裘波

摘要：高校黨校網(wǎng)絡平臺的建設和運行對高校內(nèi)入黨積極分子培養(yǎng)十分重要，本文借助比較、查閱文獻及走訪調(diào)查等方法，從網(wǎng)絡環(huán)境下高校黨校教育的現(xiàn)狀中挖掘?qū)氋F的精神財富與理論資源，深刻認識高校黨校網(wǎng)絡建設的重要性和緊迫性，再借鑒其他高校的成功經(jīng)驗與方法，借助紹興文理學院黨校學習班這個實踐平臺，進一步整合相關資源，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，創(chuàng)新教育培訓模式，確保學生政治理論學習做到“應學盡學”，也為入黨申請人提供“想學盡學”的平等機會。為不同層次、不同崗位學生干部的學習和提高創(chuàng)造更多更好科學化、系統(tǒng)化的機會和條件，為積極要求進步的青年學生健康成長和成才提供更便捷更有效的學習平臺和環(huán)境，從而促進學校各項事業(yè)又好又快發(fā)展。

關鍵詞：高校；黨校；網(wǎng)絡平臺；探索

一、高校黨校網(wǎng)絡平臺研究現(xiàn)狀

加強對學生入黨積極分子的培養(yǎng)教育，是黨校培訓工作的重要內(nèi)容之一，也是學校發(fā)展黨員工作的重要環(huán)節(jié)之一。面對近年來在校生人數(shù)大幅度增加，入黨積極分子人數(shù)激增，培訓任務加大的情況，網(wǎng)絡教育越來越受到廣大師生的追捧。網(wǎng)絡具有方便快捷、交互性強、信息豐富等優(yōu)勢，已經(jīng)廣泛滲透到社會生活的各個方面，對高校師生的認知渠道、思想觀念和日常生活都產(chǎn)生了極其深刻的影響。

高校學生黨校的培訓、教育對象的主體是大學生群體，他們思維活躍、易于接受新事物，手機、電腦是他們獲取大量信息的重要渠道。黨校工作要體現(xiàn)信息時代的特性，就必須順應時代的發(fā)展要求，與時俱進，占領網(wǎng)絡這一帶有時代標志性的信息溝通領域，利用其宣傳馬克思主義、宣傳黨的路線方針政策。目前，國內(nèi)的研究主要集中于黨校網(wǎng)絡建設的時代意義（如唐潤華，李江的《論黨校網(wǎng)絡建設的時代意義》），當然也有基于新媒體的大學生黨建互動網(wǎng)絡平臺構(gòu)建思路的研究（如卓琳的《基于新媒體的大學生黨建互動網(wǎng)絡平臺構(gòu)建研究》）。應該說這些理論的研究對于反思當下高校黨校網(wǎng)絡平臺的實踐與探索有著非常重要的價值和意義，特別是對于我校黨校網(wǎng)絡平臺的構(gòu)建有著重要的啟示。

其次，高校網(wǎng)上黨校建設與實踐的思考也研究較多，這主要集中在反思目前高校黨校存在的一些困境，譬如各地高校辦學規(guī)模不斷擴大，招生人數(shù)增加，要求進步、申請入黨、參加黨校培訓的人數(shù)越來越多，集中授課、集中學習、集中考核等傳統(tǒng)的黨校教育模式根本無法滿足眾多進步青年學生的人黨培訓要求等。應該說，這些研究主要是對傳統(tǒng)的黨校教育模式提出了質(zhì)疑，對新形式的黨校教育模式一網(wǎng)絡教育作了有益的探索。這也為我們在高校黨校網(wǎng)絡平臺的構(gòu)建貢獻了非常重要的思想資源。

再次，關于高校黨校網(wǎng)絡平臺構(gòu)建，國內(nèi)一些學校也進行了一些實踐性的嘗試，云南農(nóng)業(yè)大學于2008年12月創(chuàng)建了融思想性、知識性、實用性、新穎性為一體的“云南農(nóng)業(yè)大學網(wǎng)上黨校”，在云南高校中率先實施了入黨積極分子、學生黨員、黨務干部和學生黨員骨干的網(wǎng)上教育培訓工作。依托現(xiàn)代網(wǎng)絡教育技術，學生黨員發(fā)展工作實現(xiàn)了質(zhì)與量的突破，走在了全省高校的前列。涌現(xiàn)出了“全國優(yōu)秀大學生”楊繼斌，“昆明市道德模范”魏志洪等一大批先進典型，促進了學校良好校風的形成。成都大學運用網(wǎng)絡載體構(gòu)建黨建平臺新模式，黨校網(wǎng)絡教學平臺發(fā)揮黨員教育、宣傳工作、思想交流、組織管理以及民主監(jiān)督等方面的積極作用。2009年以來，貴州財經(jīng)大學黨校以學習實踐科學發(fā)展觀為契機，積極探索新的教育培訓模式，對入黨積極分子培訓班的培訓形式、教學內(nèi)容和方法進行了新的嘗試，取得了較好的成效，受到了學生們的歡迎和好評。這應該說都是非常成功的，也是我們所借鑒的資源。

