徐登獻(xiàn)　丁成

摘 要 “訪惠聚”活動(dòng)是新疆群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的特色之舉，有效維護(hù)了新疆的民族團(tuán)結(jié)、宗教和諧、社會(huì)穩(wěn)定和長治久安，對當(dāng)前我國安疆穩(wěn)疆工作具有重要的戰(zhàn)略意義。高?？梢越梃b“訪惠聚”活動(dòng)的工作經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化馬克思主義對民族團(tuán)結(jié)工作的指導(dǎo)、堅(jiān)持思政課程對民族團(tuán)結(jié)教育的主渠道作用、增強(qiáng)高校學(xué)生的共同體意識(shí)、通過校園文化引領(lǐng)和實(shí)踐活動(dòng)推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)工作的開展。

關(guān)鍵詞 “訪惠聚” 高校 民族團(tuán)結(jié)

基金項(xiàng)目：新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目《兵團(tuán)高校“去極端化”研究》（項(xiàng)目號(hào)：16QN04）；全國教育科學(xué)規(guī)劃單位資助教育部規(guī)劃課題《兵團(tuán)高校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建與去極端化工作融合推進(jìn)對策研究》（項(xiàng)目號(hào)：FEB160639）。

作者簡介：徐登獻(xiàn)，石河子大學(xué)，講師，研究方向：大學(xué)生思想政治教育；丁成，石河子大學(xué)，副教授，研究方向：大學(xué)生黨建、思想政治教育。

中圖分類號(hào)：D633 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2018.10.081

一、問題的提出

黨中央歷來高度重視新疆工作，明確提出：社會(huì)穩(wěn)定和長治久安是新疆工作的總目標(biāo)。2014至今，新疆自治區(qū)黨委在全疆各級(jí)機(jī)關(guān)每年抽調(diào)干部開展“訪民情惠民生聚民心”活動(dòng)（以下簡稱“訪惠聚”活動(dòng)），這是自治區(qū)黨委圍繞新疆工作的總目標(biāo)，為了應(yīng)對和解決新疆各種復(fù)雜現(xiàn)實(shí)問題而提出的安疆穩(wěn)疆的有效策略。

習(xí)近平總書記指出，“新疆的問題，最難最長遠(yuǎn)的還是民族團(tuán)結(jié)的問題”，要做好促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和宗教和諧的工作，就要切實(shí)做好基層工作。新形勢下，開展“訪惠聚”活動(dòng)是當(dāng)前做好民族團(tuán)結(jié)工作的最直接手段?！霸L民情”就是要主動(dòng)深入基層，切實(shí)感受群眾生活，了解群眾所求所盼，抓住關(guān)鍵、要害問題，在影響社會(huì)穩(wěn)定的問題上多思考，推動(dòng)各項(xiàng)工作的開展?！盎菝裆本褪菆?jiān)持以民生優(yōu)先，將黨中央和自治區(qū)黨委的各項(xiàng)惠民富民政策落到實(shí)處，做好民生建設(shè)工作，切實(shí)解決基層群眾民生問題?！熬勖裥摹本褪且龊妹褡鍒F(tuán)結(jié)和宗教和諧的工作，服務(wù)群眾、爭取民心、凝聚人心，促進(jìn)各族群眾團(tuán)結(jié)和諧、安居樂業(yè)。

高校不僅是人才培養(yǎng)、思想?yún)R集和文化交融的主陣地，還肩負(fù)著引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重任，也成為了三股勢力爭奪知識(shí)份子的戰(zhàn)場。大學(xué)生的認(rèn)知水平和社會(huì)閱歷有限，政治敏銳性和洞察力還很欠缺，極易受到多元思想的影響和沖擊，不可避免地成為宗教極端主義傳播和滲透的對象。黨的十九大報(bào)告指出，要“深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，鑄牢中華民族共同體意識(shí)，加強(qiáng)各民族交往交流交融，促進(jìn)各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起，共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”。“訪惠聚”活動(dòng)對維護(hù)新疆民族團(tuán)結(jié)做出了巨大貢獻(xiàn)，對高校開展“民族團(tuán)結(jié)一家親”和“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”工作具有重要的指導(dǎo)意義和借鑒意義。

