朱建童

摘 要：新世紀(jì)的新形勢(shì)較強(qiáng)的影響著大學(xué)生的意識(shí)形態(tài)，在這種新形勢(shì)下，思想政治工作不到位，將會(huì)使大學(xué)生世界觀、人生觀、道德觀、價(jià)值觀發(fā)生偏移，這又給思想政治工作帶來(lái)了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。如何面對(duì)挑戰(zhàn)，是擺在我們面前的重要課題。

關(guān)鍵詞：高校；思政教育；校園建設(shè)

一、現(xiàn)代大學(xué)生思想政治教育生活化的內(nèi)涵

（一）思想政治教育生活化的概念

思想政治教育生活化，主要是指在高校思想政治教育工作中要立足于現(xiàn)實(shí)生活的實(shí)際，結(jié)合現(xiàn)代大學(xué)生的特點(diǎn)，將枯燥的思想政治教育與現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合起來(lái)進(jìn)行教育的教育方式。這是高校思想政治教育的發(fā)展進(jìn)步，思想政治教育生活化可以盡可能的避免空洞的理論性教育?，F(xiàn)代大學(xué)生思想政治教育的生活化，需要堅(jiān)持以人為本的教育理念，在思想政治教育過(guò)程中充分尊重大學(xué)生，了解大學(xué)生的日常生活，關(guān)注大學(xué)生關(guān)注的事物，一切思想政治教育素材都要與大學(xué)生的實(shí)際生活相聯(lián)系，增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)于思想政治教育的實(shí)際感觸。

（二）對(duì)大學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)的意義

處于十字路口的大學(xué)生需要健康、積極的思想的引導(dǎo)，然而長(zhǎng)期的思想政治教育課程往往在應(yīng)試教育的背景下淪為記憶課程，很多大學(xué)生缺乏深切的感受，往往對(duì)思想政治教育印象不深。而大學(xué)生思想政治教育生活化使得思想政治教育與大學(xué)生的實(shí)際生活緊密聯(lián)系起來(lái)，增強(qiáng)了大學(xué)生對(duì)于思想政治內(nèi)容的親身感觸，它關(guān)注大學(xué)生的個(gè)體差異，遵循大學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，重視大學(xué)生的生活體驗(yàn)，積極引導(dǎo)大學(xué)生觀察生活中的善惡美丑，主動(dòng)尋求生活中的真善美，有利于引導(dǎo)大學(xué)生形成積極健康的人生態(tài)度，樂(lè)觀的看待生活中遇到的各種問(wèn)題，幫助大學(xué)生形成積極堅(jiān)強(qiáng)的獨(dú)立人格，促進(jìn)大學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

（三）對(duì)高校思想政治教育課的意義

大學(xué)生思想政治教育生活化有利于增強(qiáng)高校思想政治教育的時(shí)效性，推動(dòng)高校思想政治教育課程的順利進(jìn)行?，F(xiàn)階段，很多高校的思想政治教育課程形同虛設(shè)，各高校教師和大學(xué)生都不夠重視，學(xué)生學(xué)習(xí)的目的僅僅是為了拿學(xué)分，平時(shí)上課甚至不去，最后考試時(shí)死記硬背與考試相關(guān)的部分內(nèi)容，使得本來(lái)具有立體感和生活感的思想政治教育課硬生生的變成了背誦記憶課，這是現(xiàn)階段高校思想政治教育課的普遍狀況。但是，大學(xué)生思想政治教育生活化的開(kāi)展以大學(xué)生的思想需求為中心，關(guān)注大學(xué)生的生活實(shí)際，著眼于大學(xué)生的生活狀態(tài)，急大學(xué)生之所急，能夠有效地博得大學(xué)生的認(rèn)可，增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)思想政治教育的興趣，從而有利于高校思想政治教育課程落到實(shí)處。比如，汶川地震時(shí)，高校思想政治教育課可以就大學(xué)生密切關(guān)注的汶川地震的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行教育，包括人性教育、親情教育、國(guó)家應(yīng)急系統(tǒng)教育等等，與大學(xué)生一起為汶川祈福，在不知不覺(jué)中將思想政治教育的知識(shí)落實(shí)到每一位大學(xué)生心中。

二、高校大學(xué)生思想政治教育生活化的思路探究

現(xiàn)代大學(xué)生思想政治教育生活化，就是要以大學(xué)生的生活實(shí)際為參考進(jìn)行思想政治教育，積極引導(dǎo)大學(xué)生形成積極健康的思想。為此，現(xiàn)代大學(xué)生思想政治教育生活化應(yīng)從以下方面進(jìn)行改革：

（一）樹(shù)立“以人為本”的教育理念

大學(xué)生思想政治教育就是要促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展，所以，必須注重大學(xué)生的精神需求，樹(shù)立“以人為本”的教育理念，在理解、關(guān)心大學(xué)生的基礎(chǔ)上進(jìn)行正面引導(dǎo)、教育和鼓舞。大學(xué)生思想政治教育要植根于大學(xué)生的生活實(shí)際，充分尊重大學(xué)生的個(gè)體差異性，激發(fā)大學(xué)生主觀能動(dòng)性的發(fā)揮，促進(jìn)大學(xué)生形成積極的思想。樹(shù)立“以人為本”的教育理念，增強(qiáng)高校思想政治教育的時(shí)效性，就要堅(jiān)持培育人、塑造人、發(fā)展人作為大學(xué)生思想政治教育工作的重中之重，在看待大學(xué)生思想狀況的同時(shí)關(guān)注大學(xué)生所處的生活環(huán)境，包括家庭環(huán)境、宿舍環(huán)境、朋友圈子等等，真正從具體的生活中了解和引導(dǎo)大學(xué)生的思想，明確大學(xué)生的思想要求，并將其貫徹到思想政治教育教學(xué)實(shí)踐中，實(shí)現(xiàn)高校思想政治教育工作者和大學(xué)生之間的有效溝通和交流，以實(shí)現(xiàn)教育主體之間的心心相通，進(jìn)一步推動(dòng)大學(xué)生思想政治教育落到實(shí)處。

