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        高速鐵路列車調(diào)度員作業(yè)能力適應(yīng)性測(cè)評(píng)體系研究

        2018-07-06 03:25:02
        關(guān)鍵詞:調(diào)度員心理品質(zhì)高速鐵路

        劉 俊

        LIU Jun

        (中國(guó)鐵路總公司?調(diào)度部,北京?100844)

        (Traffic Control Department, China Railway Corporation, Beijing 100844,China)

        0 引言

        列車調(diào)度員作為高速鐵路的指揮者,負(fù)責(zé)組織列車安全、正點(diǎn)、高效運(yùn)行。高速鐵路列車調(diào)度員進(jìn)行列車運(yùn)行計(jì)劃編制、調(diào)整和下達(dá),調(diào)度命令起草和下達(dá),以及列車運(yùn)行進(jìn)路的安排和控制,將直接影響現(xiàn)場(chǎng)的運(yùn)行效率與安全[1-3]。列車調(diào)度員的作業(yè)能力與其心理品質(zhì)、基礎(chǔ)業(yè)務(wù)知識(shí)、技術(shù)技能、應(yīng)急處置能力密切相關(guān),并且存在著明顯的個(gè)體差異性[4-5]。如果列車調(diào)度員的作業(yè)能力不能滿足調(diào)度崗位要求,不僅影響高速鐵路的運(yùn)營(yíng)效率,也增大了列車調(diào)度員發(fā)生“錯(cuò)、忘、漏”等人為失誤的概率,威脅運(yùn)營(yíng)安全[6-8]。因此,對(duì)高速鐵路列車調(diào)度員作業(yè)能力適應(yīng)性進(jìn)行研究十分必要。

        我國(guó)現(xiàn)有的高速鐵路列車調(diào)度員作業(yè)能力適應(yīng)性管理主要是從入職選拔與日??己?2 個(gè)環(huán)節(jié)來實(shí)現(xiàn)。入職選拔主要采用傳統(tǒng)的“職位資格晉級(jí)審查+理論考試”的方式;調(diào)度員的日常考核更多采用“業(yè)務(wù)知識(shí)考評(píng)+日???jī)效評(píng)定”的方式。這些傳統(tǒng)方法雖然能夠在一定程度上考查調(diào)度員對(duì)基本業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握情況,但卻缺乏對(duì)調(diào)度員綜合運(yùn)用專業(yè)技能知識(shí)、實(shí)際操作處理突發(fā)事件的考查。此外,也缺乏對(duì)調(diào)度員心理品質(zhì)、智力水平、性格特征等個(gè)體因素的考慮,而這些因素的綜合效應(yīng),卻是影響調(diào)度員作業(yè)行為安全的潛在因素。

        因此,針對(duì)上述問題,結(jié)合高速鐵路列車調(diào)度員作業(yè)特征,從性格、心理健康、心理穩(wěn)定、工作態(tài)度、作業(yè)基本認(rèn)知能力、應(yīng)急處置能力等方面出發(fā),基于人因工程學(xué)原理,構(gòu)建一套相對(duì)完善的高速鐵路列車調(diào)度員作業(yè)能力適應(yīng)性測(cè)評(píng)體系。

        1 高速鐵路列車調(diào)度員作業(yè)特征分析

        依據(jù)高速鐵路列車調(diào)度員的日常作業(yè)流程、內(nèi)容與特點(diǎn),可以將調(diào)度員作業(yè)劃分為 5 種類型,即交接班作業(yè)、列車運(yùn)行監(jiān)控、計(jì)劃調(diào)整、應(yīng)急處置、施工維修。針對(duì)這 5 類作業(yè)要求特點(diǎn),進(jìn)行高速鐵路列車調(diào)度員作業(yè)特征分析如表1 所示。

        2 高速鐵路列車調(diào)度員作業(yè)能力適應(yīng)性測(cè)評(píng)體系

        基于高速鐵路列車調(diào)度員作業(yè)任務(wù)特征分析,可以從調(diào)度員心理品質(zhì)、與調(diào)度作業(yè)相關(guān)的基本認(rèn)知能力需求、應(yīng)急處置能力 3 個(gè)方面,構(gòu)建調(diào)度員作業(yè)能力適應(yīng)性測(cè)評(píng)體系。

