張宇鋒

摘 要 全媒體時代，媒介融合的傳播方式在很大程度上對學(xué)生的價值觀、人生觀、世界觀造成了沖擊，同時對高校傳統(tǒng)宣傳方式帶來了一定的沖擊。當(dāng)前，大部分學(xué)校的宣傳方式仍以廣播為主，而事實上，很少有學(xué)生會認(rèn)真聽廣播，因此，全媒體時代，高校應(yīng)積極變更宣傳方式，積極探索高校宣傳工作的創(chuàng)新思路。

關(guān)鍵詞 全媒體視角 高校 宣傳工作 創(chuàng)新思路

中圖分類號：G424 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

0引言

全媒體時代的到來，在一定程度上拓寬了高校的宣傳渠道以及宣傳方式，為宣傳工作提供了新的傳播載體，但同時，微博、微信等新媒體也在很大程度上給傳統(tǒng)宣傳模式帶來了沖擊。文章基于全媒體視角，分析了當(dāng)前高校宣傳工作的不足，并探究高校宣傳工作的創(chuàng)新思路。

1全媒體概述

現(xiàn)階段，學(xué)術(shù)界對于全媒體還沒有一個正式的定義，業(yè)內(nèi)廣為接受的全媒體定義如下：全媒體是指媒介信息傳播采用網(wǎng)頁、文字、影像、聲音、動畫等多種媒體表現(xiàn)手段（多媒體），利用網(wǎng)站、出版、廣播、音像、電影、報紙、電視、雜志等不同媒介形態(tài)（業(yè)務(wù)融合），通過融合的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)、電信網(wǎng)絡(luò)、廣電網(wǎng)絡(luò)進行傳播（三網(wǎng)融合），最終實現(xiàn)用戶以手機、電視、電腦等多種終端均可完成信息的融合接收（三屏合一），實現(xiàn)任何人在任何地點、任何時間，應(yīng)用任何終端都能夠獲得想要的信息。

2高校宣傳現(xiàn)狀

2.1宣傳方式的落后

當(dāng)前大多高校應(yīng)用的宣傳方式仍然較為落后，其往往應(yīng)用廣播等方式，宣傳校園的規(guī)劃，推廣校園文化，通過廣播讓學(xué)生了解學(xué)校的新聞及發(fā)展。但是，很少會有學(xué)生認(rèn)真聽廣播，因此這種宣傳方式已經(jīng)難以適應(yīng)時代發(fā)展現(xiàn)狀。

2.2學(xué)生對于高校的宣傳認(rèn)同度不高

當(dāng)前，高校學(xué)生往往更熱衷于娛樂、體育等方面的新聞，對于學(xué)校宣傳的那一套關(guān)注度不高，并且很多學(xué)生認(rèn)為學(xué)校的新聞、學(xué)校的發(fā)展與自身關(guān)系不大，完成學(xué)業(yè)、順利畢業(yè)才是自己的首要任務(wù)，學(xué)生對高校的宣傳認(rèn)同度較低。

3全媒體時代高校宣傳工作的創(chuàng)新思路

3.1創(chuàng)新高校宣傳內(nèi)容

宣傳內(nèi)容是宣傳工作的主體，同時也是吸引學(xué)生注意力的關(guān)鍵，因此，高校應(yīng)創(chuàng)新宣傳內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生興趣。一，宣傳內(nèi)容要符合學(xué)生需求，相關(guān)人員在進行宣傳時，可以分層進行，例如大一新生適應(yīng)性不夠，對大一新生的宣傳應(yīng)加入適應(yīng)新生活的內(nèi)容，大四學(xué)生忙于考研和找工作，可以適當(dāng)增加考研指導(dǎo)和工作招聘信息，進而滿足學(xué)生需求，增加閱讀量；二，在校慶等重大節(jié)日里，可以加大對校園文化的宣傳，在校慶的氛圍中，加深學(xué)生對學(xué)校的認(rèn)同感，進而提升宣傳的有效性；三，高校宣傳還應(yīng)結(jié)合當(dāng)前發(fā)生的新鮮事，同時與新媒體的宣傳內(nèi)容接軌，增強學(xué)生的認(rèn)同感。

