張鐵梅

摘 要：黨建品牌建設(shè)是近年來以改革創(chuàng)新的精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程在基層黨組織中的成功性嘗試，中職學(xué)校如何以黨建品牌創(chuàng)建為抓手，與時(shí)俱進(jìn)地創(chuàng)新、改進(jìn)黨建工作，既是檢驗(yàn)中職學(xué)校黨建工作成果的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)，也是推動(dòng)職校全面發(fā)展、促進(jìn)職校實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)大國工匠”發(fā)展目標(biāo)的重要途徑。本文在簡要概述黨建品牌創(chuàng)建本質(zhì)及標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，就中職學(xué)校創(chuàng)建黨建品牌的意義以及黨建品牌創(chuàng)建的途徑和形式進(jìn)行嘗試性探討。

關(guān)鍵詞：中職學(xué)校；黨建品牌；創(chuàng)建

品牌概念來源于經(jīng)濟(jì)學(xué)，企業(yè)品牌對于培養(yǎng)客戶忠誠度具有重要作用，而將企業(yè)品牌概念引入基層黨建工作，是近年來以改革創(chuàng)新的精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程在基層黨組織中的成功性嘗試，對于開創(chuàng)黨建工作新局面具有積極意義?！鞍倌甏笥?jì)，教育為本”，黨的十九大報(bào)告鄭重指出，“建設(shè)教育強(qiáng)國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程”，同時(shí)強(qiáng)調(diào)要“加強(qiáng)職業(yè)教育，培養(yǎng)大國工匠”，中職學(xué)校作為職業(yè)教育的重要組成部分，要擔(dān)負(fù)起“建設(shè)教育強(qiáng)國”“培養(yǎng)大國工匠”的歷史新使命，離不開黨對學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作的科學(xué)指導(dǎo)。因此，中職學(xué)校基層黨組織作為黨在學(xué)校工作的根基和主陣地， 如何牢牢把握時(shí)代脈博正確認(rèn)識(shí)黨建品牌創(chuàng)建的積極意義，并以黨建品牌創(chuàng)建為抓手與時(shí)俱進(jìn)地創(chuàng)新、改進(jìn)黨建工作，既是檢驗(yàn)中職學(xué)校黨建工作成果的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)，也是推動(dòng)職校全面發(fā)展、促進(jìn)職校實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)大國工匠”發(fā)展目標(biāo)的重要途徑，現(xiàn)本文結(jié)合多年黨建工作經(jīng)驗(yàn)，就中職學(xué)校黨建品牌創(chuàng)建進(jìn)行嘗試性探討。

一、黨建品牌創(chuàng)建本質(zhì)及標(biāo)準(zhǔn)

要?jiǎng)?chuàng)建黨建品牌，首先要清晰地認(rèn)識(shí)黨建品牌的實(shí)質(zhì)及創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，如此才能有效開展創(chuàng)建工作，實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)黨建工作的升華。概括而言，所謂黨建品牌是指黨建領(lǐng)域中特色鮮明、主題突出、內(nèi)涵豐富、富有成效的先進(jìn)理念、成熟經(jīng)驗(yàn)以及優(yōu)秀成果等，實(shí)踐中，黨建品牌的構(gòu)建是否到位，應(yīng)以如下幾點(diǎn)作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：1）創(chuàng)新性。品牌就是特色就是創(chuàng)新，因此創(chuàng)新性也是創(chuàng)建黨建品牌的一個(gè)重要前提，即要求黨務(wù)工作者在創(chuàng)建黨建品牌時(shí)要解放思想、與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新，在黨員發(fā)展、培訓(xùn)教育、管理考核、黨支部建設(shè)等各項(xiàng)具體工作開展方面要富有個(gè)性特色，各項(xiàng)主題、制度和活動(dòng)等均要有獨(dú)創(chuàng)性；2）先進(jìn)性。先進(jìn)性歷來是黨建工作強(qiáng)調(diào)的一個(gè)重要內(nèi)容，創(chuàng)建黨建品牌同樣需要將先進(jìn)性納入其中，即要求黨務(wù)工作者在開展各項(xiàng)黨建工作時(shí)思路、措施必須符合黨的先進(jìn)性要求，符合時(shí)代發(fā)展潮流和黨建內(nèi)在規(guī)律；3）推廣性。黨建品牌創(chuàng)建的宗旨是服務(wù)社會(huì)和群眾，要實(shí)現(xiàn)這一宗旨必須保證黨建品牌具有推廣性，即要求黨建工作的經(jīng)驗(yàn)和成果能滿足某一方面基層黨建工作改革創(chuàng)新和改進(jìn)加強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)需要，可供周邊地區(qū)的黨組織及同類型的單位黨組織學(xué)習(xí)借鑒，并形成廣泛的認(rèn)同效應(yīng)，從而加深其號(hào)召力、凝聚力和影響力，真正發(fā)揮黨建工作自身應(yīng)有的戰(zhàn)斗堡壘的作用。

