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        中職學(xué)校黨建品牌創(chuàng)建初探

        2018-07-29 09:04:18張鐵梅
        青年時(shí)代 2018年13期
        關(guān)鍵詞:中職學(xué)校

        張鐵梅

        摘 要:黨建品牌建設(shè)是近年來以改革創(chuàng)新的精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程在基層黨組織中的成功性嘗試,中職學(xué)校如何以黨建品牌創(chuàng)建為抓手,與時(shí)俱進(jìn)地創(chuàng)新、改進(jìn)黨建工作,既是檢驗(yàn)中職學(xué)校黨建工作成果的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn),也是推動(dòng)職校全面發(fā)展、促進(jìn)職校實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)大國工匠”發(fā)展目標(biāo)的重要途徑。本文在簡要概述黨建品牌創(chuàng)建本質(zhì)及標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,就中職學(xué)校創(chuàng)建黨建品牌的意義以及黨建品牌創(chuàng)建的途徑和形式進(jìn)行嘗試性探討。

        關(guān)鍵詞:中職學(xué)校;黨建品牌;創(chuàng)建

        品牌概念來源于經(jīng)濟(jì)學(xué),企業(yè)品牌對于培養(yǎng)客戶忠誠度具有重要作用,而將企業(yè)品牌概念引入基層黨建工作,是近年來以改革創(chuàng)新的精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程在基層黨組織中的成功性嘗試,對于開創(chuàng)黨建工作新局面具有積極意義?!鞍倌甏笥?jì),教育為本”,黨的十九大報(bào)告鄭重指出,“建設(shè)教育強(qiáng)國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程”,同時(shí)強(qiáng)調(diào)要“加強(qiáng)職業(yè)教育,培養(yǎng)大國工匠”,中職學(xué)校作為職業(yè)教育的重要組成部分,要擔(dān)負(fù)起“建設(shè)教育強(qiáng)國”“培養(yǎng)大國工匠”的歷史新使命,離不開黨對學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作的科學(xué)指導(dǎo)。因此,中職學(xué)校基層黨組織作為黨在學(xué)校工作的根基和主陣地, 如何牢牢把握時(shí)代脈博正確認(rèn)識(shí)黨建品牌創(chuàng)建的積極意義,并以黨建品牌創(chuàng)建為抓手與時(shí)俱進(jìn)地創(chuàng)新、改進(jìn)黨建工作,既是檢驗(yàn)中職學(xué)校黨建工作成果的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn),也是推動(dòng)職校全面發(fā)展、促進(jìn)職校實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)大國工匠”發(fā)展目標(biāo)的重要途徑,現(xiàn)本文結(jié)合多年黨建工作經(jīng)驗(yàn),就中職學(xué)校黨建品牌創(chuàng)建進(jìn)行嘗試性探討。

        一、黨建品牌創(chuàng)建本質(zhì)及標(biāo)準(zhǔn)

        要?jiǎng)?chuàng)建黨建品牌,首先要清晰地認(rèn)識(shí)黨建品牌的實(shí)質(zhì)及創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),如此才能有效開展創(chuàng)建工作,實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)黨建工作的升華。概括而言,所謂黨建品牌是指黨建領(lǐng)域中特色鮮明、主題突出、內(nèi)涵豐富、富有成效的先進(jìn)理念、成熟經(jīng)驗(yàn)以及優(yōu)秀成果等,實(shí)踐中,黨建品牌的構(gòu)建是否到位,應(yīng)以如下幾點(diǎn)作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):1)創(chuàng)新性。品牌就是特色就是創(chuàng)新,因此創(chuàng)新性也是創(chuàng)建黨建品牌的一個(gè)重要前提,即要求黨務(wù)工作者在創(chuàng)建黨建品牌時(shí)要解放思想、與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新,在黨員發(fā)展、培訓(xùn)教育、管理考核、黨支部建設(shè)等各項(xiàng)具體工作開展方面要富有個(gè)性特色,各項(xiàng)主題、制度和活動(dòng)等均要有獨(dú)創(chuàng)性;2)先進(jìn)性。先進(jìn)性歷來是黨建工作強(qiáng)調(diào)的一個(gè)重要內(nèi)容,創(chuàng)建黨建品牌同樣需要將先進(jìn)性納入其中,即要求黨務(wù)工作者在開展各項(xiàng)黨建工作時(shí)思路、措施必須符合黨的先進(jìn)性要求,符合時(shí)代發(fā)展潮流和黨建內(nèi)在規(guī)律;3)推廣性。黨建品牌創(chuàng)建的宗旨是服務(wù)社會(huì)和群眾,要實(shí)現(xiàn)這一宗旨必須保證黨建品牌具有推廣性,即要求黨建工作的經(jīng)驗(yàn)和成果能滿足某一方面基層黨建工作改革創(chuàng)新和改進(jìn)加強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)需要,可供周邊地區(qū)的黨組織及同類型的單位黨組織學(xué)習(xí)借鑒,并形成廣泛的認(rèn)同效應(yīng),從而加深其號(hào)召力、凝聚力和影響力,真正發(fā)揮黨建工作自身應(yīng)有的戰(zhàn)斗堡壘的作用。

