郭先玖

【摘要】小組合作學(xué)習(xí)是新時期高中數(shù)學(xué)教學(xué)中出現(xiàn)的一種新的教學(xué)理念和方法，在實踐中對高中數(shù)學(xué)教學(xué)產(chǎn)生了積極的作用。在新時期高中數(shù)學(xué)教學(xué)實踐發(fā)展的過程中，小組合作學(xué)習(xí)的應(yīng)用現(xiàn)狀值得引起我們的深入思考，對其中的經(jīng)驗和教訓(xùn)進(jìn)行及時的總結(jié)，本文主要是對高中數(shù)學(xué)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的簡單分析和探究，希望可以起到拋磚引玉的作用。

【關(guān)鍵詞】高中數(shù)學(xué) 小組合作 課程改革 綜合素質(zhì)

【中圖分類號】G633.6 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）25-0160-01

數(shù)學(xué)是高中學(xué)習(xí)的重要科目，是學(xué)生綜合素質(zhì)的重要組成部分，在實踐中小組合作學(xué)習(xí)的應(yīng)用和推廣，受到相關(guān)部門的高度重視，對高中數(shù)學(xué)教學(xué)產(chǎn)生了積極的影響。但是不得不否認(rèn)，在教學(xué)中仍然存在一些因素阻礙著小組合作學(xué)習(xí)法的應(yīng)用和推廣，使其效率和質(zhì)量大打折扣，這一現(xiàn)狀要求我們要結(jié)合實踐發(fā)展需要對其進(jìn)行全面的完善和改進(jìn)，使其符合實踐發(fā)展需要，為高中數(shù)學(xué)教學(xué)發(fā)展注入新的活力，實現(xiàn)高中數(shù)學(xué)在新時期的新發(fā)展。

一、小組合作學(xué)習(xí)法的介紹

小組合作學(xué)習(xí)法是一種系統(tǒng)的教學(xué)理念，對教學(xué)的發(fā)展有著積極的影響。我主要對其作如下分析：

（一）小組合作學(xué)習(xí)法的含義

小組合作學(xué)習(xí)法是新時期教學(xué)發(fā)展過程中出現(xiàn)的一種新的教學(xué)理念，其主要是教師按照一定的分組標(biāo)準(zhǔn)，將學(xué)生分成若干小組，將教學(xué)任務(wù)分別布置給學(xué)生，讓學(xué)生在小組內(nèi)進(jìn)行知識的學(xué)習(xí)，充分尊重學(xué)生的主觀能動性，提高教學(xué)質(zhì)量和效率。

（二）小組合作學(xué)習(xí)法的作用

小組合作學(xué)習(xí)法在教學(xué)中的應(yīng)用受到高度重視，其在應(yīng)用和推廣的過程中使得整個教學(xué)的精神面貌得到極大的改善，對教學(xué)的發(fā)展起到了積極的作用。尤其是在新時期小組合作學(xué)習(xí)法應(yīng)用的過程中學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性得到極大的激發(fā)，促使教學(xué)質(zhì)量和效率得到極大的提高。此外，小組合作學(xué)習(xí)法尊重學(xué)生的主體地位，對教師和學(xué)生都提出了新的要求，在此過程中教師和學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了一定的提高，實現(xiàn)了教學(xué)相長的教學(xué)目標(biāo)。

（三）小組合作學(xué)習(xí)法應(yīng)用現(xiàn)狀分析

小組合作學(xué)習(xí)法在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀可謂是喜憂參半，在調(diào)查分析之后我對小組合作學(xué)習(xí)法的應(yīng)用現(xiàn)狀作如下分析：

1.小組合作學(xué)習(xí)法取得了積極成就

在教學(xué)中我們發(fā)現(xiàn)小組合作學(xué)習(xí)法的應(yīng)用極大的轉(zhuǎn)變了教學(xué)精神面貌，改善了教學(xué)氛圍，提高了教學(xué)質(zhì)量和效率。同時在合作學(xué)習(xí)的過程中學(xué)生的各方面能力得到鍛煉和提高，對學(xué)生全面發(fā)展起到了積極的作用?？傊瑥恼w上看小組合作學(xué)習(xí)法的應(yīng)用和推廣取得了積極的成就。

