾個(gè)單元一起記，這樣就增加了難度。

4.做成小卡片，一面寫上單詞的英文，音標(biāo)，詞性。另一面寫上漢語。早上，中午，放學(xué)后，睡前各記一次，第二天早上及時(shí)復(fù)習(xí)，以后過三天，一星期，一個(gè)月再復(fù)習(xí)一次，這樣下來基本就不會(huì)忘了。

二、具體的記憶方法

1.拼音法

英語中很多單詞的讀音很像我們的拼音，我們?cè)谟洃涍@些單詞的時(shí)候不妨和拼音聯(lián)想一下，同學(xué)們看看下面這些單詞，它們的讀音就很像拼音的。

long song ten bank ring sing minibus limit medical

2.詞中詞法

我們平常注意觀察一下，有很多單詞中還包含有其他的單詞，如果我們記憶單詞的時(shí)候把這些單詞中包含的單詞也一起記的話，那么記一個(gè)單詞的同時(shí)也就可以記住其他的單詞了。

clever—lever wash—ash blast—last

sweep—weep warm—war＼arm peace—pea

season—sea＼son restaurant—rest＼ant heart—hear＼art

express—press

3.變換字母法（以詞為單位，構(gòu)織立體詞匯網(wǎng)絡(luò)）

ball—call—fall—gall（膽汁）—hall—mall（林蔭路）—pall（棺材）—tall—wall

ball—bell—bill—bull fall—fell—fill—full

wall—well—will million—billion

because—cause

4.聯(lián)想記憶法

當(dāng)然不是所有的單詞都能用這樣的方法記憶的，聯(lián)想的時(shí)候想法越是奇特你記的單詞就越不容易忘記。下面我舉些例子說明一下，同學(xué)們記憶的時(shí)候可以根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行各種各樣的聯(lián)想。

restaurant Wednesday August mistake island forty

forest philosophy phenomenon delicious language

像第一個(gè)單詞，“餐館、飯店”同學(xué)們想想，你要去吃飯首先你要“休息rest”吧，服務(wù)員給你上菜了，你大叫：“哎、喲、啊aur”，因?yàn)椴死锩嬗兄弧拔浵乤nt”，這樣一聯(lián)想我想這個(gè)單詞你就不會(huì)忘記了吧；再如“八月”，同學(xué)想啊，八月我們開學(xué)了，你去報(bào)名人很多啊，你說“哎喲，擠喲，諧音Augu，同學(xué)們，不就是student開始的兩個(gè)字母嗎？”；又如philosophy這個(gè)詞“哲學(xué)”，同學(xué)想想啊，哲學(xué)很難懂吧，那不就是廢話（phi），廢話不就是啰嗦嗎（loso），啰嗦的東西還是廢話?。╬hy）；這樣這個(gè)單詞你還會(huì)忘記嗎？

另外下面這些方法也可以幫助我們記憶單詞。

5.同義詞、反義詞法

6.分類記憶法

7.卡片法

8.構(gòu)詞法記憶法

總之記憶單詞的方法很多，我相信只要我們多動(dòng)腦筋，多下工夫我們就一定能過了詞匯這一關(guān)，把我們的英語成績(jī)提上去。

參考文獻(xiàn)：

[1]朱國燕.高中生聯(lián)想策略運(yùn)用與詞匯習(xí)得效果的相關(guān)性研究[D].閩南師范大學(xué)，2017.

[2]沈潔.中學(xué)英語詞匯記憶方法探究[J].英語教師，2015，15（15）：75-76.