二、高校網(wǎng)絡黨校建設實施路徑

上黨課、聽講座、寫報告是黨校一般傳統(tǒng)的教育模式，但是由于黨課內(nèi)容多數(shù)注重理論性，很難被學生完全接受和理解。此外授課場地和授課時間也存在一定的限制，黨校教育規(guī)模難以滿足廣大黨員干部、入黨積極分子和師生員工學習培訓的需求。高校學生黨員教育的載體不可能一成不變，必須與時俱進，倡導創(chuàng)新，隨著高校學生黨員教育的發(fā)展而發(fā)展，隨著社會環(huán)境、歷史條件變化而變化。

新時期大學生崇尚實用、時尚、快節(jié)奏大學生活，更容易接受開放式的網(wǎng)絡化教育。在這種背景下，我們就應該構(gòu)建一個高效、操作性強的高校黨校網(wǎng)絡平臺。紹興文理學院在這方面進行了有益的探索，但無論是學生還是教師對于這一新事物并不是充分的理解，并且其基本概念和精神也有待于進一步的梳理和總結(jié)?；趩栴}和現(xiàn)實要求出發(fā)，我們試圖從網(wǎng)絡環(huán)境下高校黨校教育的現(xiàn)狀中挖掘?qū)氋F的精神財富與理論資源。

高校網(wǎng)絡黨校管理工作運行的好壞，直接影響到高校學生網(wǎng)絡黨校教學的優(yōu)劣，從而影響到學生黨員的質(zhì)量。為做好高校網(wǎng)絡黨校管理工作，必須從以下三方面著手，首先是高校網(wǎng)絡黨校行政管理，構(gòu)建一個黨校領導、教師、信息管理員及輔導員四維管理模式，四位一體，共同管理網(wǎng)絡黨校。其次是高校網(wǎng)絡黨校網(wǎng)站管理，重點做到以下幾點：重視網(wǎng)絡資源共享，突出網(wǎng)絡教學互動，注重線上線下結(jié)合。最后是高校網(wǎng)絡黨校教育管理，大致囊括教學管理、教務管理和學員管理三個方面。

了解當代在校大學生對于構(gòu)建高校黨校網(wǎng)絡平臺的意見和想法，以及學生專業(yè)特點及職業(yè)生涯規(guī)劃，為發(fā)揮高校黨校網(wǎng)絡教育功能提供最真實的資料。有效利用現(xiàn)代信息技術，運用網(wǎng)絡作為有效的輔助手段，運行高效的開放型交互式大學生交流網(wǎng)絡，依托BBs、黨建QQ群、黨建微博、微信以及手機聯(lián)系等方式，可以實現(xiàn)一對一、一對多、多對多的信息同步或異步交互，使參與調(diào)查的學生以及教師能保持聯(lián)系。教師與學生之間通過網(wǎng)絡進行交流與溝通，及時反饋信息，可以有效的提高本項研究的真實性和有效性。

三、結(jié)語

通過研究，對高校黨校網(wǎng)絡建設的重要性和緊迫性有一個深刻的認識，并把它作為我們構(gòu)建高校黨校網(wǎng)絡平臺實踐與探索的理論基礎。嘗試通過“紹興文理學院黨校網(wǎng)絡平臺”的構(gòu)建，讓本校師生深入理解這個平臺的新理念、新方法。當然，“紹興文理學院黨校網(wǎng)絡平臺”的真正獲益者應該是廣大的師生，構(gòu)建這樣一個“高校黨校網(wǎng)絡平臺”的目的在于充分調(diào)動廣大學員的學習積極性，凸顯學生的主體地位，有效發(fā)揮教師的主導作用，引導黨校學員去思考，指導學員去探索，鼓勵去總結(jié)，培養(yǎng)學員自主學習的能力。通過高校師生在線學習平臺和遠程教育平臺規(guī)模的不斷擴大、教學質(zhì)量的不斷提高，實現(xiàn)黨校在線學習形式發(fā)展由小變大、由弱變強、由虛變實。網(wǎng)絡學習是實現(xiàn)終身學習的理想途徑和方式，使學習資源共享變?yōu)楝F(xiàn)實，使學習變得更為容易和方便。黨校必須充分利用網(wǎng)絡這一新的載體和渠道，全面促進傳統(tǒng)教育方式、手段、條件以至觀念等的新變化，以積極迎戰(zhàn)和主動出擊的姿態(tài)，認真研究信息網(wǎng)絡技術和特點，利用網(wǎng)絡化信息技術，加快建立富有時代特點的黨員教育網(wǎng)絡陣地，以信息化、網(wǎng)絡化推動黨校教育培訓的現(xiàn)代化。