羅曉麗 焦洪義

摘 要：隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)使用率不斷提高，傳統(tǒng)的思想政治教育方式逐漸顯現(xiàn)出其弊端，使得網(wǎng)絡(luò)思想政治教育凸顯出其重要性。為了使高等職業(yè)院校的學(xué)生擁有一個(gè)良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，在不斷加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的同時(shí)，要注重學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，使他們能夠具備良好的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)思想政治教育；高職學(xué)生；網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)

中圖分類號(hào)：G64 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-9132（2018）32-0021-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.32.011

為進(jìn)一步推動(dòng)黨的十九大和高校思想政治工作會(huì)議精神落地生根，教育部在2017年12月6日發(fā)布了《高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實(shí)施綱要》。該綱要中有一點(diǎn)就是創(chuàng)新推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)育人，建設(shè)高校思想政治工作網(wǎng)。網(wǎng)絡(luò)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生產(chǎn)生了諸多的影響，既給高職院校思想政治工作的開展提供了便利的平臺(tái)，也給思想政治教育工作的開展帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。在網(wǎng)絡(luò)思想政治教育背景下，如何培養(yǎng)高職院校學(xué)生良好的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)顯得尤為重要。

一、網(wǎng)絡(luò)思想政治教育和網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)

在互聯(lián)網(wǎng)迅速發(fā)展的今天，對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)思想政治教育是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的必然要求。傳統(tǒng)思想政治教育方式的落后，教師知識(shí)儲(chǔ)備更新的滯后，都體現(xiàn)了傳統(tǒng)教育方式的弊端。網(wǎng)絡(luò)思想政治教育具有很好的互動(dòng)性和時(shí)效性，為思想政治教育工作的開展帶來(lái)很多便利和優(yōu)勢(shì)。張嵩迎在《高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育研究》中給出了網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的概念，它主要包括：政治方面的教育、思想方面的教育、法制方面的教育、心理方面的教育、傳統(tǒng)文化方面的教育等[1]。這些內(nèi)容有一個(gè)共同點(diǎn)：它們的平臺(tái)都是基于網(wǎng)絡(luò)的。在推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的同時(shí)，怎樣培養(yǎng)學(xué)生良好的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，也是網(wǎng)絡(luò)思想政治教育研究的重要內(nèi)容。謝孝紅在《當(dāng)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育研究》中根據(jù)眾多學(xué)者的研究總結(jié)得出大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的概念[2]。作為高職院校的學(xué)生，與普通高校的大學(xué)生有所不同，他們知識(shí)水平基礎(chǔ)相對(duì)較差，思維活躍、多才多藝，但是人生觀、世界觀以及價(jià)值觀卻在有些方面亟待糾正。

二、網(wǎng)絡(luò)思想政治教育與網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)培養(yǎng)面臨的問(wèn)題

（一）學(xué)生是網(wǎng)絡(luò)使用的主力軍

根據(jù)中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）發(fā)布的第41次《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示，截至2017年12月，我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)7.72億，全年共計(jì)新增網(wǎng)民4074萬(wàn)人。并且網(wǎng)民中使用手機(jī)上網(wǎng)人群的占比由2016年的95.1%提升至97.5%。在各種行業(yè)中，學(xué)生群體占比最大，為25.4%[3]。從該報(bào)告的數(shù)據(jù)來(lái)看，人們對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的使用，尤其是學(xué)生占比最大。作為大學(xué)生，正值青春時(shí)期，好奇心旺盛，對(duì)于新鮮事物的接受能力相對(duì)較強(qiáng)。

