張旭慧

【摘 要】幼兒園的輪胎游戲是利用廢舊的輪胎進行改造加工，成為小朋友們非常喜愛的一種體育游戲運動的器材和用品，在某種意義上來講，它所具有的價值遠遠的大于舊輪胎本身的價值。現(xiàn)如今全國幼教系統(tǒng)大力推進廢品再加工、再利用的工作。幼兒園引進輪胎游戲正符合這一工作特征，不但使輪胎產生了新的價值，同時也促進了孩子們參加體育運動的熱情。幼兒教師也根據(jù)不同時期孩子的身體素質情況，創(chuàng)意出種類繁多的輪胎游戲活動，通過各種游戲活動，使孩子們達到了鍛煉身體的目的也開發(fā)了幼兒教師的創(chuàng)造力，各項指示得到了全面提升，綜合能力加強，讓小朋友們的興趣更為廣泛，在健康的體育游戲運動中快樂的成長。

【關鍵詞】輪胎；體育游戲；集體游戲；專注力

一、合理細致地對輪胎進行選擇，精心加工處理，使得這類體育運動器材不存在危險因素，并能讓幼兒在游戲活動中得心應手，提高參與的積極性

我們大家都知道，做為幼兒園體育運動器材和教具的輪胎都是由回收的廢舊輪胎改造處理而成，而這類輪胎或多或少都存在著一些安全隱患，這就要求我們教師在選材上一定要嚴格細致地檢查把關，不合格的決不使用。在輪胎的改造和制作器材及道具的過程中，一切要從考慮幼兒安全出發(fā)，杜絕不安全情況發(fā)生。而且要合理地選用各種型號的輪胎，幼兒園的游戲運動的輪胎不易體積過大，沉重，這樣會直接影響到孩子們在游戲活動中的質量和連貫性，甚至還會導到幼兒在活動中受傷。

專業(yè)教師在幼兒園中做了一項測試，在同齡的小朋友當中分發(fā)了兩種不同型號的輪胎，在滾輪胎的這個環(huán)節(jié)中，得到體積大而沉重輪胎的孩子在游戲活動中就非常吃力，最后累的氣喘吁吁，精疲力盡，喪失了做游戲的積極性，態(tài)度變得消極起來。而得到那些體積小且輕便輪胎的孩子，滾動距長，奔跑積極，充滿自豪感和成就感，對游戲活動充滿了樂趣，歡聲笑語，加油鼓勵。而那些得到大型號輪胎的孩子顯得非常沮喪，有的甚至去搶其他孩子的輕便小輪胎 。所以說幼兒園在材料的選擇上，功能的分配上一定要科學地進行精心設計、合理分配。

二、幼兒園輪胎游戲活動的教案要嚴謹規(guī)范，創(chuàng)編游戲要本著集科學性、趣味性、合理性為一體來開展這項活動

幼兒園的體育游戲運動種類豐富多彩，但每項都是經過科學的精心的設計，合理策劃，多次試驗而得來的。特別是輪胎游戲是在民間傳統(tǒng)游戲的基礎上，融入了現(xiàn)代先進的幼兒教學理念，能夠正確引導孩子們增加對體育運動的興趣程度及參與積極性，可以通過輪胎游戲活動，使身體的各項機能得到有效的鍛煉，改善身狀況，提高免疫力，會對不良環(huán)境因素的影響產生一定的抵抗力。

幼兒園輪胎游戲玩法在創(chuàng)作和編排上，一定要根本幼兒的身體特點以及心理特征來完成。不能在沒有實踐經驗的情況下盲目實施，以免讓孩子們出現(xiàn)反感情緒，打消做游戲活動的積極性，使這項兒童體育游戲運動適得其反。

三、輪胎游戲運動在幼兒園日常教學中都對幼兒起到哪些實際鍛煉效果，能對幼兒成長有什么樣的幫助

1.這項游戲活動可以有效地促進幼兒的力量訓練，例如翻動輪胎前進，使兒童手臂肌肉，腿部肌肉以及頸肩和腰部受到了荷重反復練習，增加了幼兒身體各個部位力量，帶動大肌肉群的運動，對兒童的生長發(fā)育起到了良好的推進作用。

2.幼兒通過參與輪胎游戲活動，能夠控制好身體的平衡能力，因為輪胎游戲當中包含著許多平衡類項目，如過獨木橋，滾胎繞樁跑等，都是鍛煉孩子們平衡能力非常有效的方法。

3.在輪胎游戲活動場地創(chuàng)意出坡地、山峰等模仿的自然環(huán)境，可以在老師的指導和保護下，鍛煉孩子們的攀爬能力和登高訓練，手腳的協(xié)調配配合，同時還能使孩子們克服恐高心理，最下限度地發(fā)揮潛在能量。

4.幼兒園輪胎游戲活動，老師們可以設計創(chuàng)新出培養(yǎng)幼兒靈活性和反應能力的各種游戲，孩子們有了良好的靈活性和反應速度，在日常生活中可以有地降低一些突發(fā)性意外傷害的發(fā)生率。如“奮勇爭先”的游戲規(guī)則是：若干幼兒手扶輪胎站在起跑線上，教師一聲令下，幼兒向終點沖去，中途可阻止旁邊的幼兒前進，允許幼兒用手或腳去推倒別人的輪胎，但不能對幼兒施行暴力，先到達目的地者獲勝。這個游戲練習幼兒滾著輪胎時的追逐躲閃能力，培養(yǎng)幼兒的靈敏反應素質。

5.如果對輪胎游戲活動有了優(yōu)秀的設計和運用，可以提孩子們多項素的培養(yǎng)提高。在正確引的基礎上讓孩子們在游戲活動中獲益非淺，如倒退滾輪胎。這種游戲是發(fā)展幼兒空間定向能力，進一步培養(yǎng)幼兒的平衡素質。單人雙輪胎。一名幼兒滾兩個輪胎，練習增強對輪胎的控制能力 雙人單輪胎。兩名幼兒控制一個輪胎，練習默契的合作技能。

三、在幼兒園優(yōu)質的體育游戲運動中，輪胎游戲活動是一類較為普遍的幼兒趣味游戲，具有十分廣泛實用意義

在幼兒園教學中起到了非常好的實際效果，老師們將該種游戲活動按幼兒不同的年齡和性別劃分為：技能賽、花樣賽、速度賽、場地空間賽等。同時不斷地研發(fā)和創(chuàng)意新的游戲方式及規(guī)則。

四、隨著時代在發(fā)展，人們的觀念也在改變，但無論怎么變化，有一種東西是不變的，因為它在幼兒心里早已根深蒂固，這就是游戲

輪胎游戲運動不僅能帶給幼兒積極、愉悅的情感，還能影響其一生，特別是在幼兒時期接觸的角色游戲，在我們的記憶中是最深刻的。幼兒園結合自己的教學經驗，不斷創(chuàng)新游戲的指導策略和方式方法。同時隨著社會的發(fā)展與演變，人們的價值觀念發(fā)生了變化。商業(yè)化的兒童游戲運動產品應運而生，但游戲是構建兒童精神世界的重要內容之一，開展創(chuàng)意幼兒游戲，在幼兒園教育指導中有著至關重要的作用。

把創(chuàng)新意識引入幼兒園體育游戲活動當中，在老師的正確引領下，孩子們的創(chuàng)造力可得以充分的發(fā)揮，正如豐富多彩的輪胎游戲運動可以使孩子們在一個輕松、愉快、歡娛的環(huán)境下快樂的成長，使我們祖國的未來充滿了陽光和希望。

參考文獻：

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