二、中職學(xué)校創(chuàng)建黨建品牌的意義及作用

（一）加強(qiáng)品牌創(chuàng)建，有利于保持黨員先進(jìn)性

當(dāng)前，中職學(xué)校黨員發(fā)展面臨較大挑戰(zhàn)，首先，有研究表明零零后中職生大多具有鮮明的個(gè)性特征，一方面思想開放、思維活躍，另一方面考慮問題更為現(xiàn)實(shí)、利益和世俗，紀(jì)律、責(zé)任意識(shí)淡薄，是非判斷能力較弱，因此在當(dāng)前多元化價(jià)值觀的影響下，學(xué)生很容易受到不良思想的影響，使得部分入黨積極分子入黨動(dòng)機(jī)不純、黨性意識(shí)和修養(yǎng)較差；其次，青年教師因要求上進(jìn)氛圍不濃， 教學(xué)科研業(yè)務(wù)投入多等原因， 在黨員發(fā)展工作方面相對薄弱；最后，不少中職學(xué)校的基層黨建工作普遍存在組織活動(dòng)內(nèi)容枯燥、展現(xiàn)形式單一等情況，黨建活動(dòng)多以聽報(bào)告、學(xué)文件、民主評(píng)議會(huì)等為主，走出校園的實(shí)踐活動(dòng)較少，個(gè)性化的專業(yè)特色活動(dòng)更是缺乏。以上問題的存在，導(dǎo)致黨員質(zhì)量參差不齊，黨員先進(jìn)性難以保證。而通過開展黨建品牌踐行活動(dòng)將黨建工作具體化、形象化，能夠更明確集中黨組織自身建設(shè)的主題， 能夠更清晰黨建工作的目標(biāo)與任務(wù)， 增強(qiáng)計(jì)劃性與系統(tǒng)性，從而使得黨的主旋律、黨的聲音更“接地氣，親民眾”，一方面在品牌的引領(lǐng)帶動(dòng)下增強(qiáng)黨員對學(xué)校、對品牌組織的認(rèn)同感和歸屬感，另一方面品牌良好的聲譽(yù)還能提升黨員的自豪感和榮譽(yù)感，促使黨員保持先進(jìn)性和純潔性，并不斷提高自身的實(shí)踐能力、綜合素質(zhì)和服務(wù)水平，從而更好地發(fā)揮模范帶頭作用。

（二）加強(qiáng)品牌創(chuàng)建，有利于增強(qiáng)各黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用