        2.1 高速鐵路列車調(diào)度員心理品質(zhì)測(cè)評(píng)

        表1 高速鐵路列車調(diào)度員作業(yè)特征分析Tab.1 An analysis of high-speed train dispatchers’ job features

        高速鐵路列車調(diào)度員心理品質(zhì)測(cè)評(píng)主要包括心理健康水平、性格特征、職業(yè)動(dòng)機(jī)、智力水平、工作負(fù)壓能力等方面,綜合確定出高速鐵路列車調(diào)度員心理品質(zhì)測(cè)評(píng)體系如圖1 所示。

        圖1 高速鐵路列車調(diào)度員心理品質(zhì)測(cè)評(píng)體系Fig.1 A psychological assessment of high-speed train dispatchers

        心理健康測(cè)評(píng)確保調(diào)度員在工作中具有健康的心理狀態(tài);性格特征和職業(yè)動(dòng)機(jī)測(cè)評(píng)保證調(diào)度員具有積極向上的工作心態(tài)、良好的與他人協(xié)同工作能力、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度;工作負(fù)壓能力測(cè)評(píng)能確保調(diào)度員具有應(yīng)對(duì)調(diào)度作業(yè)中各類工作壓力的良好心理素質(zhì);智力水平測(cè)評(píng)確保調(diào)度員能有良好的學(xué)習(xí)能力與處置作業(yè)能力。

        通過高速鐵路列車調(diào)度員心理測(cè)評(píng),選拔測(cè)評(píng)出在心理品質(zhì)上適合從事高速鐵路調(diào)度的人員,可以有效降低后期人員管理成本,提升調(diào)度員作業(yè)安全可靠性。

        2.2 高速鐵路列車調(diào)度員作業(yè)基本認(rèn)知能力測(cè)評(píng)

        依據(jù)認(rèn)知心理學(xué)相關(guān)原理,任何復(fù)雜人類心智作業(yè)活動(dòng)均可以分解為若干項(xiàng)基本認(rèn)知能力單元。通過對(duì)高速鐵路列車調(diào)度員交接班作業(yè)、列車運(yùn)行監(jiān)控、計(jì)劃調(diào)整、應(yīng)急處置、施工維修 5 大類作業(yè)內(nèi)容的認(rèn)知能力要求分析,可以從調(diào)度員的記憶能力、注意能力、邏輯推理能力、任務(wù)切換能力 4 個(gè)方面,綜合確定出高速鐵路列車調(diào)度員作業(yè)基本認(rèn)知能力測(cè)評(píng)體系如圖2 所示。

        通過高速鐵路列車調(diào)度員作業(yè)基本認(rèn)知能力測(cè)評(píng),選拔測(cè)評(píng)出在認(rèn)知特征上適合從事做調(diào)度工作的人員,可以有效減少后期調(diào)度員培養(yǎng)、訓(xùn)練成本,確保在崗調(diào)度員的作業(yè)效率與安全。

        2.3 高速鐵路列車調(diào)度員應(yīng)急處置能力測(cè)評(píng)

        列車調(diào)度集中系統(tǒng) (CTC) 自動(dòng)化程度的提高,一方面減輕了調(diào)度員的作業(yè)負(fù)荷與工作強(qiáng)度,另一方面也因調(diào)度員的日常操作作業(yè)量的減少,容易造成調(diào)度員基本作業(yè)能力的下降。當(dāng)有突發(fā)事件發(fā)生時(shí) (如“列車占用紅光帶丟失”“道岔無表示”“動(dòng)車組故障”等),需要調(diào)度員迅速、正確地針對(duì)突發(fā)事件進(jìn)行應(yīng)急處置。因此,為客觀、準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)調(diào)度員應(yīng)急處置能力,以及精確地指出其能力不足之處,可以從應(yīng)急處置效率、應(yīng)急處置安全性、應(yīng)急處置計(jì)劃安排合理性 3 個(gè)方面綜合評(píng)價(jià)調(diào)度員應(yīng)急處置能力。

