鄭偉慶

摘 要：舞蹈是一種活躍、直接、生動(dòng)的一種情緒表達(dá)方式，民族文化舞蹈更是對(duì)一個(gè)民族的發(fā)展衍變和民族精神進(jìn)行了深刻的反映，是群眾文化的重要組成部分。隨著時(shí)代的發(fā)展，各種文化朝著多元化方向發(fā)展，舞蹈文化的發(fā)展對(duì)舞蹈編導(dǎo)提出了更高的要求，加強(qiáng)創(chuàng)新成為舞蹈編導(dǎo)的重要任務(wù)。本文簡(jiǎn)單分析了新形勢(shì)下舞蹈編導(dǎo)基本能力和創(chuàng)新精神提升措施。

關(guān)鍵詞：舞蹈編導(dǎo);基本能力;創(chuàng)新精神;提升措施

舞蹈作為一種傳統(tǒng)的藝術(shù)表演形式，具有深厚的文化底蘊(yùn)，以其獨(dú)特的魅力影響著人們的精神文化生活，對(duì)于社會(huì)主義精神文明建設(shè)發(fā)揮著積極作用。舞蹈的編排和演繹質(zhì)量受到很多因素的影響，其中最關(guān)鍵因素的是舞蹈編導(dǎo)的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。舞蹈編導(dǎo)只有具備較高的基礎(chǔ)能力，才能夠?qū)⑽璧傅母鞣N元素進(jìn)行有機(jī)融合，創(chuàng)作出更具藝術(shù)氣息的舞蹈表演，從而滿足廣大群眾的藝術(shù)追求。在現(xiàn)代信息化社會(huì)，各種文化朝著多元化發(fā)展，舞蹈的編排顯得更加的重要，舞蹈編導(dǎo)不僅要鞏固基本能力，更要與時(shí)俱進(jìn)，提升舞蹈創(chuàng)新精神。

一、新形勢(shì)下舞蹈編導(dǎo)基本能力

（一）良好的舞蹈功底。舞蹈編導(dǎo)要具備良好的舞蹈功底，首先，掌握熟練的舞蹈技能，在對(duì)舞蹈的理解上，加入自己的風(fēng)格和特色，從而創(chuàng)造出一個(gè)好的作品，舞蹈的基本功主要包括身體各部分的柔韌性、肌肉的能力和表演的爆發(fā)力;其次，掌握好的表情，舞蹈表情是構(gòu)成舞蹈形象重要的一部分，它可以提高表演者的氣質(zhì)，給觀賞者更美的享受，對(duì)于不同種類(lèi)的舞蹈，其表情的把握和拿捏也各不相同，舞蹈編導(dǎo)需要對(duì)其有比較深刻的理解，才能在設(shè)計(jì)舞蹈形態(tài)和內(nèi)容時(shí)，加以合適的表情展現(xiàn)，達(dá)到最優(yōu)化的效果;最后，具有較高水平的編舞技巧，編導(dǎo)要結(jié)合工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，對(duì)舞蹈的各個(gè)動(dòng)作元素進(jìn)行深入解讀，掌握比較系統(tǒng)的編舞技巧，輕松駕馭即興編舞、音樂(lè)編舞、雙人編舞等任務(wù)。

（二）一定的音樂(lè)修養(yǎng)。音樂(lè)和舞蹈一樣，都是藝術(shù)的表現(xiàn)形式，二者關(guān)系緊密。舞蹈編導(dǎo)不僅以舞蹈表演形式為依據(jù)尋找與之匹配的動(dòng)人旋律，還可以在音樂(lè)中尋找舞蹈作品創(chuàng)作的靈感。舞蹈編導(dǎo)在音樂(lè)方面的素養(yǎng)關(guān)系到整個(gè)舞蹈的編排水平，可見(jiàn)，舞蹈編導(dǎo)的音樂(lè)素養(yǎng)對(duì)舞蹈作品的創(chuàng)作水平有直接的影響作用。舞蹈作品的創(chuàng)作離不開(kāi)音樂(lè)的支撐，如果一個(gè)舞蹈編導(dǎo)沒(méi)有良好的音樂(lè)素養(yǎng)，例如欠缺音樂(lè)節(jié)奏感，難以正確掌握音樂(lè)的節(jié)拍和旋律，無(wú)法對(duì)音樂(lè)的內(nèi)涵進(jìn)行深入的解讀，也就很難創(chuàng)作出優(yōu)秀的舞蹈作品。因此，舞蹈編導(dǎo)需要具備較強(qiáng)的音樂(lè)感知能力，可以通過(guò)一定的音樂(lè)培訓(xùn)課程，來(lái)提高自己的音樂(lè)思維能力，深入感知音樂(lè)與舞蹈的結(jié)合點(diǎn)，從而通過(guò)音樂(lè)內(nèi)涵來(lái)提高舞蹈的創(chuàng)作質(zhì)量。