3.2加速媒體融合

“全媒體式宣傳流程再造”核心在于完成“全媒體校園”布局，針對每一種媒體介質(zhì)的傳播優(yōu)勢及其人群特質(zhì)，投放針對性強的信息，以期和目標(biāo)人群產(chǎn)生最有效的互動，并依靠這些目標(biāo)人群在大眾范圍里迅速擴散傳播，反哺對宣傳內(nèi)容的持續(xù)關(guān)注。

校園媒體宣傳的主要載體為網(wǎng)絡(luò)和平面媒體，宣傳推廣的流程主要包括以下三部分：首先，在校園中搭建統(tǒng)一的新聞發(fā)布平臺，該平臺支持微博、彩信、音頻、視頻、圖片、文字等多種錄入；其次，學(xué)校構(gòu)建一個統(tǒng)一的全媒體方陣，即構(gòu)建全媒體新聞中心，進而構(gòu)建移動宣傳平臺終端、網(wǎng)絡(luò)電視、手機報、微博新聞、新聞網(wǎng)等多種新媒體表現(xiàn)形式，促使各種信息在這里集散，充分發(fā)揮協(xié)同作用，同時促使傳統(tǒng)媒體內(nèi)容全部數(shù)字化進入網(wǎng)絡(luò)；最后，對新、舊媒體進行整合，形成統(tǒng)一的全媒體生產(chǎn)鏈，實現(xiàn)從“第一時間采寫”向“第一時間發(fā)布、即時滾動播報”的轉(zhuǎn)變。

3.3不斷提升政治理論水平

先進的政治思想是高校宣傳人員需要具備的基本素質(zhì)，也是做好校園宣傳工作的重要保障。因此，宣傳人員應(yīng)不斷提升自己的思想政治水平，積極學(xué)習(xí)黨的各項方針、政策、路線，推進學(xué)校各項工作和決定的貫徹落實。深入學(xué)習(xí)十九大精神，通過舉辦宣傳欄、講座等方式，將黨的思想滲透到學(xué)生中，確保中國特色社會主義理論體系和黨的十九大精神進教材、進課堂、進頭腦。鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，鞏固師生團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，加強對宣傳思想領(lǐng)域重大問題的分析研判和統(tǒng)籌指導(dǎo)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)學(xué)院宣傳思想工作的能力和水平。著力抓好理念創(chuàng)新、手段創(chuàng)新、基層工作創(chuàng)新，深入開展中國特色社會主義和中國夢的宣傳教育，引導(dǎo)師生增強道路自信、理論自信、制度自信。

3.4組建宣傳隊伍

全媒體時代，高校應(yīng)建立校園網(wǎng)站，同時設(shè)立校園宣傳專題網(wǎng)站、校園網(wǎng)、BBS論壇三位一體的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社區(qū)，為宣傳工作營造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。同時，要組建全媒體宣傳隊伍，充分發(fā)揮全媒體優(yōu)勢。建立宣傳隊伍可以從以下幾個方面入手：一，官方宣傳隊伍，高校每個院系應(yīng)指定專人進行宣傳工作，組成官方宣傳隊伍；二，師生宣傳隊伍，高校應(yīng)積極鼓勵每個教師和學(xué)生積極宣傳校園的正能量事件；三，大學(xué)生記者團宣傳隊伍。隸屬于學(xué)校黨委宣傳部的學(xué)生社團，主要協(xié)助部門教師開展校園新聞、校報等校園媒體的新聞采寫和文字編輯等工作。

4結(jié)語

總而言之，全媒體將世界連為整體，同時不斷滲入大學(xué)生的生活中，在很大程度上影響著大學(xué)生的生活習(xí)慣、思維方式等，因此，高校宣傳人員應(yīng)深入分析全媒體時代給宣傳工作帶來的影響，積極探索應(yīng)對措施，促使高校宣傳工作能夠充分發(fā)揮作用，不斷提升高校宣傳工作水平。

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