        其中,應(yīng)急處置效率衡量調(diào)度員對(duì)出發(fā)應(yīng)急事件后的反應(yīng)速度、處置響應(yīng)時(shí)長(zhǎng);應(yīng)急處置安全性是指調(diào)度員對(duì)于突發(fā)事件的應(yīng)急處置邏輯步驟是否符合相關(guān)技術(shù)規(guī)定,信息獲取是否完善及時(shí)、調(diào)度命令下達(dá)、電話通知是否準(zhǔn)確、可靠,整體處置過程是否存在與安全原則相違背的方面;應(yīng)急處置計(jì)劃安排合理性是指調(diào)度員在制訂應(yīng)急處置計(jì)劃時(shí)是否考慮到了處置方案對(duì)相關(guān)車站與后續(xù)列車的影響,是否把突發(fā)事件造成的運(yùn)行延誤降至最低,同時(shí)在制訂應(yīng)急處置方案時(shí)是否考慮到對(duì)后續(xù)運(yùn)行秩序恢復(fù)的影響。

        圖2 高速鐵路列車調(diào)度員基本認(rèn)知能力測(cè)評(píng)體系Fig.2 A basic cognitive aptitude test of high-speed train dispatchers

        3 高速鐵路列車調(diào)度員作業(yè)能力適應(yīng)性測(cè)評(píng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)

        為了滿足高速鐵路列車調(diào)度員進(jìn)行作業(yè)能力適應(yīng)性入職選拔與定期測(cè)評(píng)的要求,將高速鐵路列車調(diào)度員作業(yè)能力適應(yīng)性測(cè)評(píng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)為“一體兩翼”的結(jié)構(gòu),高速鐵路列車調(diào)度員作業(yè)能力適應(yīng)性測(cè)評(píng)系統(tǒng)構(gòu)架如圖3 所示。

        圖3 高速鐵路列車調(diào)度員作業(yè)能力適應(yīng)性測(cè)評(píng)系統(tǒng)構(gòu)架Fig.3 A framework of the adaptability assessment system that measures core abilities of high-speed train dispatchers

        “一體”是指高速鐵路列車調(diào)度員基礎(chǔ)性心理品質(zhì)與作業(yè)基本認(rèn)知能力測(cè)試平臺(tái),包括心理品質(zhì)測(cè)評(píng)和作業(yè)基本認(rèn)知能力測(cè)評(píng) 2 個(gè)版塊。心理品質(zhì)測(cè)評(píng)采用國(guó)際上航天員、飛行員、空管員通用的測(cè)試方法與工具。通過心理品質(zhì)測(cè)評(píng)確保列車調(diào)度員具有健康的工作心態(tài),認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、良好的綜合協(xié)調(diào)組織等能力。作業(yè)基本認(rèn)知能力測(cè)評(píng),重點(diǎn)測(cè)評(píng)與調(diào)度作業(yè)相關(guān)的基本認(rèn)知能力。通過作業(yè)基本認(rèn)知能力的測(cè)評(píng),確保調(diào)度員的認(rèn)知特征適合調(diào)度工作特點(diǎn),減少調(diào)度員“錯(cuò)、忘、漏”等人為失誤的發(fā)生,保障調(diào)度員具有良好的工作效率與作業(yè)可靠性。通過心理品質(zhì)測(cè)評(píng)與作業(yè)基本認(rèn)知能力測(cè)評(píng),可以評(píng)判新申請(qǐng)入職人員各項(xiàng)基本能力,客觀地指出其能力短板,判斷其是否具備從事調(diào)度工作的基本能力,在入職階段淘汰關(guān)鍵能力缺失人員,從源頭扼制調(diào)度業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn),減少調(diào)度員后期的培養(yǎng)成本、管理成本,從本質(zhì)安全角度實(shí)現(xiàn)人因安全管理。