（三）廣泛的知識(shí)素養(yǎng)。舞蹈編導(dǎo)應(yīng)具有廣泛的藝術(shù)文化知識(shí)，應(yīng)對(duì)不同藝術(shù)表現(xiàn)形式，如文學(xué)、戲曲、音樂(lè)、攝影等藝術(shù)有著自己獨(dú)特的理解。通過(guò)擴(kuò)展知識(shí)面，不僅能夠幫助舞蹈編導(dǎo)從整體上提高藝術(shù)創(chuàng)作境界，而且還能夠增強(qiáng)其對(duì)不同文化形式的取材和利用，以此來(lái)豐富舞蹈創(chuàng)作的內(nèi)容和表現(xiàn)形式，提高其觀賞性。因此，舞蹈編導(dǎo)應(yīng)不斷培養(yǎng)自己的知識(shí)素養(yǎng)。舞蹈編導(dǎo)需要充分了解社會(huì)生活知識(shí)，作為一名舞蹈編導(dǎo)，需要對(duì)當(dāng)代社會(huì)生活的現(xiàn)狀有一個(gè)較為精準(zhǔn)的把握，在大環(huán)境下進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，更容易符合人們的心理預(yù)期，取得更好的藝術(shù)效果。同時(shí)也應(yīng)該對(duì)時(shí)代的發(fā)展與變遷有著相應(yīng)的了解，在進(jìn)行古典舞蹈與現(xiàn)代舞蹈相交匯的創(chuàng)作中，才不會(huì)出現(xiàn)科學(xué)性的錯(cuò)誤。

（四）敏銳的觀察能力。敏銳的觀察力也是作為一名舞蹈編導(dǎo)應(yīng)具備的基本專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)之一。舞蹈編導(dǎo)通過(guò)對(duì)生活經(jīng)歷的長(zhǎng)期積累和沉淀，敏銳地對(duì)周遭一切可以成為舞蹈編排素材的內(nèi)容進(jìn)行觀察與篩選，從而培養(yǎng)出自己在美與藝術(shù)方面的鑒賞能力，創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品。舞蹈編導(dǎo)在舞蹈創(chuàng)作的過(guò)程中，應(yīng)善于捕捉生活中的細(xì)節(jié)與美感，感悟生活中的點(diǎn)滴情緒，將舞蹈與生活中的美結(jié)合起來(lái)，才會(huì)創(chuàng)作出能夠打動(dòng)人心的美好作品。這就要求舞蹈編導(dǎo)具有一定的審美能力，不僅像藝術(shù)家一樣擁有對(duì)生活、社會(huì)和自然有著較強(qiáng)的感受能力，并且能夠?qū)⑺胨虬l(fā)展成為舞蹈動(dòng)作構(gòu)思以及舞蹈情感表達(dá)的素材。

（五）通過(guò)對(duì)音樂(lè)節(jié)奏的把握來(lái)理解舞蹈。音樂(lè)形象是深化舞蹈形象的。舞蹈是不能離開(kāi)音樂(lè)的。它是在音調(diào)的高低、節(jié)奏的長(zhǎng)短、節(jié)拍的強(qiáng)弱、速度的快慢中進(jìn)行的。音樂(lè)的旋律除了形式上所表現(xiàn)出來(lái)的技術(shù)性，主要表現(xiàn)在旋律對(duì)舞蹈形象的塑造上;音響表現(xiàn)在思想感情上，感情強(qiáng)烈、高亢、激動(dòng)時(shí)，音區(qū)便高，節(jié)奏也快，隨之而來(lái)的舞蹈動(dòng)作也會(huì)速度快、幅度大……另一方面，音樂(lè)是啟動(dòng)舞者感情的鑰匙。舞者必須有旋律感。

作為編導(dǎo)，必須注意時(shí)代的脈搏，不能只以形式構(gòu)思舞蹈，節(jié)奏的內(nèi)涵是不容忽視的。為了表現(xiàn)出生活的真正節(jié)奏，把生活中的動(dòng)作提煉成舞蹈語(yǔ)言，就需要從節(jié)奏中組織舞蹈作品，特別是從音樂(lè)內(nèi)容中找到節(jié)奏。

