王越溪

摘要：聲樂是一門表演藝術(shù)學科，其具有綜合性強、受大眾喜愛的特點，其主要創(chuàng)造者有文學家、作曲家、歌唱演員以及器樂伴奏等，是一種帶有人聲和語言文字的音樂。聲樂不僅能夠形象地反映出事物的特殊狀態(tài)，還能夠抽象地表現(xiàn)出某種事物。通常情況下，聲樂中的情感是演唱者通過心理控制的，為了充分發(fā)揮出自己的歌唱優(yōu)勢，歌唱者必須合理地調(diào)整自己的心理狀態(tài)?；诖?，文章介紹了聲樂表演中的心理活動，研究了聲樂藝術(shù)心理學在聲樂表演過程中的應(yīng)用。

關(guān)鍵詞：聲樂藝術(shù)心理學；聲樂表演；應(yīng)用

引言：聲樂藝術(shù)是音樂的一種，是由生物學、心理學和聲樂演唱技巧共同組成的一種表演藝術(shù)。聲樂演唱藝術(shù)的主要表現(xiàn)形式是舞臺表演，能夠在很大程度上反映出聲樂演唱者的聲樂技巧和心理素質(zhì)。隨著人民群眾生活水平的不斷提升，大家越來越重視群眾文化的發(fā)展，這就使得聲樂在人民群眾的日常生活中得到了發(fā)展，而聲樂藝術(shù)心理學在提高聲樂藝術(shù)演出質(zhì)量的過程中發(fā)揮著十分重要的作用。

一、聲樂表演中的心理活動

從心理學方面看，心理活動指的是現(xiàn)實世界中的客觀事物，是人民群眾的思想反映，是大腦中的一種函數(shù)。其中，想是大腦具備的功能，而過程指的是心理活動的過程。因此，聲樂演唱者必須具備良好的歌唱心理和思想準備，這樣才能夠滿足歌唱的要求，實現(xiàn)歌唱預(yù)期目標。聲樂技巧和聲樂是無形的，從心理學角度看，人類的各項活動都是心理的調(diào)整，心理活動在很大程度上決定著人類的實踐能力。但是，在實際聲樂學習過程中，大家普遍關(guān)注歌唱技巧中的專業(yè)技能，但極易忽略其他的問題，如感覺、知覺、記憶、性格和想象力等。因此，心理因素在很大程度上影響著歌手的生理和情感表達，歌手能夠達到更高水平。

二、心理素質(zhì)對聲樂表演的影響

（一）情緒對歌唱影響

情感和情緒是生理過程中的主管活動。歌唱者應(yīng)該注重歌曲的情境和情緒，這是歌唱和表演過程中的重要內(nèi)容，具備這兩方面的優(yōu)勢能夠幫助觀眾在演唱過程中享受到情感美。首先，歌唱者應(yīng)該明確歌曲的情景和情緒，并將其作為指導(dǎo)，根據(jù)自身的實際情況，充分發(fā)揮出歌曲的思想情感；其次，歌唱者的情緒是十分重要的，如喜、怒、哀、樂等都在一定程度上影響著歌唱者的發(fā)聲和演唱。一般情況下，歌唱者的發(fā)聲器官都是正常的，但極易出現(xiàn)心理情緒異?，F(xiàn)象，這就影響了歌唱者在演唱過程中的發(fā)揮。因此，情緒等心理因素在很大程度上影響著聲樂藝術(shù)的表現(xiàn)。

（二）心理參與機制對歌唱的影響

聲樂表演藝術(shù)是由人直接參與、調(diào)節(jié)的一項協(xié)調(diào)活動，但人的生理機能是由大腦進行控制的，這就使得人的心理活動在很大程度上影響著人的生理機能調(diào)解。在歌唱表演過程中，人的心理狀態(tài)在一定程度上影響著歌唱者演唱水平。通常情況下，在聲樂演出和比賽過程中，很多歌唱者會受自己情緒狀態(tài)的影響，無法充分發(fā)揮出自身的演唱水平，進而直接影響演唱效果和比賽成績。從聲樂藝術(shù)的特點來看，歌唱者的良好狀態(tài)是由三部分組成的，分別是身體狀態(tài)、技術(shù)狀態(tài)和心理狀態(tài)，這三者是緊密聯(lián)系的，在任何部分失調(diào)的情況下，都會對歌唱者的演唱帶來不利影響。因此，心理參與機制在聲樂演唱過程中發(fā)揮著重要作用。