“培養(yǎng)大國工匠”是新時(shí)代中職學(xué)校肩負(fù)的重要?dú)v史使命，要完成這一歷史使命，要求學(xué)生在技術(shù)、思想上都要過硬，因此，充分發(fā)揮中職學(xué)?；鶎狱h組織戰(zhàn)斗堡壘的作用，從而確保黨的路線方針政策在中職學(xué)校的全面貫徹落實(shí)，為培養(yǎng)具有政治覺悟高、素質(zhì)能力強(qiáng)、專業(yè)知識(shí)牢的高素質(zhì)勞動(dòng)者和中初級(jí)專門人才提供思想保障，是中職學(xué)校各黨支部工作水平和成效的重要體現(xiàn)。通過踐行黨建品牌建設(shè)活動(dòng)，以鮮明的主題、特色的制度、豐富的活動(dòng)以及響亮的口號(hào)發(fā)出黨的聲音，體現(xiàn)黨的號(hào)召，樹立黨組織在學(xué)生心目中的光輝形象，能形成巨大的影響力、凝聚力和滲透力，深化學(xué)生對黨的認(rèn)識(shí)以及對黨的各項(xiàng)方針、政策和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的理解，擴(kuò)大學(xué)生對黨建的吸引力和認(rèn)同度，讓學(xué)生不但從精神上主動(dòng)接受社會(huì)主義核心價(jià)值觀的洗禮，而且主動(dòng)踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，從而有效培養(yǎng)起一大批具有較高綜合素養(yǎng)、技術(shù)技能和服務(wù)水平的的學(xué)生黨員，進(jìn)而大大增強(qiáng)黨建陣地的堡壘作用，促進(jìn)職校各黨支部的號(hào)召力、凝聚力和影響力。

三、中職學(xué)校創(chuàng)建黨建品牌的途徑和形式

（一）立足自身實(shí)際，凸顯品牌特色

黨建品牌的創(chuàng)建是一個(gè)系統(tǒng)工程，不能隨心所欲地為創(chuàng)建而創(chuàng)建，而是要嚴(yán)格遵循學(xué)校黨建工作的規(guī)律，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校的改革發(fā)展和中心工作為目標(biāo)，結(jié)合各結(jié)合支部、部門專業(yè)特色、黨員本職工作等實(shí)際情況進(jìn)行品牌打造，如此黨建品牌創(chuàng)建才有根基。但另一方面，由于中職學(xué)校各專業(yè)之間的差異化，使得各支部之間在開展工作時(shí)也有一定的差異性，因此應(yīng)鼓勵(lì)百花齊放，強(qiáng)調(diào)在立足自身實(shí)際的基礎(chǔ)上精心打造品牌特色，凸顯品牌創(chuàng)建的多樣化和個(gè)性化，從而實(shí)現(xiàn)“一根主線穿，各自放異彩”“一總支一品牌，一支部一特色”的良好局面。對此，各支部在品牌建設(shè)時(shí)首先要找準(zhǔn)定位，認(rèn)真梳理和診斷本支部黨建工作特征和學(xué)生黨員情況，明確自身優(yōu)勢和缺陷，找出本支部黨建品牌建設(shè)的突破口；其次在品牌調(diào)研時(shí)要與時(shí)俱進(jìn)，要結(jié)合新形勢下政策任務(wù)要求、學(xué)生黨建的新變化和新發(fā)展、相關(guān)單位的黨建品牌創(chuàng)建情況以及目標(biāo)群眾的需求等等提出品牌戰(zhàn)略；再次要嚴(yán)格遵循黨建工作規(guī)律，緊緊圍繞師生關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)尋找品牌的靈魂，提煉高度差異化、個(gè)性化、特色化的核心思想和主題口號(hào)，并將品牌真正固定下來，以便更好地發(fā)揮品牌效應(yīng)，增強(qiáng)品牌社會(huì)價(jià)值。如，筆者所在學(xué)校系部以提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)為目標(biāo)，在黨建品牌創(chuàng)建中凝練出“感恩心連心，助力中國夢” 的品牌理念，并以該理念為重要指導(dǎo)思想和行動(dòng)指南開展了“與愛同行，感恩于心”、“星星之火，感恩你我”、“學(xué)以致用，感恩社會(huì)”、“坐標(biāo)人生，感恩起航”等黨建模塊活動(dòng)，成效良好，為學(xué)生在學(xué)習(xí)和就業(yè)路上充滿陽光提供了巨大的精神保障。