        “兩翼”是指“列車調(diào)度指揮系統(tǒng) (TDCS) 普速鐵路調(diào)度仿真模擬平臺(tái)”與“CTC 高速鐵路調(diào)度模擬仿真平臺(tái)”。2 個(gè)平臺(tái)均按照 1 ∶ 1 全仿真設(shè)計(jì),內(nèi)嵌“列車占用丟失”“雨量超標(biāo)”“異物侵入”等 41 種普速鐵路突發(fā)應(yīng)急場(chǎng)景與 52 種高速鐵路突發(fā)應(yīng)急場(chǎng)景。在應(yīng)急處置過程中調(diào)度員可制訂應(yīng)急處置方案,調(diào)整運(yùn)行計(jì)劃,下達(dá)調(diào)度命令,并與助理調(diào)度員、車站值班員 (應(yīng)急值守人員)、司機(jī)、電務(wù)、工務(wù)等相關(guān)人員協(xié)同演練共同完成應(yīng)急處置任務(wù)。

        其中,“一體+TDCS 仿真平臺(tái)”可以應(yīng)用于高速鐵路列車調(diào)度員入職選拔測(cè)評(píng)環(huán)節(jié),“一體+CTC 仿真平臺(tái)”可以應(yīng)用于高速鐵路列車調(diào)度員定期測(cè)評(píng)環(huán)節(jié)。在完成應(yīng)急處置能力評(píng)測(cè)的同時(shí),該仿真平臺(tái)還可以作為日常普速調(diào)度員與高速鐵路列車調(diào)度員的實(shí)訓(xùn)平臺(tái)與應(yīng)急演練平臺(tái),將傳統(tǒng)的“教員講解+紙筆考試”的培訓(xùn)方式,轉(zhuǎn)換為基于仿真平臺(tái)實(shí)戰(zhàn)操作+自動(dòng)評(píng)分的教育培訓(xùn)方式,從而使調(diào)度員在實(shí)際操作中掌握各類規(guī)章制度、基本業(yè)務(wù)知識(shí)、應(yīng)急處置方法,全面全方位提升調(diào)度員作業(yè)能力與水平。

        4 結(jié)束語

        在對(duì)調(diào)度員作業(yè)特征分析基礎(chǔ)上,提出高速鐵路列車調(diào)度員作業(yè)能力適應(yīng)性測(cè)評(píng)體系,具體成果包括:在對(duì)高速鐵路列車調(diào)度員作業(yè)特征予以分析的基礎(chǔ)上,基于人因工程學(xué)原理,從調(diào)度員作業(yè)心理品質(zhì)、基本認(rèn)知能力、應(yīng)急處置能力出發(fā),提出包含 5 項(xiàng)心理品質(zhì)測(cè)評(píng)指標(biāo)、13 項(xiàng)基本認(rèn)知能力測(cè)評(píng)指標(biāo)、3 項(xiàng)應(yīng)急處置能力測(cè)評(píng)指標(biāo)的高速鐵路列車調(diào)度員作業(yè)能力適應(yīng)性測(cè)評(píng)指標(biāo)體系;設(shè)計(jì)提出“一體兩翼”的調(diào)度員作業(yè)能力適應(yīng)性測(cè)評(píng)系統(tǒng)架構(gòu),基于該構(gòu)架開發(fā)的測(cè)評(píng)系統(tǒng)可以用于調(diào)度員的入職選拔測(cè)試與定期安全性測(cè)評(píng)。研究成果可以應(yīng)用于高速鐵路列車調(diào)度員日常作業(yè)安全管理,實(shí)現(xiàn)

        (??)(??)高速鐵路列車調(diào)度員作業(yè)安全管理的定量化、規(guī)范化與標(biāo)準(zhǔn)化。后續(xù)還將結(jié)合研究階段成果,開展大量調(diào)度員的數(shù)據(jù)采集和分析,持續(xù)完善評(píng)價(jià)指標(biāo)體系和評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),提升評(píng)判系統(tǒng)的準(zhǔn)確性和可靠性,切實(shí)發(fā)揮在調(diào)度員入職和持續(xù)管理過程中的作用,從源頭防范調(diào)度安全風(fēng)險(xiǎn)。

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