        二、中職學(xué)校創(chuàng)建黨建品牌的意義及作用

        (一)加強(qiáng)品牌創(chuàng)建,有利于保持黨員先進(jìn)性

        當(dāng)前,中職學(xué)校黨員發(fā)展面臨較大挑戰(zhàn),首先,有研究表明零零后中職生大多具有鮮明的個(gè)性特征,一方面思想開放、思維活躍,另一方面考慮問題更為現(xiàn)實(shí)、利益和世俗,紀(jì)律、責(zé)任意識(shí)淡薄,是非判斷能力較弱,因此在當(dāng)前多元化價(jià)值觀的影響下,學(xué)生很容易受到不良思想的影響,使得部分入黨積極分子入黨動(dòng)機(jī)不純、黨性意識(shí)和修養(yǎng)較差;其次,青年教師因要求上進(jìn)氛圍不濃, 教學(xué)科研業(yè)務(wù)投入多等原因, 在黨員發(fā)展工作方面相對薄弱;最后,不少中職學(xué)校的基層黨建工作普遍存在組織活動(dòng)內(nèi)容枯燥、展現(xiàn)形式單一等情況,黨建活動(dòng)多以聽報(bào)告、學(xué)文件、民主評(píng)議會(huì)等為主,走出校園的實(shí)踐活動(dòng)較少,個(gè)性化的專業(yè)特色活動(dòng)更是缺乏。以上問題的存在,導(dǎo)致黨員質(zhì)量參差不齊,黨員先進(jìn)性難以保證。而通過開展黨建品牌踐行活動(dòng)將黨建工作具體化、形象化,能夠更明確集中黨組織自身建設(shè)的主題, 能夠更清晰黨建工作的目標(biāo)與任務(wù), 增強(qiáng)計(jì)劃性與系統(tǒng)性,從而使得黨的主旋律、黨的聲音更“接地氣,親民眾”,一方面在品牌的引領(lǐng)帶動(dòng)下增強(qiáng)黨員對學(xué)校、對品牌組織的認(rèn)同感和歸屬感,另一方面品牌良好的聲譽(yù)還能提升黨員的自豪感和榮譽(yù)感,促使黨員保持先進(jìn)性和純潔性,并不斷提高自身的實(shí)踐能力、綜合素質(zhì)和服務(wù)水平,從而更好地發(fā)揮模范帶頭作用。

        (二)加強(qiáng)品牌創(chuàng)建,有利于增強(qiáng)各黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用