（二）定位一線服務(wù)，形成品牌合力

中國共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，而建設(shè)“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”的馬克思主義執(zhí)政黨，確保黨始終成為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心，是以習(xí)近平總書記為領(lǐng)導(dǎo)的黨中央對新時(shí)期中國共產(chǎn)黨責(zé)任和使命的新定位，而中職學(xué)校開展黨建品牌建設(shè)，歸根結(jié)底是為了激發(fā)黨建活力，從而更地為師生群眾、為社會(huì)服務(wù)，因此，中職學(xué)校開展黨建品牌化建設(shè)時(shí)要將品牌化建設(shè)與服務(wù)社會(huì)和群眾相結(jié)合，從而不斷拓寬黨支部和黨員更好地服務(wù)師生、服務(wù)周邊、服務(wù)社會(huì)的渠道。如，筆者所在學(xué)校系部通過采用內(nèi)外結(jié)合的方式開展活動(dòng)，從而不斷凝練和提升黨建品牌的示范力、號(hào)召力和影響力。首先，對內(nèi)堅(jiān)持服務(wù)學(xué)生。黨中央多次強(qiáng)調(diào)要“特別重視在優(yōu)秀學(xué)生中發(fā)展黨員”，然中職學(xué)生多為十五六歲，年齡較小，思想尚未成熟，較之大學(xué)生多數(shù)中職生的綜合素質(zhì)普遍較低，在意識(shí)形態(tài)上容易存在各種各樣的問題，對此，我們支部黨員充分發(fā)揮政治教育優(yōu)勢，將學(xué)生管理與黨建工作有機(jī)融合，積極開展“四個(gè)一”互助 工程（一名黨員、一名班主任、一名學(xué)生干部、一名學(xué)習(xí)優(yōu)秀者）以及“1+1+X”結(jié)對子模式（一個(gè)黨員+一個(gè)學(xué)生或教師入黨積極分子+ X 個(gè)需要幫助的學(xué)生），切實(shí)做到“一名黨員就是一面旗幟”，為培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀、促進(jìn)學(xué)生健康成長成才搭建起良好的基礎(chǔ)平臺(tái)。其次，對外堅(jiān)持服務(wù)基層。組織學(xué)生黨員開展形式多樣的社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)服務(wù)活動(dòng)，如社區(qū)敬老、助殘服務(wù)、科普知識(shí)宣傳以及各類與學(xué)生專業(yè)相關(guān)的特色活動(dòng)等，從而既讓學(xué)生黨員在實(shí)際鍛煉中得到思想的教育和升華，又?jǐn)U大了社會(huì)效應(yīng)，提升了黨建品牌的外在影響力和核心競爭力，從而積極促進(jìn)了品牌項(xiàng)目合力的形成。

總之，成功、到位的黨建品牌是黨建工作水平和創(chuàng)新成效的集中體現(xiàn)和成果展示，抓好建黨品牌創(chuàng)建，切實(shí)做到“以鮮明的主題教育人，以特色的活動(dòng)吸引人，以響亮的口號(hào)影響人”，是幫助基層黨組織樹立典型形象、持續(xù)推動(dòng)基層黨建工作整體提高的重要途徑，也是保證黨始終是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心的的堅(jiān)強(qiáng)保障。中職學(xué)校作為“建設(shè)教育強(qiáng)國”的主力軍之一，應(yīng)積極推進(jìn)黨建品牌創(chuàng)建工作，努力形成一批特色鮮明、主題突出、內(nèi)涵豐富、富有成效的黨建品牌，同時(shí)在品牌創(chuàng)建過程中要著眼長遠(yuǎn)，對已固定下來的品牌進(jìn)行精心培育和維護(hù)，不斷提升品牌質(zhì)量，切實(shí)增強(qiáng)品牌的號(hào)召力、凝聚力和影響力，如此，才能促進(jìn)黨建品牌的可持續(xù)發(fā)展，從而保證黨建品牌踐行的創(chuàng)新實(shí)效。

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