2.小組合作學(xué)習(xí)法受到一些阻礙

小組合作學(xué)習(xí)法在應(yīng)用的過程中不得不承認(rèn)仍然受到一些阻礙，制約了其作用和效果的發(fā)揮。在調(diào)查分析之后我認(rèn)為其中存在的問題主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

（1）受到傳統(tǒng)教學(xué)理念的阻礙

在教學(xué)中我們發(fā)現(xiàn)小組合作學(xué)習(xí)理念作為一種新的內(nèi)容，在應(yīng)用和推廣的過程中受到傳統(tǒng)教學(xué)理念的阻礙，導(dǎo)致其作用沒有完全發(fā)揮出來，制約了教學(xué)質(zhì)量和效率的提高。

（2）教學(xué)角色轉(zhuǎn)變不到位

小組合作學(xué)習(xí)法應(yīng)用的過程中需要教學(xué)參與者積極轉(zhuǎn)變教學(xué)角色，在實踐中我們發(fā)現(xiàn)教師仍然占據(jù)著課堂主體，學(xué)生被動的接受知識，學(xué)習(xí)的積極性和主動性都比較差，影響了學(xué)生的全面發(fā)展。

二、高中數(shù)學(xué)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)法應(yīng)用策略

新時期高中數(shù)學(xué)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的應(yīng)用可以從以下幾個方面入手：

（一）加強(qiáng)宣傳力度，掃清思想障礙

在教學(xué)中要充分利用媒體設(shè)備以及學(xué)校自身的宣傳設(shè)備，對小組合作學(xué)習(xí)法的優(yōu)勢進(jìn)行全面的宣傳和教育，使得相關(guān)人員可以全面的認(rèn)識這一方法，掌握應(yīng)用的方法和訣竅，從而掃清思想障礙，減少傳統(tǒng)教學(xué)理念的阻礙，充分發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)法的作用，實現(xiàn)高中數(shù)學(xué)教學(xué)的全面發(fā)展。

（二）提高重視程度，完善基礎(chǔ)設(shè)備

小組合作學(xué)習(xí)法應(yīng)用和推廣的過程中需要有相應(yīng)的基礎(chǔ)設(shè)備作為保障。在實踐中我們要提高重視程度，對其發(fā)展需要的信息技術(shù)設(shè)備等進(jìn)行全面的完善，對陳舊落后的設(shè)備進(jìn)行及時的維修和更換，使得整個教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)備得到補充，為小組合作學(xué)習(xí)法的開展提供堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。

（三）加強(qiáng)培訓(xùn)教育，提高綜合素質(zhì)

在新時期要高度重視教學(xué)參與者的綜合素質(zhì)，從以下幾個方面入手：

1.教師方面

學(xué)校要建立教育培訓(xùn)制度，及時更新教師專業(yè)素質(zhì)，同時要引導(dǎo)教師樹立終身學(xué)習(xí)觀念，活到老，學(xué)到老。教師要積極參與其中，不斷提升綜合素質(zhì)，適應(yīng)社會實踐發(fā)展的需要。

2.學(xué)生方面

學(xué)生要充分認(rèn)識到自身在教學(xué)中的地位，樹立主人翁觀念和意識，在教學(xué)中積極參與其中，充分發(fā)揮主觀能動性。同時要和教師建立新型師生關(guān)系，使得教師更深層次的了解學(xué)生，制定科學(xué)的教學(xué)目標(biāo)，提高教學(xué)質(zhì)量和效率。

新時期社會主義文化事業(yè)得到全面的發(fā)展和完善，在實踐中我們發(fā)現(xiàn)新的現(xiàn)實對教育提出了新的要求，對學(xué)生的綜合素質(zhì)提出了更高、更全面的要求。小組合作學(xué)習(xí)是學(xué)生提高個人綜合素質(zhì)，實現(xiàn)教學(xué)全面發(fā)展的重要途徑和方法，在新時期受到高度重視，需要引起我們的廣泛關(guān)注，堅定不移的實行這一方法理念，為高中數(shù)學(xué)教學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

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