英皓

摘要：高校是一個(gè)神圣之地，是培養(yǎng)對社會(huì)有價(jià)值有貢獻(xiàn)人才的地方。在高校影視傳媒專業(yè)對人才的培養(yǎng)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，雖然近年來傳媒專業(yè)發(fā)展速度快，但是在現(xiàn)有模式下的高校畢業(yè)生在人數(shù)方面和質(zhì)量方面不能達(dá)到市場要求。本文通過分析我國對影視傳媒專業(yè)人才的培養(yǎng)狀況，然后根據(jù)現(xiàn)在的問題提出一些對策。

關(guān)鍵詞：高校；影視傳媒；培養(yǎng)；調(diào)查分析

一、影視傳媒專業(yè)概況

影視傳媒是一個(gè)興起不是很久遠(yuǎn)的專業(yè)，但是發(fā)展速度卻非?？?。曾經(jīng)有的人說：“21世紀(jì)將是一個(gè)傳媒的時(shí)代。”確實(shí)是，現(xiàn)在電影，電視，網(wǎng)絡(luò)，報(bào)紙存在于這個(gè)時(shí)代的每個(gè)角落，對我們工作學(xué)習(xí)和生活都有著越來越重要的影響，我們也逐漸離不開傳媒。如今傳媒業(yè)，正在成為最具發(fā)展?jié)摿Φ男袠I(yè)之一，而影視傳媒類專業(yè)就是近年來興起的在美術(shù)、音樂類專業(yè)之外的又一大類高等藝術(shù)教育專業(yè)。

二、國內(nèi)影視人才狀況分析

在如今這個(gè)時(shí)代，電影行業(yè)發(fā)展迅速，對高校專業(yè)人才的需求量也日益增加。但是一方面我們國家培養(yǎng)專業(yè)人才的速度跟不上影視發(fā)展對于人數(shù)的要求；另一方面，全國雖有上百所高校開設(shè)傳媒專業(yè)，但是畢業(yè)優(yōu)質(zhì)人才的增長速度卻相對緩慢。未來，將有可能面對人才結(jié)構(gòu)不合理、市場需求不平衡等情況。

三、高校影視傳媒人才教育問題

在現(xiàn)在的培養(yǎng)模式中，數(shù)字化趨勢逐漸成為主流，對學(xué)習(xí)硬件設(shè)備和技術(shù)方面的要求也逐漸提高，然而大部分高校對學(xué)生專業(yè)技能的培訓(xùn)方面做的比較好，只有少部分高校由于成套器材非常昂貴而不能讓每一個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)。在學(xué)校的教學(xué)中，很多老師也都忽視了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，按照固有的教學(xué)模式對學(xué)生教學(xué)。除此之外由于藝術(shù)教育興起，多數(shù)學(xué)生愿意報(bào)考傳媒專業(yè)，但是部分學(xué)生的創(chuàng)新能力不高，不能跟上社會(huì)高科技時(shí)代的潮流，所以模仿現(xiàn)在比較嚴(yán)重。綜上問題得出，人才模式培養(yǎng)還存在各方面的問題，也就造成了現(xiàn)在專業(yè)人才的不足現(xiàn)象。

四、影視傳媒人才專業(yè)化建設(shè)渠道

對于以上影視傳媒專業(yè)教學(xué)培養(yǎng)現(xiàn)狀分析，我們國家高校必須要進(jìn)行還改革，以此滿足市場對人才的需要，加快我國影視產(chǎn)業(yè)發(fā)展，促進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)盛行。

（一）轉(zhuǎn)變教育理念

根據(jù)現(xiàn)在社會(huì)對于影視傳媒專業(yè)的人才需求來看，學(xué)生不僅僅只會(huì)在學(xué)校掌握的一些知識(shí)和技能，還要學(xué)會(huì)數(shù)字影視信息的藝術(shù)創(chuàng)作，自身要有藝術(shù)感。如果滿足這些要求，必須要改變一成不變的教學(xué)模式，將社會(huì)因素考慮進(jìn)去教學(xué)過程中，根據(jù)實(shí)際教學(xué)模式讓學(xué)生全面發(fā)展，成為專業(yè)人才。

教學(xué)理念是對教育的認(rèn)知體現(xiàn)，是自己的主觀思想對教學(xué)的理解。把培養(yǎng)高技能、高修養(yǎng)、高知識(shí)分子人才作為教學(xué)理念，是目前高校在思想、價(jià)值和觀念、宗旨等多方面構(gòu)建出的教學(xué)理念。在這種理念的影響下，會(huì)使得高校影視傳媒專業(yè)學(xué)生不斷適應(yīng)社會(huì)，不斷提升自己能力，不斷學(xué)習(xí)，成為一個(gè)更優(yōu)秀的傳媒人才。因此，我們國家影視傳媒教學(xué)也會(huì)不斷的培養(yǎng)出更多專業(yè)人才來促進(jìn)我們國家影視傳媒行業(yè)發(fā)展。

（二）整合教學(xué)資源

影視傳媒專業(yè)包含的教學(xué)資源主要是老師和專業(yè)設(shè)備等，是用來幫助學(xué)生學(xué)習(xí)的客觀影響條件。如今階段，為了適應(yīng)人才需求，各大高校不斷對各種設(shè)備進(jìn)行更新，縮小與社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生的差距。

整合教學(xué)資源是高校學(xué)生學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。將先進(jìn)技術(shù)引進(jìn)學(xué)校，應(yīng)用在日常教學(xué)中，讓學(xué)校跟上社會(huì)發(fā)展的腳步是必不可缺的。這些都是有一個(gè)良好教學(xué)環(huán)境的基礎(chǔ)，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校和行業(yè)實(shí)際的接軌，讓學(xué)校緊跟步伐快速發(fā)展。學(xué)校也可以邀請一些專業(yè)從事影視傳媒行業(yè)的人才給學(xué)生做講座，讓學(xué)生體會(huì)他們的先進(jìn)思想，并且提出自己關(guān)于傳媒行業(yè)的問題，讓專業(yè)人士詳細(xì)針對性地進(jìn)行解答。這么做的其中一方面也是使學(xué)生可以和傳媒行業(yè)的人才有一個(gè)互動(dòng)，更加清楚詳細(xì)的了解到影視傳媒行業(yè)需要的人才是什么樣子的；另一方面是學(xué)校要和影視傳媒行業(yè)促進(jìn)合作，讓學(xué)生可以在真實(shí)的環(huán)境中工作，感受日常工作的氛圍，體驗(yàn)這個(gè)行業(yè)對人才的嚴(yán)格要求，從而使學(xué)生有學(xué)習(xí)的具體目標(biāo)和明確的方向。

五、總結(jié)

根據(jù)我們國家的影視傳媒行業(yè)的教學(xué)工作現(xiàn)狀，根據(jù)存在的問題要針對性地解決，不能脫離與社會(huì)的聯(lián)系。影視傳媒專業(yè)的學(xué)生要不斷鍛煉自己的能力，提高創(chuàng)新性，做一個(gè)高技能人才。學(xué)校培養(yǎng)人才要有方式方法，不斷增加學(xué)生和傳媒行業(yè)的接觸，不斷跟進(jìn)社會(huì)發(fā)展，根據(jù)時(shí)代和人本身制定不同的人才培養(yǎng)方案，促進(jìn)新時(shí)代下影視傳媒人才的出現(xiàn)。

參考文獻(xiàn)：

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（作者單位：遼寧傳媒學(xué)院）