鮑斐丹

摘 要 童年，只有一次，不可復(fù)制?？鞓吠觌x不開父母的陪伴，也少不了音樂的陶冶，愛與音樂是孩子成長路上的陽光雨露。因此，我園潛心創(chuàng)建了園本品牌——“樂動(dòng)課程”，倡導(dǎo)“樂唱、樂學(xué)、樂享、樂創(chuàng)”，尤其關(guān)注幼兒藝術(shù)素養(yǎng)提升與親子共育兩大課題，積聚正能量。在此背景下，有一張“音樂名片”脫穎而出，那就是最受歡迎，最富創(chuàng)意，最具溫情，最有趣味的“四季·親子音樂秀”活動(dòng)。

關(guān)鍵詞 親子音樂秀 童年 成長

1四個(gè)主題，點(diǎn)燃音樂夢想

一年四季，春夏秋冬，循環(huán)往復(fù)，各有風(fēng)韻。我們在開展“四季·親子音樂秀”時(shí)，以“拉近親子情感，點(diǎn)亮童真童夢”為旨，以季度為周期，一年四次，各有主題，各具風(fēng)華。

1.1“春之聲”——親子音樂詩會

春天，如歌的時(shí)節(jié)，“春之聲”——親子詩會快樂相約?；顒?dòng)每每都會吸引大批親子朗誦愛好者的積極參與。在現(xiàn)場有母子組合溫情演繹，還有父女搭檔活潑登場，更有祖輩合作驚喜亮相……家長和孩子們認(rèn)真投入的表演總能贏得陣陣掌聲。哪怕個(gè)別孩子偶有忘詞，觀眾都及時(shí)給予掌聲，送上鼓勵(lì)！“親子音樂詩會”提供了一個(gè)親子詩歌的展示舞臺，一片夢想綻放的天空。

1.2“夏之韻”——親子歡樂律動(dòng)

夏天，如火的時(shí)節(jié)，“體操節(jié)”閃亮登場。此時(shí)， “親子歡樂律動(dòng)”就是場上最亮麗的風(fēng)景線。親子表演，能增進(jìn)交流，共享成長，可謂一舉多得，意義深遠(yuǎn)。歡快的親子集體舞“快樂火把節(jié)”，溫馨的親子雨傘操《彩虹的約定》，還有動(dòng)感的親子舞蹈《歡樂鼓》，熱情的《牛仔很忙》……每位表演者都綻放幸福洋溢的笑臉，親友團(tuán)更送上熱情無比的掌聲，美好情感的體驗(yàn)油然而生。

1.3“秋之美”——親子創(chuàng)意秀場

秋天，絢爛的季節(jié)，“秋之美——親子創(chuàng)意秀場”創(chuàng)意來襲。家長們根據(jù)不同的服裝展示主題，利用創(chuàng)意材料變廢為寶，為自己和寶貝制作“美衣”“戰(zhàn)袍”。如“環(huán)保系列”，媽媽和女兒身著彩色垃圾袋制作的飄逸長裙，翩翩而至。爸爸和兒子一身紙箱與鉚釘做成的機(jī)器人造型，霸氣出場。“果蔬系列”中，媽媽和寶貝變身水果精靈，讓現(xiàn)場“笑”果十足，萌翻全場，帶來秋天豐收般的喜悅……大小模特們的每一次亮相，都能贏得陣陣喝彩！

1.4“冬之夢”——親子激情放歌

冬天，純凈的季節(jié)，“冬之夢——親子激情放歌”合唱節(jié)如約到來，全園上下用歌聲喜迎新年。爸媽為孩子的美妙童聲溫情伴舞，臺上臺下歡樂成海。還有親子卡通裝扮，進(jìn)行音樂劇表演，更有爺爺奶奶爸爸媽媽寶寶全家上場！有趣的活動(dòng)讓家長也如同坐上了時(shí)光機(jī)，回到了無憂的童年。

2四個(gè)原則，回應(yīng)兒童本真

為了在親子音樂秀中實(shí)現(xiàn)孩子回歸本真，家長解放天性，我們認(rèn)真遵循四個(gè)原則。

2.1“我喜歡”——趣味性原則

興趣是學(xué)習(xí)的第一要素，故我們注重在喜聞樂見的親子音樂節(jié)活動(dòng)中，陶冶情操，發(fā)展個(gè)性。無論是親子音樂詩會，還是親子歡樂律動(dòng)場，我們都從孩子角度選擇內(nèi)容，如孩子最愛的動(dòng)物、朋友、游戲主題等。同時(shí)，我們還會趣味編排，穿插情境表演，融入集體舞，結(jié)合游戲等元素，達(dá)成親子同樂。

2.2“有新意”——?jiǎng)?chuàng)新性原則

孩子的成長處處體現(xiàn)“天馬行空”，創(chuàng)新的藝術(shù)活動(dòng)是發(fā)展幼兒創(chuàng)造力的重要途徑，我們搭建適宜的創(chuàng)造支架，用心提高藝術(shù)素養(yǎng)。“春之聲”詩會全家創(chuàng)意誦讀?！跋闹崱蔽钑H子新穎放歌?！扒镏馈毙銏鰻渴煮@艷出場……每一種都是奇思妙想，受益匪淺。