        “培養(yǎng)大國工匠”是新時(shí)代中職學(xué)校肩負(fù)的重要?dú)v史使命,要完成這一歷史使命,要求學(xué)生在技術(shù)、思想上都要過硬,因此,充分發(fā)揮中職學(xué)?;鶎狱h組織戰(zhàn)斗堡壘的作用,從而確保黨的路線方針政策在中職學(xué)校的全面貫徹落實(shí),為培養(yǎng)具有政治覺悟高、素質(zhì)能力強(qiáng)、專業(yè)知識(shí)牢的高素質(zhì)勞動(dòng)者和中初級(jí)專門人才提供思想保障,是中職學(xué)校各黨支部工作水平和成效的重要體現(xiàn)。通過踐行黨建品牌建設(shè)活動(dòng),以鮮明的主題、特色的制度、豐富的活動(dòng)以及響亮的口號(hào)發(fā)出黨的聲音,體現(xiàn)黨的號(hào)召,樹立黨組織在學(xué)生心目中的光輝形象,能形成巨大的影響力、凝聚力和滲透力,深化學(xué)生對黨的認(rèn)識(shí)以及對黨的各項(xiàng)方針、政策和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的理解,擴(kuò)大學(xué)生對黨建的吸引力和認(rèn)同度,讓學(xué)生不但從精神上主動(dòng)接受社會(huì)主義核心價(jià)值觀的洗禮,而且主動(dòng)踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨,從而有效培養(yǎng)起一大批具有較高綜合素養(yǎng)、技術(shù)技能和服務(wù)水平的的學(xué)生黨員,進(jìn)而大大增強(qiáng)黨建陣地的堡壘作用,促進(jìn)職校各黨支部的號(hào)召力、凝聚力和影響力。

        三、中職學(xué)校創(chuàng)建黨建品牌的途徑和形式

        (一)立足自身實(shí)際,凸顯品牌特色

        黨建品牌的創(chuàng)建是一個(gè)系統(tǒng)工程,不能隨心所欲地為創(chuàng)建而創(chuàng)建,而是要嚴(yán)格遵循學(xué)校黨建工作的規(guī)律,以實(shí)現(xiàn)學(xué)校的改革發(fā)展和中心工作為目標(biāo),結(jié)合各結(jié)合支部、部門專業(yè)特色、黨員本職工作等實(shí)際情況進(jìn)行品牌打造,如此黨建品牌創(chuàng)建才有根基。但另一方面,由于中職學(xué)校各專業(yè)之間的差異化,使得各支部之間在開展工作時(shí)也有一定的差異性,因此應(yīng)鼓勵(lì)百花齊放,強(qiáng)調(diào)在立足自身實(shí)際的基礎(chǔ)上精心打造品牌特色,凸顯品牌創(chuàng)建的多樣化和個(gè)性化,從而實(shí)現(xiàn)“一根主線穿,各自放異彩”“一總支一品牌,一支部一特色”的良好局面。對此,各支部在品牌建設(shè)時(shí)首先要找準(zhǔn)定位,認(rèn)真梳理和診斷本支部黨建工作特征和學(xué)生黨員情況,明確自身優(yōu)勢和缺陷,找出本支部黨建品牌建設(shè)的突破口;其次在品牌調(diào)研時(shí)要與時(shí)俱進(jìn),要結(jié)合新形勢下政策任務(wù)要求、學(xué)生黨建的新變化和新發(fā)展、相關(guān)單位的黨建品牌創(chuàng)建情況以及目標(biāo)群眾的需求等等提出品牌戰(zhàn)略;再次要嚴(yán)格遵循黨建工作規(guī)律,緊緊圍繞師生關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)尋找品牌的靈魂,提煉高度差異化、個(gè)性化、特色化的核心思想和主題口號(hào),并將品牌真正固定下來,以便更好地發(fā)揮品牌效應(yīng),增強(qiáng)品牌社會(huì)價(jià)值。如,筆者所在學(xué)校系部以提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)為目標(biāo),在黨建品牌創(chuàng)建中凝練出“感恩心連心,助力中國夢” 的品牌理念,并以該理念為重要指導(dǎo)思想和行動(dòng)指南開展了“與愛同行,感恩于心”、“星星之火,感恩你我”、“學(xué)以致用,感恩社會(huì)”、“坐標(biāo)人生,感恩起航”等黨建模塊活動(dòng),成效良好,為學(xué)生在學(xué)習(xí)和就業(yè)路上充滿陽光提供了巨大的精神保障。

