董亞杰

摘要：伴隨著信息化社會(huì)的到來(lái)，網(wǎng)絡(luò)輿情對(duì)高校思想政治教育工作帶來(lái)了機(jī)遇與挑戰(zhàn)，機(jī)遇在于開(kāi)辟了學(xué)生思想政治教育新途徑，挑戰(zhàn)在于網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管的缺失以及網(wǎng)絡(luò)的不可控性，給學(xué)生價(jià)值觀造成了沖擊，對(duì)我國(guó)當(dāng)前高校思想政治教育形成了一定阻礙。本文將針對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情對(duì)高校思政教育工作的挑戰(zhàn)進(jìn)行探析探討，旨在不斷優(yōu)化應(yīng)對(duì)方案，引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀，以科學(xué)合理的態(tài)度面對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)輿情；高校思政教育；挑戰(zhàn)與對(duì)策

隨著科技的發(fā)展與時(shí)代的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)對(duì)人類(lèi)文明產(chǎn)生了極大的推動(dòng)作用，信息化社會(huì)的發(fā)展讓整個(gè)世界成為“地球村”，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展不僅促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對(duì)教育事業(yè)也產(chǎn)生了極大的促進(jìn)作用。就我國(guó)高校教育而言，網(wǎng)絡(luò)輿情對(duì)我國(guó)高校思想政治教育工作產(chǎn)生了一定挑戰(zhàn)，但同時(shí)也面臨著巨大的發(fā)展機(jī)遇，本文主要針對(duì)其中的挑戰(zhàn)與困難進(jìn)行分析，并提出相關(guān)合理化建議，為我國(guó)高校思政教育的發(fā)展建言獻(xiàn)策。

一、網(wǎng)絡(luò)輿情對(duì)高校思想政治教育工作的挑戰(zhàn)

（一）對(duì)高校思政教育環(huán)境帶來(lái)的挑戰(zhàn)

隨著信息化社會(huì)的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)新媒體如火如茶發(fā)展起來(lái)，對(duì)于處于時(shí)代前沿的大學(xué)生來(lái)講，信息咨詢獲取渠道增多，網(wǎng)絡(luò)巨大的信息量會(huì)對(duì)學(xué)生的思想意識(shí)產(chǎn)生沖擊，網(wǎng)絡(luò)上信息良莠不齊，大學(xué)生處于心理逐漸走向成熟階段，對(duì)新鮮事物感到好奇，會(huì)受到負(fù)面信息的影響，給高校思政教育帶來(lái)復(fù)雜性。高校思政教育鞭長(zhǎng)莫及，無(wú)法有效影響學(xué)生網(wǎng)絡(luò)的瀏覽，因此，復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境給高校思想政治教育工作帶來(lái)了一定挑戰(zhàn)。

（二）對(duì)高校思政教育工作者自身能力帶來(lái)的挑戰(zhàn)

隨著網(wǎng)絡(luò)的進(jìn)一步發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)輿情成為高校思想政治教育工作重點(diǎn)關(guān)注的問(wèn)題之一，也是給高校思想政治教育工作帶來(lái)的挑戰(zhàn)之一?；谶@樣的背景，對(duì)高校思想政治教育工作者自身能力也是一種考驗(yàn)。新時(shí)代背景下，對(duì)傳統(tǒng)思想教育工作者個(gè)人能力提出了新的挑戰(zhàn)，大學(xué)生作為時(shí)代前沿的弄潮兒，教師要緊跟時(shí)代發(fā)展步伐，不斷提高個(gè)人能力，才能不被時(shí)代所拋棄，能夠科學(xué)引導(dǎo)學(xué)生思想，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生思想政治教育的目的。這對(duì)于傳統(tǒng)體制思政教育下的思想教育工作者自身能力是一種極大的考驗(yàn)。

（三）對(duì)傳統(tǒng)高校思政管理模式提出的挑戰(zhàn)

傳統(tǒng)高校思政管理模式主要以課堂教育為主，通過(guò)相關(guān)思政教育課堂以及講座等其他形式對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，而網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達(dá)時(shí)代，大學(xué)生接觸信息逐漸增多，思想也更加活躍，如果僅僅按照傳統(tǒng)的教學(xué)模式進(jìn)行管理，必定會(huì)落后于時(shí)代的發(fā)展，因此，網(wǎng)絡(luò)輿情的發(fā)展對(duì)高校思政教育的管理模式也產(chǎn)生了一定沖擊，要求教師不斷創(chuàng)新教學(xué)模式，擴(kuò)展教學(xué)內(nèi)容，以時(shí)下網(wǎng)絡(luò)流行和發(fā)展的熱點(diǎn)問(wèn)題與教材知識(shí)結(jié)合，充分利用學(xué)生感興趣的話題進(jìn)行思想的引導(dǎo)，落實(shí)新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)輿情下的高校思政教育工作。