二、“訪惠聚”活動(dòng)在維護(hù)新疆民族團(tuán)結(jié)方面取得的成就

（一）提升了廣大群眾對新疆工作總目標(biāo)的認(rèn)識(shí)

習(xí)近平總書記曾在中央新疆工作會(huì)議上指出：“在新疆工作中，堅(jiān)決貫徹黨中央的大政方針政策，更好的維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、打擊宗教極端思想的蔓延，建設(shè)以團(tuán)結(jié)和諧、文明進(jìn)步為主旋律的新疆?！薄霸L惠聚”工作組及時(shí)學(xué)習(xí)和貫徹黨的路線方針政策，向基層群眾傳達(dá)中央精神，切實(shí)把以習(xí)近平同志為核心的黨中央和自治區(qū)黨委的決策部署特別是關(guān)于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的具體措施落實(shí)到基層。民生問題是關(guān)系新疆社會(huì)穩(wěn)定和長治久安的大問題。“訪惠聚”工作堅(jiān)持以民生作為突破口，摸清基層民眾的財(cái)政收入、真實(shí)生活條件，開展精準(zhǔn)扶貧工作。“訪惠聚”工作切實(shí)解決群眾實(shí)際生活的困難問題，落實(shí)各項(xiàng)民生政策，積極拓寬就業(yè)渠道，增加群眾收入，提高南疆群眾的教育、醫(yī)療住房等方面的條件，真正解決了群眾的問題，讓群眾感受到黨的關(guān)懷與溫暖，讓他們對生活更加充滿了希望與熱情?！霸L惠聚”工作加強(qiáng)正面輿論宣傳引導(dǎo)，轉(zhuǎn)變基層民眾思想觀念，教育各族群眾明辨是非，提高反恐維穩(wěn)的意識(shí)，有效提高民眾對新疆工作總目標(biāo)的認(rèn)識(shí)。

（二）增進(jìn)了各族群眾之間的團(tuán)結(jié)和信任

習(xí)近平總書記在針對民族團(tuán)結(jié)的問題上指出：“做好民族工作，最關(guān)鍵的是搞好民族團(tuán)結(jié)，最管用的是爭取人心。”“訪惠聚”活動(dòng)開展，是中央和自治區(qū)黨委對新疆形勢的正確判斷，既符合新疆實(shí)際，又順應(yīng)了全疆各族群眾的訴求。政治文化是政治生活得以維系和持續(xù)的文化基礎(chǔ)，從個(gè)體層面看，政治文化是個(gè)人認(rèn)知取向、情感取向和評(píng)價(jià)取向的綜合；從社會(huì)層面看，政治文化是社會(huì)共同體成員在長期政治歷史經(jīng)驗(yàn)中積淀形成的政治心理和政治價(jià)值結(jié)構(gòu)。“訪惠聚”工作組開展多種文化活動(dòng)，利用民族團(tuán)結(jié)教育月和“五一”、“古爾邦節(jié)”、國慶節(jié)等節(jié)日，舉辦升國旗唱國歌、文藝活動(dòng)、體育活動(dòng)、聯(lián)誼活動(dòng)和有獎(jiǎng)知識(shí)問答，使村民在喜聞樂見的活動(dòng)中接受現(xiàn)代文化。通過文化活動(dòng)增強(qiáng)了各民族群眾對中華文化的認(rèn)同，樹立現(xiàn)代文化意識(shí)，起到了聚人心、惠民情的作用，有效推動(dòng)了民族團(tuán)結(jié)工作的進(jìn)程。通過樹立典型的民族團(tuán)結(jié)故事引導(dǎo)群眾自覺為民族團(tuán)結(jié)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，通過開展“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)，營造各族群眾同學(xué)習(xí)、同勞動(dòng)、同生活的美好局面，讓民族團(tuán)結(jié)的意識(shí)深入人心。