2.3“一起秀”——全體性原則

家長是孩子們的第一任導(dǎo)師，家長的身體力行對孩子的成長至關(guān)重要。我園始終秉持“給每個(gè)孩子發(fā)展?jié)撃艿臋C(jī)會，使每個(gè)孩子成為獨(dú)特的個(gè)體”的教育理念，在全體性原則的引領(lǐng)下，每場活動(dòng)都是近千名孩子，人人上場，都是主角。這種享受集體所特有的合作、平等、積極、自然的情感體驗(yàn)，既符合幼兒與人交往的現(xiàn)實(shí)需要，又有利于其長遠(yuǎn)發(fā)展。

2.4“要夠美”——藝術(shù)性原則

幼兒期是其獲得藝術(shù)表現(xiàn)力的最佳時(shí)機(jī)?！毒V要》中明確指出在藝術(shù)教育活動(dòng)中，應(yīng)注重幼兒的藝術(shù)感受力和在藝術(shù)創(chuàng)造中的個(gè)性化表現(xiàn)。為了有所收獲，我們的“四季·親子音樂秀”，非常強(qiáng)調(diào)“藝術(shù)性”，讓孩子無時(shí)無刻被美包圍。如我們的舞臺、道具、服裝、燈光、節(jié)目編排等均凸顯藝術(shù)性與教育性，強(qiáng)調(diào)美感傳遞，力求讓音樂節(jié)的每個(gè)細(xì)節(jié)浸潤藝術(shù)氣息。

3四個(gè)要點(diǎn)，關(guān)注親子成長

親子情感與生俱來，為了引導(dǎo)家長多點(diǎn)時(shí)間關(guān)注親子成長，我們強(qiáng)調(diào)四個(gè)要點(diǎn)，來有效落實(shí)每次活動(dòng)都能別開生面，富有意義。

3.1“多互動(dòng)”——增進(jìn)情感

親子互動(dòng)，讓我們遇見孩子的成長，也讓我們遇見未知的自己！孩子的成長只有一次，親子音樂節(jié)通過親子互動(dòng)，助力孩子發(fā)展。在“春之聲”詩會上親子合作念好一首詩，“夏之韻”舞會上親子攜手跳好一支舞，“秋之美”秀場上親子搭檔走好一場秀，“冬之夢”歌會上親子相約唱好一首歌……每一次愛的互動(dòng)，都給親子關(guān)系注入了溫暖與力量！

3.2“定預(yù)案”——保障安全

安全高于一切，為保障“四季·親子音樂秀”有序展開，我園堅(jiān)持以人為本，預(yù)防為主，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，快速反映，協(xié)同應(yīng)對等原則，結(jié)合實(shí)際認(rèn)真做好 “安全預(yù)案”，防范于未然。預(yù)案中，明確說明指導(dǎo)思想、領(lǐng)導(dǎo)小組、責(zé)任分工、應(yīng)急措施等，保證責(zé)任到人，行動(dòng)到人。

3.3“勤宣傳”——打造品牌

品牌打造的過程就是建立和維護(hù)與家長、幼兒、員工和社會關(guān)系的全過程。因此，我園十分重視活動(dòng)宣傳與推廣，通過園務(wù)組高度重視，宣傳組高效推廣，全園參與，努力提升特色品牌?！八募尽びH子音樂秀”通過不斷嘗試與摸索，打磨出多個(gè)成功案例，逐漸形成受園內(nèi)外歡迎與認(rèn)可的特色模式。

3.4“獻(xiàn)愛心”——助力公益

熱心公益對幼兒、家長、社會風(fēng)氣和公益對象都能產(chǎn)生積極影響。我園會在“四季·親子音樂秀”期間，結(jié)合義演、義賣、捐助等活動(dòng)，讓“幼兒牽手公益”成為了周期性活動(dòng)。我園連續(xù)四年將音樂秀中的優(yōu)秀節(jié)目送到象山縣“愛讓我們在一起”少兒公益春晚?！瓣P(guān)愛重癥兒童，親子義賣”、“關(guān)愛名工子弟愛心捐贈(zèng)”、“關(guān)愛孤寡老人，愛心義演”等也持續(xù)多年，每次活動(dòng)都得到全園上下的傾情參與，社會反響極佳。

我想說，有愛與音樂陪伴的人，都是快樂的，陽光的，溫暖的。如今，濱幼的師生、家長在“四季·親子音樂秀”持續(xù)而豐富的活動(dòng)中，成為了喜愛音樂，享受音樂的快樂使者。今后，我們將繼續(xù)在“親子攜手 享受音樂 共創(chuàng)快樂” 教育理念引領(lǐng)下，家園一心，不懈追求，陪伴孩子走過人生四季……