二、網(wǎng)絡(luò)輿情背景下，高校思想政治教育工作對(duì)策

（一）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿情隊(duì)伍建設(shè)，提高管理能力

依照我國(guó)教育改革相關(guān)政策，遵循中央關(guān)于大學(xué)生思想政治教育的相關(guān)文件，新時(shí)代下的高校思想政治教育，要重視網(wǎng)絡(luò)輿情，不斷加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿情隊(duì)伍建設(shè)，提高大學(xué)生思想政治教育相關(guān)人員的管理能力，有效引導(dǎo)高校大學(xué)生思想，為社會(huì)主義人才的培養(yǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

首先，加強(qiáng)高校思想政治教育工作者的工作能力與教育水平，一方面是思想政治課程教師，另一方面是學(xué)生輔導(dǎo)員，要充分重視二者能力的考察，在網(wǎng)絡(luò)輿情發(fā)展迅猛的今天，要不斷提高教育工作者的思想認(rèn)識(shí)和專(zhuān)業(yè)能力，不斷在領(lǐng)域內(nèi)探索更有效的大學(xué)生思想引導(dǎo)方法。

其次，要不斷擴(kuò)大信息來(lái)源渠道，讓大學(xué)生能夠全面客觀的了解事件真相，切不可圍追堵截，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，信息可謂無(wú)孔不入，要科學(xué)正確的引導(dǎo)，而不是因噎廢食，阻斷信息來(lái)源。

最后，學(xué)校要充分重視網(wǎng)絡(luò)輿情對(duì)大學(xué)生思想政治教育的作用，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要充分認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)雙刃劍的性質(zhì)，既要利用網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生思想政治教育，又要及時(shí)遏制不良信息對(duì)大學(xué)生的誘導(dǎo)與腐蝕，網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測(cè)已經(jīng)成為大學(xué)生思想政治教育工作的重中之重。

（二）關(guān)注輿情動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)思想引導(dǎo)

網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展時(shí)代，高校應(yīng)該充分重視網(wǎng)絡(luò)輿情管理，時(shí)刻了解網(wǎng)絡(luò)輿情動(dòng)態(tài)，對(duì)于事關(guān)高等教育以及學(xué)校本身的信息要及時(shí)篩選過(guò)濾，對(duì)于部分惡意低毀的信息要及時(shí)通過(guò)官方平臺(tái)進(jìn)行解釋說(shuō)明，正確引導(dǎo)大學(xué)生思想，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，躲避和放任絕不是解決問(wèn)題的方法。

因此，學(xué)校要設(shè)置專(zhuān)門(mén)人員，甚至專(zhuān)門(mén)部門(mén)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)輿情管理，時(shí)刻關(guān)注網(wǎng)絡(luò)輿情動(dòng)態(tài)，積極摘取有利于大學(xué)生思想教育部分以供學(xué)生學(xué)習(xí)，而對(duì)于負(fù)面不實(shí)消息要及時(shí)追查整治，牢牢把握網(wǎng)絡(luò)輿情主動(dòng)權(quán)，第一時(shí)間獲取信息有利于及時(shí)處理，科學(xué)引導(dǎo)大學(xué)生思想，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀。

（三）加強(qiáng)大學(xué)生自身教育，提升網(wǎng)絡(luò)自律

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，針對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情，實(shí)則各種辦法都不如學(xué)生自律，能夠主動(dòng)抵制不良網(wǎng)絡(luò)信息，將國(guó)家和集體利益放在個(gè)人利益之上。因此，高校要加大學(xué)生思想教育力度，培養(yǎng)學(xué)生自律能力，提升網(wǎng)絡(luò)自律水平，在復(fù)雜多變的網(wǎng)路環(huán)境中，能夠自覺(jué)做到對(duì)不良信息的抵制與舉報(bào)，積極維護(hù)和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。高?？梢酝ㄟ^(guò)網(wǎng)絡(luò)道德教育課等形式，開(kāi)展對(duì)大學(xué)生的思想教育，全社會(huì)共同努力，構(gòu)建綠色正能量的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，讓網(wǎng)絡(luò)輿情不斷向著更加健康的方向發(fā)展。

三、結(jié)束語(yǔ)

隨著科技的發(fā)展和時(shí)代的進(jìn)步，人類(lèi)已經(jīng)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了巨大的推動(dòng)作用，對(duì)人們生產(chǎn)生活也產(chǎn)生了很大影響。就教育領(lǐng)域而言，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展可謂是一把雙刃劍，一方面網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展為教育注入了新鮮血液，拓寬了教育途徑，另一方面網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展也為高校思想政治教育帶來(lái)了一定挑戰(zhàn)，基于這樣的背景，我國(guó)高校要不斷提高應(yīng)對(duì)之策，最大限度的規(guī)避網(wǎng)絡(luò)輿情給高校思政工作帶來(lái)的不利，充分利用網(wǎng)絡(luò)科學(xué)正確引導(dǎo)學(xué)生思想，讓網(wǎng)絡(luò)輿情不斷向科學(xué)合理方向傾斜，為國(guó)家培養(yǎng)思想先進(jìn)且符合時(shí)代要求的社會(huì)主義接班人。

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