        (二)定位一線服務(wù),形成品牌合力

        中國共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù),而建設(shè)“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”的馬克思主義執(zhí)政黨,確保黨始終成為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心,是以習(xí)近平總書記為領(lǐng)導(dǎo)的黨中央對新時(shí)期中國共產(chǎn)黨責(zé)任和使命的新定位,而中職學(xué)校開展黨建品牌建設(shè),歸根結(jié)底是為了激發(fā)黨建活力,從而更地為師生群眾、為社會(huì)服務(wù),因此,中職學(xué)校開展黨建品牌化建設(shè)時(shí)要將品牌化建設(shè)與服務(wù)社會(huì)和群眾相結(jié)合,從而不斷拓寬黨支部和黨員更好地服務(wù)師生、服務(wù)周邊、服務(wù)社會(huì)的渠道。如,筆者所在學(xué)校系部通過采用內(nèi)外結(jié)合的方式開展活動(dòng),從而不斷凝練和提升黨建品牌的示范力、號(hào)召力和影響力。首先,對內(nèi)堅(jiān)持服務(wù)學(xué)生。黨中央多次強(qiáng)調(diào)要“特別重視在優(yōu)秀學(xué)生中發(fā)展黨員”,然中職學(xué)生多為十五六歲,年齡較小,思想尚未成熟,較之大學(xué)生多數(shù)中職生的綜合素質(zhì)普遍較低,在意識(shí)形態(tài)上容易存在各種各樣的問題,對此,我們支部黨員充分發(fā)揮政治教育優(yōu)勢,將學(xué)生管理與黨建工作有機(jī)融合,積極開展“四個(gè)一”互助 工程(一名黨員、一名班主任、一名學(xué)生干部、一名學(xué)習(xí)優(yōu)秀者)以及“1+1+X”結(jié)對子模式(一個(gè)黨員+一個(gè)學(xué)生或教師入黨積極分子+ X 個(gè)需要幫助的學(xué)生),切實(shí)做到“一名黨員就是一面旗幟”,為培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀、促進(jìn)學(xué)生健康成長成才搭建起良好的基礎(chǔ)平臺(tái)。其次,對外堅(jiān)持服務(wù)基層。組織學(xué)生黨員開展形式多樣的社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)服務(wù)活動(dòng),如社區(qū)敬老、助殘服務(wù)、科普知識(shí)宣傳以及各類與學(xué)生專業(yè)相關(guān)的特色活動(dòng)等,從而既讓學(xué)生黨員在實(shí)際鍛煉中得到思想的教育和升華,又?jǐn)U大了社會(huì)效應(yīng),提升了黨建品牌的外在影響力和核心競爭力,從而積極促進(jìn)了品牌項(xiàng)目合力的形成。

        總之,成功、到位的黨建品牌是黨建工作水平和創(chuàng)新成效的集中體現(xiàn)和成果展示,抓好建黨品牌創(chuàng)建,切實(shí)做到“以鮮明的主題教育人,以特色的活動(dòng)吸引人,以響亮的口號(hào)影響人”,是幫助基層黨組織樹立典型形象、持續(xù)推動(dòng)基層黨建工作整體提高的重要途徑,也是保證黨始終是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心的的堅(jiān)強(qiáng)保障。中職學(xué)校作為“建設(shè)教育強(qiáng)國”的主力軍之一,應(yīng)積極推進(jìn)黨建品牌創(chuàng)建工作,努力形成一批特色鮮明、主題突出、內(nèi)涵豐富、富有成效的黨建品牌,同時(shí)在品牌創(chuàng)建過程中要著眼長遠(yuǎn),對已固定下來的品牌進(jìn)行精心培育和維護(hù),不斷提升品牌質(zhì)量,切實(shí)增強(qiáng)品牌的號(hào)召力、凝聚力和影響力,如此,才能促進(jìn)黨建品牌的可持續(xù)發(fā)展,從而保證黨建品牌踐行的創(chuàng)新實(shí)效。

        參考文獻(xiàn):

        [1]陳穎超,李春燕.以品牌化為抓手,開辟基層黨建工作新途徑[J].承德石油高等專科學(xué)校學(xué)報(bào),2017(6):92-94.

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        [3]南光旭.基層黨建品牌建設(shè)路徑探討[J].連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào),2017 (5):35-37.

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