（二）多而雜的信息利弊兼收

互聯(lián)網(wǎng)在整個(gè)社會(huì)發(fā)展的進(jìn)程中越來(lái)越凸顯出其重要性，海量的信息就是其最大的魅力。諸如網(wǎng)上購(gòu)物、遠(yuǎn)程教育、遠(yuǎn)程醫(yī)療、信息發(fā)布等網(wǎng)絡(luò)服務(wù)為人們的衣食住行帶來(lái)了極大的便利，進(jìn)而改變了人們的生活、學(xué)習(xí)和工作方式，使得人們對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的依賴性越來(lái)越強(qiáng)。但是另一方面，網(wǎng)絡(luò)上充斥著一些不良信息，不利于青年學(xué)生的身心健康發(fā)展。對(duì)于高職院校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這些信息對(duì)他們產(chǎn)生了極大的誘惑和影響。而教育學(xué)生如何抵制不良信息、敵對(duì)分子的網(wǎng)絡(luò)煽動(dòng)以及影響社會(huì)安全穩(wěn)定的信息，正是網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的主要內(nèi)容。

（三） 高職院校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育起步晚

網(wǎng)絡(luò)世界自由、開放、復(fù)雜、多變，這些特性容易導(dǎo)致學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上言行缺乏約束，缺少網(wǎng)絡(luò)使用中的自我約束能力和利用網(wǎng)絡(luò)信息促進(jìn)自我發(fā)展的能力。這就需要各高職院校通過(guò)各種方式構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)思想政治教育平臺(tái)。雖然網(wǎng)絡(luò)思想政治教育提出已有十幾年的時(shí)間，但是在高等職業(yè)院校的開展情況卻不容樂(lè)觀，甚至有些高職院校至今未能在校園網(wǎng)內(nèi)開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作。然而，網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的培養(yǎng)卻是與網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的開展密切相關(guān)的，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作是培養(yǎng)學(xué)生具有良好網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的重要基礎(chǔ)，良好的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治教育的需要。

三、在網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的同時(shí)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的措施

作為高等職業(yè)院校，要做好課程體系建設(shè)，結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)確定培養(yǎng)目標(biāo)。

教師要發(fā)揮主體功能，做好學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用的掌舵者。從輔導(dǎo)員出發(fā)及時(shí)把學(xué)生關(guān)注和討論的熱點(diǎn)問(wèn)題歸納分類，通過(guò)各種方式發(fā)布正能量的信息，并完善網(wǎng)絡(luò)思想政治教育信息。

學(xué)院應(yīng)培養(yǎng)專兼職的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作者，使他們成為專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)掌舵者。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和維護(hù)，為其提供硬件條件；做好信息篩選；制定各種規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)生對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的使用。在教育過(guò)程中提高學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)重要性的認(rèn)識(shí)，突出其內(nèi)容，使學(xué)生在面對(duì)復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)能夠具備較強(qiáng)的辨別能力和免疫力。同時(shí)，要把網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)培育延伸到課外，在校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中增加網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育內(nèi)容，充分利用網(wǎng)絡(luò)思想政治教育開展宣傳和培訓(xùn)。在學(xué)院微信公眾號(hào)、微信群等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，以多變的形式把枯燥的思想政治教育理論融入其中，寓教于樂(lè)。發(fā)揮好校園網(wǎng)的教育引導(dǎo)功能，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的政治立場(chǎng)，營(yíng)造良好的輿論氛圍，提供正確的輿論導(dǎo)向，進(jìn)而幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。任何一種教育都需要家庭與學(xué)校的密切配合，這樣才能取得良好的效果。

四、 結(jié)語(yǔ)

高職院校的學(xué)生個(gè)性非常鮮明，在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)思想政治教育過(guò)程中，既要尊重學(xué)生的個(gè)性，又要關(guān)注他們真正的需求，通過(guò)師生互動(dòng)，關(guān)注學(xué)生思想、政治、法制、心理等方面的情況。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并糾正，引導(dǎo)他們吸取網(wǎng)絡(luò)中的營(yíng)養(yǎng)，陶冶情操。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的開展，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，使他們真正成為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的高素質(zhì)、高技能的職業(yè)技術(shù)人才。