（二）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，努力營(yíng)造良好的育人環(huán)境

校園育人環(huán)境的塑造是一種巨大的精神力量，能潛移默化地影響學(xué)生的思想和心理。一要營(yíng)造一個(gè)良好的政治環(huán)境。大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義和民族精神教育，激勵(lì)和引導(dǎo)大學(xué)生同祖國(guó)心連心、共命運(yùn)，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義主旋律。二要營(yíng)造一個(gè)良好的道德環(huán)境。教師要為人師表，以德化人，在大學(xué)校園中，要處處講文明，人人懂禮貌，使大學(xué)生真正成為精神文明的踐行者。三要營(yíng)造一個(gè)活躍而濃厚的良好學(xué)術(shù)氛圍，經(jīng)常性地開(kāi)展學(xué)術(shù)交流，師生互動(dòng)，以激發(fā)學(xué)生的求知欲和探索精神。同時(shí)，學(xué)校還應(yīng)當(dāng)營(yíng)造一個(gè)良好的文化環(huán)境。加強(qiáng)民族文化建設(shè)，體現(xiàn)本民族特色，同時(shí)借鑒和引入外來(lái)的文明，弘揚(yáng)主旋律，體現(xiàn)文化的多樣化，綜合化。高校要充分利用刊物、櫥窗、廣播、網(wǎng)絡(luò)等資源優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)校園文化陣地建設(shè)，增強(qiáng)影響力和實(shí)效性。

（三） 依靠現(xiàn)代化教育方式，實(shí)現(xiàn)教育方式多樣化

依靠現(xiàn)代化教育方式，實(shí)現(xiàn)教育方式的多樣化是現(xiàn)代大學(xué)生思想政治教育生活化發(fā)展的必經(jīng)之路。在授課時(shí)，可以利用多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施豐富教學(xué)方式。目前，絕大多數(shù)大學(xué)生都有手機(jī)，很多大學(xué)生也同時(shí)擁有了計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化通訊設(shè)備，生活信息化和生活電子化是現(xiàn)代大學(xué)生的真實(shí)寫(xiě)照。因此，大學(xué)生思想政治教育生活化要投其所好，可以利用QQ群、電子郵件等現(xiàn)代化交流設(shè)施進(jìn)行教育，以平等交流的方式有利于拉近師生之間的距離，更好地實(shí)現(xiàn)大學(xué)生思想政治教育。

（四） 搶占大學(xué)生思想政治教育的網(wǎng)絡(luò)制高點(diǎn)

網(wǎng)絡(luò)已成為大學(xué)生文化生活重要的組成部分， 不同程度地影響著大學(xué)生的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的形成， 無(wú)形中也淡化著大學(xué)生自身的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感。目前， 作為高校自身來(lái)說(shuō)， 應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生影響的措施相對(duì)滯后， 特別是以德育為重點(diǎn)的思想政治工作，沒(méi)有及時(shí)地?fù)屨季W(wǎng)絡(luò)制高點(diǎn)。這就要求我們高校的思想政治工作一定要適應(yīng)這個(gè)飛速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代， 建立網(wǎng)上工作基地， 培養(yǎng)建立一支網(wǎng)上思想政治工作隊(duì)伍， 充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)， 整合校園宣傳資源，豐富網(wǎng)上德育內(nèi)容， 引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的新道德觀， 加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的上網(wǎng)自律教育， 增強(qiáng)學(xué)生抵御網(wǎng)絡(luò)有害信息的侵?jǐn)_。特別是要在校園內(nèi)部建立綠色校園網(wǎng)吧， 建立有效的監(jiān)管體系， 最大限度地引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)病毒，冷靜地面對(duì)虛擬世界， 始終保持一種健康的心理， 養(yǎng)成良好的思想道德品質(zhì)。

三、結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，大學(xué)生是21世紀(jì)最為寶貴的人才資源，大學(xué)生是祖國(guó)的希望和未來(lái)。加強(qiáng)和改進(jìn)高校大學(xué)生思政教育，實(shí)現(xiàn)高校思政教育生活化，對(duì)于增強(qiáng)現(xiàn)代大學(xué)生的思想素質(zhì)具有十分重要的意義，對(duì)于我國(guó)科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施具有深遠(yuǎn)意義。現(xiàn)代大學(xué)生思想政治教育生活化是高校思想政治教育發(fā)展的新思路，高等學(xué)校的思想政治教育要取得良好的教育效果，就要從教育理念、教育內(nèi)容、教育方法等各個(gè)方面實(shí)現(xiàn)大學(xué)生思想政治教育的生活化，只有這樣，才能真正實(shí)現(xiàn)思想政治教育的目的。

（作者單位：南通航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，江蘇 南通 226019）