李顏合

中圖分類號：G847 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2018）07-100-01

摘要 隨著我國體育事業(yè)的發(fā)展，球類運動受到了越來越多高校的青睞，羽毛球憑借近年世界大賽優(yōu)異成績及運動趣味性強等優(yōu)勢活躍于各大高校之中，受到眾多師生的歡迎。然而，在整個校園俱樂部創(chuàng)建的過程中，羽毛球俱樂部的發(fā)展并沒有及時跟上現(xiàn)階段的社會要求。本文采用調查法、文獻資料法針對如何推動高校俱樂部型羽毛球教學改革進行探究，為高校羽毛球俱樂部的健康發(fā)展提供參考。研究發(fā)現(xiàn)，高校羽毛球俱樂部創(chuàng)建者的真誠意識不夠，專業(yè)技術人才匱乏，專項資金投入不足。

關鍵詞 高校 羽毛球俱樂部 問題 對策

近年來我國高校體育事業(yè)不斷的發(fā)展，國家相關事業(yè)也得到了進一步的深化改革，高校的體育俱樂部如雨后春筍般涌現(xiàn)，其中羽毛球俱樂部更是得到了眾多高校的大力支持。羽毛球俱樂部的建立，對于師生身心健康都有巨大作用，得到了高校師生的廣泛認同，能夠讓他們在鍛煉身體的過程中，得到身心的放松，也可以將眾多的羽毛球愛好者聚集在一起，共同為羽毛球事業(yè)的發(fā)展獻策。因此，為更好的解決羽毛球俱樂部發(fā)展過程中的問題，提出如下對策。

一、增強創(chuàng)建者的真誠意識

調查發(fā)現(xiàn)，高校羽毛球俱樂部創(chuàng)建過程中，存在著一些虛假效應問題，這些問題的發(fā)生使得眾多的資源得到了浪費。因此，我們想要推動高校羽毛球俱樂部的長期發(fā)展，那我們就必須要增強創(chuàng)建者的誠信，讓他們以真誠的意愿進行羽毛球俱樂部的設立，從根本上明白這種俱樂部對于學校師生的重大影響。同時，羽毛球俱樂部創(chuàng)建者一定要重視校園文化的作用，要依托校園文化來建立與師生互動的體系。

二、引入和培養(yǎng)專業(yè)技術人才

高校羽毛球俱樂部的建設中，專業(yè)化的人才也是必不可少的，只有更多引進技術型的人才才能保證俱樂部的質量。目前大多數(shù)的高校都沒有充足的人才儲備，他們缺少專業(yè)人才進行訓練，無法為廣大的師生提供更加多元、高效的服務。因此，高校一定要更多的引進專業(yè)人才，在這基礎上也要更多的重視對專業(yè)人才的培養(yǎng)，結合自己的實際，訓練出一批擁有更高素質和專業(yè)能力的復合型人才，羽毛球教學的質量是與教師的技術水平直接相關。重視俱樂部教師的教學能力，定期外出培訓及交流。在進行教學之前，教師集體備課研究，制訂合理的教學計劃，加深對羽毛球這個教學工作的總體理解，深入的分析教學的方式與意義。確保每位教師都能夠因材施教，最大程度的發(fā)揮所有學生的潛能。

三、加大專項資金投入力度

在大多數(shù)的高校中，由于專項資金的匱乏，使得高校羽毛球俱樂部的各項活動的開展受到極大的限制。由于昂貴的羽毛球開支，使得高校羽毛球俱樂部的建立及開展比其他項目需要更多的資金進行支撐，因此，在進行高校羽毛球俱樂部創(chuàng)建時，要更多的向上級有關部門進行資金的爭取，努力拓寬資金的來源，將得到的資金切實的運用到場地擴容、設施建設、設備購置等方面，通過這些完善的設備來吸引更多的師生進行運動，在這種情況下，俱樂部就會容納更多的會員，收取更多的會費，以此能夠更加長久的維持羽毛球俱樂部的發(fā)展，這對于羽毛球俱樂部的前景都是非常有利的。

在高校進行俱樂部型羽毛球的教學改革時，一定要更加重視羽毛球文化，將其納入學校文化體系之中，進行俱樂部活動時，向學生講解羽毛球競賽規(guī)則與器材的使用方法，讓他們能夠更加文明的進行羽毛球活動，合理的使用羽毛球設備器材，養(yǎng)成不隨意破壞俱樂部公共設施的好習慣。同時，高校羽毛球俱樂部也要加大對基礎設施的建設，增強活動的力度，通過這些硬件設施的重視，能夠更好的為俱樂部成員提供好的練習環(huán)境。在實踐中，首先要對高校實際的硬件做調查，了解現(xiàn)階段的實際硬件設施有哪些不足，積極進行整改。如羽毛球網破舊，無法繼續(xù)使用，就必須采購新的球網；羽毛球場地過小，無法滿足現(xiàn)階段的俱樂部要求，就向校方申請擴大羽毛球場地等。通過調查，得到具體的改進方案，對那些老化的設施進行更新，為羽毛球俱樂部的順利開展奠定基礎。

四、組織開展多元化的活動

在高校羽毛球俱樂部創(chuàng)立發(fā)展過程中，要重視活動的多元化與教學的有效性，要更多的引進豐富多樣的活動項目，以此來吸引廣大師生進行運動。開展的項目必須有一定的趣味性，師生在興趣的基礎上才能更加主動地進行學習。例如，組織師生對抗賽來設置一些相應的獎金獎品，通過這種方式來增強師生的學習熱情；另外，實行分層教學能整體提高羽毛球俱樂部的學習質量。根據(jù)學生的體能、態(tài)度等各方面來進行綜合評價，在評價基礎上進行分層，將所有的學生分等級，在各個等級中設置不同的教學方式與考試要求。

五、結束語

綜上所述，當前高校羽毛球俱樂部的發(fā)展過程中，仍存在諸多問題，這些問題需逐一解決。為此，高校需投入更多的資金，引進更多的專業(yè)人才，實行更好的教學模式等；另外，高校還要更多的吸收社會的意見，集校內外各方力量來推動羽毛球俱樂部的長期穩(wěn)定發(fā)展。