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        淺談民辦高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐中存在的困境及出路

        2018-06-26 10:32:44昌新紅薛景業(yè)孟兵濤
        新教育時代·教師版 2018年5期
        關(guān)鍵詞:創(chuàng)業(yè)實踐出路民辦高校

        昌新紅 薛景業(yè) 孟兵濤

        摘 要:隨著社會節(jié)奏的逐步加快,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)無疑是一個角度新穎,而不乏深度的話題?,F(xiàn)今大學(xué)生敢于創(chuàng)新,想法新奇,但伴隨著新穎和深度隨之而來的卻是大部分的同學(xué)能力不足,缺乏意識的現(xiàn)狀。本文根據(jù)民辦高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀存在的問題作出分析和學(xué)術(shù)研究,讓更多的大學(xué)生了解創(chuàng)業(yè)學(xué)會創(chuàng)業(yè)。

        關(guān)鍵詞:民辦高校 創(chuàng)業(yè)實踐 困境 出路

        引言

        山東省是我國的教育大省,山東省的民辦高校數(shù)量和在校生數(shù)量均居我國其它省份前列。隨著高校的不斷擴招和經(jīng)濟危機的出現(xiàn),大學(xué)生就業(yè)壓力越來越大,許多的大學(xué)生現(xiàn)在畢業(yè)就意味著失業(yè),然而許多的大學(xué)生又都是心存遠大抱負的,往往都不甘于只做一個普通的小職員,所以越來越多的大學(xué)生選擇自己開創(chuàng)一片天地,從而多數(shù)大學(xué)生走上了自主創(chuàng)業(yè)之路。[1]

        一、民辦高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)所存在的現(xiàn)狀

        1.創(chuàng)業(yè)意識高,實踐能力弱

        踏入民辦高校,直面而來最明顯的問題就是學(xué)費較高,對于普通家庭來講這無疑是當(dāng)頭一擊。而大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的出現(xiàn)卻是讓人心頭一暖。許多大學(xué)生看到了這一現(xiàn)狀所帶來的商機,這對大學(xué)來講是頗具誘惑的,但想要正確把握商機,就不得不考慮諸多的客觀因素,這就導(dǎo)致他們對創(chuàng)業(yè)的意識頗高,但付諸于行動人的少之又少。絕大多數(shù)人對創(chuàng)業(yè)持有“想過但未嘗試”的心態(tài),從而說明大學(xué)生普遍存在的創(chuàng)業(yè)意識,但因自身、環(huán)境、技術(shù)、資金等各方面因素被擱置不前。[2]

        2.資金供應(yīng)不足

        眾所周知,“經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑”,在保證經(jīng)濟基礎(chǔ)的前提下,創(chuàng)業(yè)者會考慮更好的實施方案。據(jù)調(diào)查,某高校一創(chuàng)業(yè)團隊,就現(xiàn)階段而言擺在眼前最直觀的問題卻是資金供應(yīng)不足,導(dǎo)致整個團隊人員日益消沉,致使團隊眾多項目中斷,從而團隊走向失敗。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)無法正確運用資金,導(dǎo)致資源浪費是創(chuàng)業(yè)失敗的重要原因。

        3.領(lǐng)導(dǎo)團隊對人事結(jié)構(gòu)不完善

        大一的陳某在選擇領(lǐng)導(dǎo)團隊人員時,原認定的領(lǐng)導(dǎo)班子人員因外出留學(xué)、專業(yè)不對口等原因,致使領(lǐng)導(dǎo)團隊人員流失慘重。因陳某初次涉獵創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域,經(jīng)驗不足,在管理初期考慮欠妥,團隊大小事務(wù)都由陳某親力親為,致使陳某身兼數(shù)職心身乏力。加強各級領(lǐng)導(dǎo)團隊的建設(shè),具體要求是按照“相對穩(wěn)定、局部調(diào)整、改善結(jié)構(gòu)、提高素質(zhì)”的標(biāo)準(zhǔn)來進行。在相對穩(wěn)定的前提下,結(jié)合實際,局部微調(diào),從而保持整個團隊的完善結(jié)構(gòu)。