二、新形勢(shì)下舞蹈編導(dǎo)創(chuàng)新精神提升措施

（一）增強(qiáng)想象能力。不管是何種藝術(shù)形式其創(chuàng)作都源自于想象，而其中的想象力就是其創(chuàng)造力。舞蹈中的想象力則是舞蹈編導(dǎo)對(duì)客觀事物的仔細(xì)的觀察，以及對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的體驗(yàn)中激發(fā)的激情。舞蹈編導(dǎo)可以通過(guò)舞蹈的想象力將社會(huì)現(xiàn)象、因果關(guān)聯(lián)進(jìn)行完美的展示，使其更加人性化、具體化、形象化。舞蹈編導(dǎo)離不開(kāi)想象力，并需要不斷的開(kāi)發(fā)想象力，要想提高想象力需要從多方面著手，第一，通過(guò)大量的練習(xí)來(lái)開(kāi)發(fā)想象力，要想編導(dǎo)出一個(gè)成功的作品，也許要編導(dǎo)出上百個(gè)糟糕的作品后才能得以實(shí)現(xiàn)，由此可見(jiàn)，構(gòu)建一個(gè)好的舞蹈，累積是非常的重要的，通過(guò)一個(gè)、十個(gè)、百個(gè)的構(gòu)思，經(jīng)過(guò)肯定、否定、肯定不斷的融合，最終才能創(chuàng)作出一個(gè)新穎的點(diǎn)子;第二，舞蹈編導(dǎo)還需要充分利用人的感官，勤動(dòng)眼、勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手，要用舞蹈的思維來(lái)對(duì)周邊發(fā)生的事情進(jìn)行思考，不要拘泥于一定的模式，要用活躍的思維帶動(dòng)開(kāi)闊的視野，給舞蹈插上想象的翅膀，讓舞者在舞臺(tái)上展現(xiàn)出無(wú)盡的想象。

（二）激發(fā)創(chuàng)作靈感。舞蹈編導(dǎo)要想做到創(chuàng)新，還應(yīng)該具有獨(dú)特的藝術(shù)靈感。藝術(shù)創(chuàng)作靈感的獲得，需要舞蹈編導(dǎo)從現(xiàn)實(shí)當(dāng)中學(xué)會(huì)。那些別人已經(jīng)看見(jiàn)了、但是還未曾發(fā)現(xiàn)的感覺(jué)，和那些別人已經(jīng)都看見(jiàn)了但是并未發(fā)現(xiàn)的美好的事物等，所有這些都能進(jìn)一步產(chǎn)生舞蹈創(chuàng)作的想象力與創(chuàng)新點(diǎn)，將生活當(dāng)中的平常事物用舞蹈語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)化，最后用舞蹈藝術(shù)形式，使用特定的語(yǔ)言表現(xiàn)方式來(lái)加以推進(jìn)，來(lái)達(dá)到創(chuàng)新的目的。當(dāng)然，按照不同的創(chuàng)作視角、經(jīng)驗(yàn)、興趣愛(ài)好、審美追求，不同的舞蹈編導(dǎo)所發(fā)現(xiàn)的創(chuàng)新點(diǎn)是有一定的差別的，但是正是在這些差異中才會(huì)出現(xiàn)創(chuàng)新。大膽抒發(fā)自己獨(dú)特的情感和思維，從而達(dá)到推陳出新、獨(dú)樹(shù)一幟的目的。如我國(guó)著名的舞蹈表演家楊麗萍女士通過(guò)對(duì)云南文化深入挖掘創(chuàng)作出《雀之靈》《兩棵樹(shù)》《云南印象》等獨(dú)特而新穎的優(yōu)秀舞蹈作品。

創(chuàng)編人員積極從生活中找尋創(chuàng)作的靈感，仔細(xì)認(rèn)真的觀察生活。例如，舞蹈編導(dǎo)要?jiǎng)?chuàng)作表現(xiàn)環(huán)節(jié)工人生活的舞蹈作品，就必須懷著感恩的心，深入到環(huán)衛(wèi)工作一線去體會(huì)環(huán)衛(wèi)工人的生活境況，去感受他們不辭辛勞，從而將環(huán)衛(wèi)精神用舞蹈語(yǔ)言充分地表現(xiàn)出來(lái)。只有深入生活，有效體驗(yàn)生活，才能使各種舞蹈創(chuàng)編技巧找到活的靈魂，創(chuàng)編出的舞蹈作品才能引起觀眾的強(qiáng)烈共鳴，切實(shí)達(dá)到文藝貼近生活、貼近現(xiàn)實(shí)、貼近觀眾的目的。

