杜愛華
摘 要:擁有一顆平常心是工作與生活取得平衡的支撐點(diǎn)。有了這顆平常心,工作與生活就能得到良性的平衡;反之兩者就會(huì)失去平衡。
關(guān)鍵詞:平常心 快樂生活 教師教學(xué)
教師的職業(yè)是特殊的,是一種用生命去感動(dòng)生命,用心靈去澆灌心靈的職業(yè),所以要求教師要有樂觀開朗的性格,要用愛去澆灌學(xué)生干涸的心田,用愛去換起學(xué)生沉睡的心靈,當(dāng)你聽到學(xué)生一聲問候,看到學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步,聽到學(xué)生朗朗讀書聲,看到學(xué)生在校園里健康、快樂地成長,雖然都是點(diǎn)滴平凡的小事,但是這些平凡的小事對我們教師而言都是快樂的事,因?yàn)檫@些平凡的事承載著希望。因此,把平平凡凡的工作看成是高尚的事業(yè),去鉆研、去努力、去探索。只有這樣,才能靜下心來,排除雜念,認(rèn)真探索本質(zhì)工作的途徑與方法,尋找規(guī)律,取得更好的成績。在這里我為大家講個(gè)故事,這個(gè)故事發(fā)生在云南某一小學(xué),有一天,這里下了入冬以來的第一場雪。在雪與水中,學(xué)生們?nèi)匀淮┲鴨伪∑茽€的衣服和漏水的鞋子,冒著嚴(yán)寒來到學(xué)校上課。課間,學(xué)生們頂不住冷風(fēng)的襲擊,卷縮在墻角不敢走動(dòng)??吹奖缓L(fēng)折磨的學(xué)生,25 歲年輕教師毛利輝哭了,第二天,毛利輝拍下了學(xué)生們的真實(shí)生活,并與《學(xué)生“走光”了,我哭了》為題,圖文并茂的發(fā)到云南信息港網(wǎng)站上。讓毛利輝老師預(yù)料不到的事發(fā)生了。他的文字和照片感動(dòng)了許多網(wǎng)友。12月23日,瓦房小學(xué)在圣誕節(jié)到來之際收到了第一批捐贈(zèng)衣物,共計(jì)六袋,基本上解決了32個(gè)孩子的冬暖問題。1月30日,瓦房小學(xué)收到的包裹超過2000個(gè),除衣服外還有許多學(xué)習(xí)用品。短短幾個(gè)月的時(shí)間,瓦房小學(xué)共收到全國各地及香港、臺(tái)灣等地寄來的包裹6000余個(gè),不僅有衣服、鞋子、襪子等物品,還有書籍,文具、糖果和玩具。伴隨著涌向大關(guān)吉利鎮(zhèn)的包裹,毛利輝開始成為“名人”。面對各種榮譽(yù),他說:“只要你在任何時(shí)候都擁有一顆平常的心、感恩的心、知足的心、奮進(jìn)的心來對待工作和生活。對待身邊的人和事,就能做好工作,快樂生活?!蹦敲矗谖覀兊纳磉呉灿性S多這樣的老師,如我校老教師高老師、郭老師孫老師等從事班主任工作30多年,盡職盡責(zé)、教書育人,遇到學(xué)校有困難,主動(dòng)分憂解難。三(2)班劉老師生病,郭老師二話沒說,主動(dòng)承擔(dān)起班主任工作,他們都以“紅燭”和“春蠶”的精神,在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)自己的力量,為教師隊(duì)伍樹立了良好的形象。[1]
老師們,在工作中總會(huì)有一些煩惱或壓力,這會(huì)讓人變得浮躁起來,如何在工作中保持一顆平常心,享受工作的快樂,這就需要我們把握好“快樂工作”形式與內(nèi)容的關(guān)系。即“快樂不等于沒有壓力,快樂是形式,特別是內(nèi)在的壓力;快樂也不等于沒有煩惱,能苦會(huì)樂是凡人的坦然,化苦為樂是智者的超然。通過快樂中工作,享受工作的快樂。”
擁有一顆平常心,就可以看出很多人和事的本來面目,使自己更加熱愛工作,全身心的投入工作之中。用一顆平常心去看待工作,就如參加一場足球比賽,它有著自身的游戲規(guī)則。我們的責(zé)任是順著這個(gè)規(guī)則去行事,在這個(gè)過程之中,自己只需要努力去做好自己的本職就行了。
要做到以平常心對待工作,我覺得就是:不要過多的考慮自己的利益得失,做好自己的那一份工作,積極主動(dòng)的完成各項(xiàng)任務(wù),和同事和平相處,不要斤斤計(jì)較,看到有人比自己強(qiáng),不要產(chǎn)生嫉妒心,多學(xué)習(xí)別人的長處,彌補(bǔ)自己的不足,穩(wěn)定情緒,踏實(shí)工作,不說長道短,不說他人是非,那樣就會(huì)工作得快樂,也會(huì)獲得快樂??傊?,常有一顆平常心,生活就會(huì)充滿陽光,工作就會(huì)充滿快樂,就能夠做到“在工作中體驗(yàn)快樂,在工作中傳遞快樂”
正如魏書生老師所說:“我們要用平平常常的心態(tài),高高興興的情緒,快節(jié)奏、高效率地多做平平凡凡、實(shí)實(shí)在在的事情,讓我們享受到為國家、為人民、為集體、為親人盡到責(zé)任的快樂?!比俗钆碌氖牵捍笫伦霾粊硇∈虏豢献?,我們要大事做不來小事趕快做。腳踏實(shí)地,把簡單的事干得高高興興,把工作當(dāng)享受,把教育當(dāng)享受,學(xué)習(xí)當(dāng)享受。是??!教師就是駕控一葉扁舟行進(jìn)在急流中的人,只有不斷搏擊,謹(jǐn)慎行船,才有避免被風(fēng)浪吞沒的危險(xiǎn)。教師要理解學(xué)生,順應(yīng)學(xué)生,最后要有能力改變學(xué)生?!笆澜缫苍S很小很小,心的領(lǐng)域卻很大很大。教師是在廣闊的心靈世界播種、耕耘的職業(yè),愿我們以神圣的態(tài)度,在這神圣的崗位上,把屬于我們的那片園地管理得天清日朗,以便我們無愧于自己的學(xué)生,以使我們的學(xué)生無愧于生命長河中的這段歷史。老師們,在這里我向大家推薦兩本書《我的名字叫老師》、《勵(lì)志》,讀一讀,可以從中感受到工作于學(xué)習(xí)的樂趣。就像我校的蔡老師說的:我在小學(xué)教師這個(gè)平凡的崗位上努力的工作著,傾聽著孩子們游戲時(shí)快樂的歌聲,欣賞著孩子們學(xué)習(xí)時(shí)幸福的笑臉,也享受著孩子帶給我的快樂。同時(shí),孩子們的歌聲與笑臉給我?guī)砹艘环莺裰氐某删透?,這份成就感使我對自己的追求更加堅(jiān)定?!蔽艺J(rèn)為蔡老師說得很有道理。
老師們,只要我們在平凡的崗位上干的有聲有色,有滋有味、從從容容、快快樂樂、如詩如畫、如舞如歌,就能每時(shí)每刻享受到人生的幸福和快樂!讓我們以一顆平常心快樂地生活、工作、
學(xué)習(xí)!
參考文獻(xiàn)
[1] 劉倩飴. 以一顆平常心生活[J]. 七彩語文:寫字與書法, 2015(11):31-32.