三、“訪惠聚”活動(dòng)對新疆高校民族團(tuán)結(jié)工作的啟示

（一）強(qiáng)化馬克思主義對新疆高校民族團(tuán)結(jié)工作的指導(dǎo)地位

馬克思主義是科學(xué)的世界觀和方法論，是指導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的強(qiáng)大思想武器，“訪惠聚”活動(dòng)在基層以馬克思主義為指導(dǎo)，在維護(hù)新疆民族團(tuán)結(jié)方面取得了顯著的效果。

目前，宗教極端勢力把目光轉(zhuǎn)向了高校大學(xué)生，利用他們心智不成熟、辨別能力差的特征，通過各種手段對大學(xué)生進(jìn)行極端思想滲透，嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和學(xué)校教學(xué)秩序的安全穩(wěn)定。宗教極端思想在新疆高校傳播造成的危害之一就是嚴(yán)重破壞了民族關(guān)系，容易引發(fā)各民族學(xué)生之間的沖突，造成校園教學(xué)秩序的不穩(wěn)定，因此，必須加強(qiáng)馬克思主義的指導(dǎo)地位和理論教育，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清宗教極端思想的本質(zhì)以及帶來的嚴(yán)重危害，提高學(xué)生的自覺性和警惕性，要引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

（二）堅(jiān)持思政課程對高校民族團(tuán)結(jié)工作的主渠道作用

要加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)宣傳教育，引領(lǐng)廣大學(xué)生增強(qiáng)道路自信、民族自信，充分認(rèn)識(shí)民族團(tuán)結(jié)工作的意義重大，堅(jiān)決抵制一切破壞民族團(tuán)結(jié)的錯(cuò)誤思想和錯(cuò)誤言論，努力維護(hù)民族大團(tuán)結(jié)大聯(lián)合的政治局面。要通過思政理論課程，給學(xué)生樹立法治思維，學(xué)習(xí)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的“法律武器”，推動(dòng)法律的引領(lǐng)作用，維護(hù)好各族學(xué)生民族關(guān)系。開展專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，學(xué)習(xí)黨的十九大關(guān)于民族團(tuán)結(jié)工作的重要精神，在政治上、思想上、行動(dòng)上與黨的十九大精神保持高度一致。

（三）增強(qiáng)教育管理對高校民族團(tuán)結(jié)工作的共同體意識(shí)

宗教極端勢力通過煽動(dòng)宗教狂熱和民族仇恨，對民族關(guān)系進(jìn)行惡意的、煽動(dòng)性的宣傳，不僅影響了各民族學(xué)生間的交流交往交融，也嚴(yán)重破壞了民族團(tuán)結(jié)，更降低了學(xué)生對國家的認(rèn)同度。因此，要加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)必須培養(yǎng)學(xué)生的中華民族共同體意識(shí)，提高他們的愛國熱情和大局意識(shí)，讓學(xué)生認(rèn)同國家，熱愛祖國，關(guān)心國家的前途和命運(yùn)，維護(hù)國家統(tǒng)一和社會(huì)安定。不斷增進(jìn)各族學(xué)生對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會(huì)主義的認(rèn)同，鑄牢中華民族共同體意識(shí)，讓學(xué)生要學(xué)習(xí)好、宣傳好“五個(gè)認(rèn)同”，面對分裂勢力的迷惑和欺騙能夠站穩(wěn)立場，態(tài)度鮮明的同分裂勢力作斗爭。

