石睿　左楊陽

摘 要 隨著全國高校招生規(guī)模的不斷提高，在校學(xué)生人數(shù)較多，學(xué)生思想政治教育面臨嚴峻考驗，校園文化是思想政治教育的重要形式，各地高校十分重視校園文化的建設(shè)，開展各種形式的活動豐富學(xué)校校園文化，但卻忽略體育課程在校園教育中的作用，忽視校園體育文化對思想政治教育的影響，本文著重研究校園體育文化與大學(xué)生思想政治教育的關(guān)系，分析校園體育文化中大學(xué)生思想政治教育中的重要性，通過校園體育文化建設(shè)提高學(xué)生的自主意識，對學(xué)習(xí)和生活的興趣，使他們在正確的價值觀指導(dǎo)下身心得到健康成長。

關(guān)鍵詞 校園體育文化 大學(xué)生 思想政治教育

中圖分類號：G807 文獻標(biāo)識碼：A

校園體育文化是以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，通過參與體育活動，學(xué)習(xí)體育相關(guān)知識，豐富校園文化結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，營造高校校園良好的學(xué)習(xí)氣氛和氛圍。高校校園文化主要包含校園體育的制度、對體育活動的宣傳、學(xué)生的體育道德和體育風(fēng)尚、學(xué)校體育教師的師資能力和學(xué)生獲得體育知識的途徑、以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對體育活動開展的重視程度等。

1校園體育文化的作用

1.1規(guī)范學(xué)生行為的作用

體育教育和文化課的教育不同，文化課的教育是一種單向教育，學(xué)生參與性較差，以老師授受知識，學(xué)生學(xué)習(xí)知識為主要學(xué)習(xí)方式。而體育教育是師生雙方共同參與活動的教育，在進行體育活動中，有體育規(guī)則的要求和行為的規(guī)范，能夠潛移默化的讓學(xué)生以后進入社會后能夠快速融入社會，遵守社會相關(guān)秩序，承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，提高自身的發(fā)展。

1.2促進學(xué)生身心發(fā)展的作用

體育能夠使人的身體中樞神經(jīng)得到提升和優(yōu)化，能夠使人精神充沛，意識清晰，反應(yīng)迅速。長期進行運動鍛煉可以讓人身體各個器官機能得到更好的成長，有一個健康的體魄，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，生活更有活力，態(tài)度積極向上，能夠排解各方面帶給自己的負面情趣，調(diào)整自我心理狀態(tài)，能夠更好的適應(yīng)現(xiàn)代社會的復(fù)雜現(xiàn)象。所以多彩的校內(nèi)體育活動能夠讓學(xué)生有一個健康的身體和良好的心理狀態(tài)。

1.3提高學(xué)生溝通能力的作用

現(xiàn)如今通訊技術(shù)的發(fā)展導(dǎo)致越來越多學(xué)生面對面溝通的阻礙越來越明顯，大多數(shù)學(xué)生都通過網(wǎng)絡(luò)來進行交流，每天接觸最多的是手機和電腦。豐富的學(xué)校體育活動能夠讓學(xué)生走出宿舍，走向操場，與更多的同學(xué)和老師進行互動，加強相互之間的溝通交流，能夠讓老師通過溝通了解學(xué)生心理狀態(tài)的同時，還能提高班級和學(xué)院的凝聚力。

2校園體育文化與大學(xué)生思想政治教育的相互關(guān)系

高校開展思想政治方面的教育，目的是為了讓學(xué)生有良好的思想品質(zhì)，培養(yǎng)愛國精神和民族精神，了解國內(nèi)外形勢，指導(dǎo)學(xué)生有正確的三觀，使學(xué)生有良好的集體意識，能夠把握社會的發(fā)展方向。思想政治教育的內(nèi)容主要包括相關(guān)哲學(xué)理論教育、時事政治，掌握和了解政治相關(guān)思維，對學(xué)生進行學(xué)習(xí)和心理輔導(dǎo)使學(xué)生形成正確的政治理念。

高校體育文化開展的好會促進思想政治教育的順利開展。在綜合分析體育文化和思想政治教育后，我們發(fā)現(xiàn)思想政治教育與體育文化的關(guān)系是相互影響的，思想政治教育的相關(guān)實質(zhì)是體育活動開展的目的之一，政治教育在有些方面也能提升體育的相關(guān)文化，培養(yǎng)高校學(xué)生的思想覺悟。來自德國的注明教育學(xué)家貝爾的觀點“本質(zhì)上，真正的體育就是品德教育”；而我國偉大領(lǐng)袖毛澤東則在他的著名體育論文《體育之研究》中表示。“體育之道，配德育與智育，而德育皆寄于體，無體是無德治也?！?/p>

3校園體育文化對推動思想政治教育的作用

3.1校園體育文化可以幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)

思想道德教育對提高大學(xué)生綜合素質(zhì)起著重要的影響。校園體育文化是思想道德教育的另一種形式，豐富大學(xué)生課余生活能夠幫助完善其道德修養(yǎng)。校園體育活動能讓學(xué)生突破自我通過公平競爭，團結(jié)合作培養(yǎng)大學(xué)生的能力和素養(yǎng)，使大學(xué)生能夠更好地認識團結(jié)、友愛、拼搏、進取等一系列優(yōu)良品質(zhì)。鍛煉大學(xué)生的組織能力、應(yīng)變和適應(yīng)能力，提局其責(zé)任感，培養(yǎng)自主創(chuàng)新能力等，都是體育文化教育對大學(xué)生思想道德教育和自身素養(yǎng)提高的作用體現(xiàn)。校園體育文化對大學(xué)生的發(fā)展具有良好的導(dǎo)向作用和教育功能，經(jīng)常組織一定形式的體育文化活動，可間接對大學(xué)生的道德修養(yǎng)帶來潛移默化的影響。

3.2校園體育文化為思想政治教育提供良好的環(huán)境，促進良好學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的形成

體育具有催人積極向上，奮進，既包含集體主義、開拓進取，勇于奮斗的拼搏精神，又不乏實事求是、科學(xué)進去的探索精神。開展豐富多彩的校園體育文化能夠讓學(xué)生感受體育精神，形成文化素養(yǎng)。

3.3校園體育文化對大學(xué)生心理素質(zhì)起積極調(diào)解的作用

現(xiàn)如今，各高校大學(xué)生普遍面臨著多種多樣的心理壓力，如：就業(yè)壓力、交友壓力、家庭條件困難的壓力，畢業(yè)生畢業(yè)的壓力等。各高校都在研究用何種方式解決高校大學(xué)生的各種壓力，校園體育文化可以增加學(xué)生的身心素質(zhì)，增強學(xué)生面對成功的喜悅和解決失敗的能力，學(xué)生參加體育活動是對自己身心能力的超越，也是對內(nèi)心壓力的緩解和釋放。所以體育文化可以對學(xué)生心理素質(zhì)起著良好的調(diào)解作用。