（三）提升形象思維。舞蹈編導(dǎo)創(chuàng)新精神還需要從形象思維角度進(jìn)行提升，主要包括形象動(dòng)作和視覺(jué)藝術(shù)等兩個(gè)方面。從形象動(dòng)作角度分析，舞蹈編導(dǎo)需要提升專(zhuān)業(yè)的審視能力，對(duì)生活中的人物和事物進(jìn)行審視，掌握外形、行為、心理以及情感等方面的特點(diǎn)，從具有代表性的部分入手，判斷這些特征是否符合舞蹈編排需求，以及通過(guò)舞蹈語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)的可能性，同時(shí)考慮這些創(chuàng)作素材能否被觀眾認(rèn)同，此外，編導(dǎo)可以在其中融入自己的個(gè)性認(rèn)知。在視覺(jué)藝術(shù)方面，舞蹈編導(dǎo)需要對(duì)各類(lèi)舞蹈角色的語(yǔ)言和動(dòng)作進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，在一定的行為環(huán)境和情感氛圍下，通過(guò)舞蹈動(dòng)作來(lái)體現(xiàn)舞蹈角色的特點(diǎn)，并傳到任務(wù)的情緒和思想，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)舞蹈與表演的完美結(jié)合，使得變現(xiàn)的任務(wù)形象更加的生動(dòng)、豐滿、深刻。只有通過(guò)多方面的考量和之多，舞蹈編排出的形象才會(huì)更加具有鮮活力和獨(dú)特性。

（四）注重舞蹈編導(dǎo)創(chuàng)意的拓展。舞蹈編導(dǎo)人員必須精通舞蹈相關(guān)的技巧，進(jìn)行創(chuàng)意的拓展也是不可忽視的一個(gè)環(huán)節(jié)。只有積累了豐富的舞蹈動(dòng)作，才可以如魚(yú)得水的進(jìn)行舞蹈創(chuàng)作。熟練的動(dòng)作功底，分析舞蹈中的變化情況、運(yùn)動(dòng)形式，進(jìn)而對(duì)現(xiàn)有的舞蹈動(dòng)作進(jìn)行延伸和變化。例如：在作品《折疊》中，舞蹈編導(dǎo)人員就把東西方的舞蹈動(dòng)作進(jìn)行合理的結(jié)合，該作品不僅表現(xiàn)出西方舞蹈注重外放、肢體表情的特點(diǎn)，也把中國(guó)古典舞蹈中的經(jīng)典舞步運(yùn)用其中，使觀眾猶如身臨其境一般，認(rèn)真的觀賞魚(yú)兒戲水的場(chǎng)景。該舞蹈節(jié)奏緩慢、靜謐，給人以豐富的感觀享受及心靈體驗(yàn)。如果編導(dǎo)沒(méi)有豐富的知識(shí)積累，沒(méi)有辦法運(yùn)用東西方舞蹈結(jié)合，怎會(huì)創(chuàng)作出如此有創(chuàng)意的作品。

（五）應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。近年來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)得到了發(fā)展和應(yīng)用，將網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新技術(shù)融入到舞蹈編排中成為新媒體時(shí)代舞蹈藝術(shù)創(chuàng)新發(fā)展的有效措施。在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的推動(dòng)下，很多網(wǎng)絡(luò)舞蹈游戲受到社會(huì)大眾的喜愛(ài)，例如勁舞團(tuán)、超級(jí)舞者等游戲，人們可以通過(guò)跳舞地毯和互聯(lián)網(wǎng)虛擬平臺(tái)進(jìn)行舞蹈表演。網(wǎng)絡(luò)舞蹈通過(guò)計(jì)算機(jī)編程虛擬舞蹈表演空間和舞蹈人物，實(shí)現(xiàn)了舞蹈藝術(shù)在社會(huì)中的廣泛普及，舞蹈編導(dǎo)人員可以借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)揮舞蹈藝術(shù)的感染力，還可以實(shí)現(xiàn)與觀眾的交流互動(dòng)，根據(jù)觀眾的需求，創(chuàng)造出更加多樣化的舞蹈風(fēng)格，實(shí)現(xiàn)舞蹈藝術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展。由于這種舞蹈編創(chuàng)形式更加的公開(kāi)、透明，使得新媒體舞蹈藝術(shù)的應(yīng)用范圍得到擴(kuò)大，為舞蹈藝術(shù)的商業(yè)化運(yùn)行奠定了良好的基礎(chǔ)。

隨著社會(huì)文化和全球化的趨勢(shì)，舞蹈文化得到普及，舞蹈編導(dǎo)的創(chuàng)作必須具備獨(dú)創(chuàng)性、可變性以及具象性，既不能拘泥于傳統(tǒng)又要堅(jiān)持創(chuàng)新，既不能拋棄經(jīng)典又要體現(xiàn)時(shí)代內(nèi)涵。舞蹈編導(dǎo)需要不斷提高自己的創(chuàng)作能力，掌握編舞技巧，夯實(shí)舞蹈基礎(chǔ)知識(shí)，擺脫思維定式，不斷豐富自身的想象力，善于觀察生活，提高感悟，才能夠更好地提高自身的創(chuàng)作能力。

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