        4.因內(nèi)因引起的時間浪費

        時間平等的對待每一個人,而時間在每一個人手里的價值卻大不相同?!爱?dāng)我成為一個大男孩時,我會做這做那,我會很快樂;而當(dāng)他成為一個大男孩后,他又說,等我讀完大學(xué)后,我會做這做那,我會很快樂;當(dāng)他讀完大學(xué)時,他又說,等我找到第一份工作時要做這做那,并會得到快樂;當(dāng)他找到第一份工作后,他又說,當(dāng)我結(jié)婚時我會做這做這,然后就會得到快樂;當(dāng)他結(jié)婚時,他又說不出當(dāng)孩子從學(xué)校畢業(yè)時,我會做這做那,并得到快樂;當(dāng)孩子從學(xué)校畢業(yè)時,他又說,當(dāng)我退休時,我會做這做那,并得到快樂;當(dāng)孩子從學(xué)校畢業(yè)時,他又說,當(dāng)我退休時,我會做這做那,并得到快樂。當(dāng)他退休時,他看到了什么?他看到生活已經(jīng)從他眼前走過去了。”[1]許許多多的創(chuàng)業(yè)者會被自己潛意識中懶惰的習(xí)慣而錯過了良好的商機。懶惰是竊取時間的盜賊,是惡魔榨取財產(chǎn)的強有力的武器。

        二、民辦高校創(chuàng)業(yè)實踐的解決方式

        1.制定完善的計劃書

        合理完善的計劃是成功的必要準(zhǔn)則,每個創(chuàng)業(yè)者,在創(chuàng)業(yè)之初會在團隊發(fā)展、營銷策略、產(chǎn)品宣傳、團隊管理等方面形成完善的計劃書。有效的計劃書則會幫助創(chuàng)業(yè)者有目的性的管理團隊,而編寫成功的計劃書可以加強創(chuàng)業(yè)者的信心。一個合理、完善、有效的計劃書是成功的靈魂所在。

        2.擁有周密的資金運作鏈

        想要擁有周密的資金鏈,其方式主要是父母資助、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款、企業(yè)扶植資金、風(fēng)險投資。這就要求創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)初,需要融夠足量的資金,每一次團隊項目投資要做好充足的準(zhǔn)備,以防入不敷出。

        3.在合適的崗位上安排合適的人

        用人所長,不同崗位適合不同類型的人才,在領(lǐng)導(dǎo)人員分工時根據(jù)團隊成員所學(xué)專業(yè),特點及特長,分配各自工作。使每個團隊成員在各自崗位上發(fā)揮強有力的作用,為了用人所長,領(lǐng)導(dǎo)人員不僅要熟知團隊成員的長處也要善于發(fā)現(xiàn)那個人的短板,并善于補短。只有知人全面,因材施工,才能合理分工,做到人盡其才。

        4.采用時間運籌的策略

        掌握時間運籌的策略,有利于創(chuàng)業(yè)者從整體把握時間,使創(chuàng)業(yè)者能夠把重要的項目安排在最有效的時間去做,得到事半功倍的效果。“成功之路艱難而又漫長,起點與終點之間隔著崇山峻嶺,我們只有學(xué)會合理安排時間,才能保證有充沛的體力和精力去挑戰(zhàn);去攀巖?!盵3]

        結(jié)語

        總之,目前大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)越來越受關(guān)注,越來越多的大學(xué)生,尤其是民辦大學(xué)的大學(xué)生知道自己在社會上的競爭力弱于名牌大學(xué)的學(xué)生,所以他們會選擇另辟蹊徑,選擇自己開辟一片屬于自己的天地。而如今的社會給大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者既提供了不少的機遇,同時也提供了許多的挑戰(zhàn),近年來社會出臺了很多有利于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策,大學(xué)生們也知道抓住機遇充分地利用這些機遇,但是有機遇也意味著有挑戰(zhàn),畢竟創(chuàng)業(yè)并不是一件容易的事,尤其對于剛踏入社會沒社會經(jīng)驗偏低的大學(xué)生來說,要面臨的困難也是頗多。正確讓大學(xué)生認識創(chuàng)業(yè)的含義,把大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)心理由浮躁變?yōu)槔硇?,理性?chuàng)業(yè)才是大學(xué)生成功的基礎(chǔ),引導(dǎo)大學(xué)生心理上的成熟,遇事以客觀冷靜的態(tài)度分析,讓大學(xué)生相信自己,,正確看待是非成敗,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝,不能由一時的成敗論英雄,今天的失敗或許意味著明天的成功。我相信只要大學(xué)生們積極努力,有一顆上進心,抓住機遇就一定能完成目標(biāo),實現(xiàn)自己的理想。

        參考文獻

        [1]Shiv Kiera,《你能贏》,[J] ,中國輕工業(yè)出版社,1999.

        [2]李來宏,《時間管理知識全集》,[J] ,金城出版社,2007.

        [3]王亮(導(dǎo)師:張再生) - 《天津大學(xué)碩士論文》- 2012-12-01

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