（四）加強(qiáng)現(xiàn)代文化對高校民族團(tuán)結(jié)工作的引領(lǐng)作用

新疆高校要實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)，就必須發(fā)揮現(xiàn)代文化的引領(lǐng)作用。以現(xiàn)代文化來教育和引領(lǐng)廣大師生，防范和抵御宗教極端思想向高校滲透，堅(jiān)決與破壞民族團(tuán)結(jié)的勢力做斗爭。在第二次中央新疆工作座談會(huì)上，習(xí)近平總書記提出：“要高舉各民族大團(tuán)結(jié)的旗幟，在各民族中牢固樹立國家意識(shí)、公民意識(shí)、中華民族共同體意識(shí)，各民族要相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學(xué)習(xí)、相互幫助，像石榴籽那樣緊緊抱在一起?！盵4]高校要以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，在學(xué)校日?；顒?dòng)中堅(jiān)持尊重民族差異，各民族之間要相互交流和欣賞，做到融合開放，形成具有新疆特色的現(xiàn)代文化，并將校園文化建設(shè)和民族團(tuán)結(jié)工作有機(jī)結(jié)合，引導(dǎo)各民族師生崇尚科學(xué)，自覺摒棄宗教極端思想。校園文化建設(shè)要以去宗教極端化為目標(biāo)，突出現(xiàn)代文化的特點(diǎn)，以開放包容的態(tài)度對待各民族的文化，高?？梢猿浞掷眯陆褡逦幕@一獨(dú)特的優(yōu)勢，在大學(xué)生中開展各種豐富多彩的活動(dòng)，例如對新疆的特色美食、民族舞蹈和民族服裝等進(jìn)行介紹，讓來自全國各地的大學(xué)生了解新疆，認(rèn)識(shí)新疆多元文化的魅力，從而也更加尊重、欣賞和包容不同民族的優(yōu)秀文化，這在一定程度上也加強(qiáng)了民族團(tuán)結(jié)。

（五）依托實(shí)踐活動(dòng)發(fā)揮學(xué)生維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的主動(dòng)性

“訪惠聚”活動(dòng)是根據(jù)新疆當(dāng)前區(qū)情提出的切實(shí)解決新疆實(shí)際問題的實(shí)踐活動(dòng)，許多民生問題得到解決，宗教極端思想得到很好的遏制，訪惠聚工作取得顯著效果。大學(xué)生是新疆高校的主體，高校民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)中，應(yīng)該尊重大學(xué)生的主體地位，引導(dǎo)和鼓勵(lì)大學(xué)生在民族團(tuán)結(jié)工作中發(fā)揮主動(dòng)性。

一是開展民族團(tuán)結(jié)知識(shí)競賽、演講比賽、征文活動(dòng)等，通過活動(dòng)促進(jìn)各民族學(xué)生的交往交流交融，激發(fā)大學(xué)生民族團(tuán)結(jié)情感的共鳴。

二是加強(qiáng)學(xué)生參加課外民族團(tuán)結(jié)實(shí)踐活動(dòng)，通過SRP項(xiàng)目、寒暑假社會(huì)實(shí)踐、民族地區(qū)調(diào)研等工作，讓學(xué)生主動(dòng)參與和體驗(yàn)，自覺為民族團(tuán)結(jié)工作貢獻(xiàn)力量。

四、結(jié)語

新時(shí)代，新疆高校民族團(tuán)結(jié)工作十分緊迫，必須牢牢堅(jiān)持馬克思主義對民族團(tuán)結(jié)工作的指導(dǎo)地位、堅(jiān)持思政課程對民族團(tuán)結(jié)教育的主渠道作用、加強(qiáng)思想政治對民族團(tuán)結(jié)工作的引領(lǐng)、增強(qiáng)高校大學(xué)生的共同體意識(shí)，通過校園文化引領(lǐng)和實(shí)踐活動(dòng)才能推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)工作邁上新臺(tái)階，才能實(shí)現(xiàn)各民族學(xué)生“像石榴籽那樣緊緊抱在一起”。

參考文獻(xiàn)：

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