（三）性格對歌唱的影響

性格指的是人的個性心理特征，個性是表現(xiàn)在人具備的穩(wěn)定、本質(zhì)的心理特征。從心理學角度來看，人的氣質(zhì)在很大程度上決定著人的性格，其主要分為四種類型，分別是膽汁質(zhì)、多血質(zhì)、粘液質(zhì)、抑郁質(zhì)。通常情況下，多血質(zhì)和膽汁質(zhì)屬于外向型氣質(zhì)，粘液質(zhì)和抑郁質(zhì)屬于內(nèi)向型氣質(zhì)。具備內(nèi)向型性格的人比較注重主觀感受，在接觸外界環(huán)境的過程中，往往存在自信心不足、孤僻、害羞等心理，這種性格上的緊張心理導(dǎo)致這類人在面對失敗時，比較敏感。而內(nèi)向型性格的人怯場心理矯治，比較自信。多數(shù)人是兩種類型結(jié)合的性格，但在遇到重大演出、考試和比賽的過程中，都會產(chǎn)生怯場心理，但受性格差異的影響，采取的處理方式會有所不同。

三、聲樂藝術(shù)心理學在聲樂表演中的運用

（一）情境與情緒、語調(diào)與句法

在歌唱者的表演過程中，演唱情境和情緒發(fā)揮著十分重要的作用，情境是情緒和情感表達的基礎(chǔ)。首先，歌唱者需要明確歌曲表達的已經(jīng)，分析歌詞表達歌曲的情緒，這樣歌唱者在演唱過程中，才能夠充分發(fā)揮自己的情感，將觀眾帶入歌曲表達的意境中，進而產(chǎn)生情感美。同時，歌唱和語言是息息相關(guān)的，歌唱離不開語言，歌唱的是指是生動熱情的說話形式。歌唱者為了更好地表達自己的情感，應(yīng)該注重歌曲的語調(diào)和句法，其中的語調(diào)、重音、停頓、繼續(xù)是語法的重要表現(xiàn)方式，直接決定著歌唱者對句子的理解。因此，歌唱者要準確地理解、認識和使用語調(diào)和句法，這樣才能準確地表達出歌曲的內(nèi)容與情感。

（二）集中精力投入歌曲情緒

歌唱者在上臺表演之前，需要演唱的歌曲都會在多次演唱和伴奏的磨合中形成的，但歌曲的演唱不僅是要唱準音符和節(jié)奏，還需要整體把握歌曲的形象內(nèi)容。另外，歌曲是有生命的，歌唱者必須注重歌曲情感的表達，只有充分掌握了歌曲的情感，才能夠為聽眾呈現(xiàn)出一個完整的作品。因此，歌唱者在現(xiàn)場演唱的過程中，應(yīng)該在使用歌唱技巧的基礎(chǔ)上，放松心態(tài)，將情緒融入歌曲中，這樣才能夠演唱出動聽的歌曲，并轉(zhuǎn)移怯場的心理。

（三）記憶、審美和想象力

歌曲發(fā)聲的記憶是以往感知過的聲音概念在當前沒有作用于感覺器官的情況下，在腦海中再現(xiàn)出來的印象。歌曲發(fā)聲極易是一種聲音信息的儲存，在聲樂演唱過程中發(fā)揮著十分重要的作用。在聲樂演唱過程中，聲音具備瞬間即逝的特點。因此，聲音記憶是聲音意向形成的必要條件，聲樂演唱要有很好的記憶能力。聲樂審美知覺屬于起點的思維，審美形象形成的想象力，得到審美享受或外部行動的內(nèi)心體驗的心理過程。想象力是一種特殊的思維形式，指的是形象思維的過程中，心理的藝術(shù)思維以及形象思維產(chǎn)生的情感活動。形象思維情感突出，突出抽象思維理性的成分，形象思維和抽象思維是相輔相成、互為補充的。

結(jié)束語：綜上所述，聲樂演唱是一種將人聲作為樂器的表現(xiàn)形式，其具有一定的特殊性。聲樂心理學在聲樂演唱和聲樂教育過程中發(fā)揮著十分重要的作用，是聲樂藝術(shù)和聲樂心理相結(jié)合的新發(fā)展。因此，聲樂演唱者在演唱過程中，應(yīng)該注重聲樂心理學的應(yīng)用，為聽眾呈現(xiàn)出更好的作品。

參考文獻：

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