胡永祥

【摘要】本文論述班主任要想成為新時(shí)代的教育能手，必須具備時(shí)代責(zé)任感和使命感，要深學(xué)苦練，提高專業(yè)素質(zhì)，要深愛(ài)自己的職業(yè)，處理好與家長(zhǎng)的關(guān)系，關(guān)注學(xué)生自理能力差這一問(wèn)題。

【關(guān)鍵詞】新時(shí)代 班主任 時(shí)代責(zé)任感 能力素質(zhì) 深愛(ài) 家校溝通 養(yǎng)成教育

【中圖分類號(hào)】G 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

【文章編號(hào)】0450-9889（2018）11A-0080-02

國(guó)家在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，新時(shí)代的班主任要緊跟社會(huì)發(fā)展，培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代需求的人才，而不只是單單上好一節(jié)課，完成自己的教學(xué)任務(wù)就行了。班主任要具有時(shí)代責(zé)任感和使命感，順應(yīng)時(shí)代潮流，用新知識(shí)武裝自己，用新思維去思考育人工作，讓學(xué)生從小就樹立自立、自強(qiáng)的意識(shí)，形成正確的人生觀和價(jià)值觀。

一、要具有時(shí)代責(zé)任感和使命感

多少年來(lái)，教師的工作地點(diǎn)被人們稱為“三尺講臺(tái)”。隨著國(guó)家的進(jìn)步和發(fā)展，教師的工作環(huán)境變得越來(lái)越好，教育教學(xué)設(shè)備變得越來(lái)越先進(jìn)，上課也基本上都是使用多媒體教學(xué)。對(duì)于這樣的辦學(xué)條件和工作環(huán)境，教師應(yīng)該多思考要培養(yǎng)出什么樣的人才能適應(yīng)未來(lái)的發(fā)展，怎么樣才能讓自己的學(xué)生立足與生存。班主任要具備責(zé)任感與使命感，要緊跟國(guó)家政策，教育要緊跟國(guó)家的辦學(xué)方向和辦學(xué)目標(biāo)。要知道一個(gè)時(shí)期國(guó)家對(duì)人才的需求，并相應(yīng)地讓學(xué)生明白國(guó)家對(duì)人才的需求，從而學(xué)有目標(biāo)、學(xué)有所用。

二、要更新自身的能力素質(zhì)

俗話說(shuō)：“想給學(xué)生一杯水，自己必須有一桶水?！碑?dāng)今時(shí)代是信息時(shí)代，隨著學(xué)生年齡的增長(zhǎng)，腦子里的信息量會(huì)很大，知識(shí)面也比較廣，如果班主任只有那“一桶水”，只守著那些老舊的知識(shí)，不注意更新知識(shí)，就很難做好教學(xué)工作與班級(jí)管理工作，教師得有“源頭活水”，不斷地補(bǔ)充知識(shí)、發(fā)展能力。班主任每一天都要與學(xué)生打交道，處理班級(jí)里各種各樣的問(wèn)題，更需要通過(guò)各種手段提高自身的專業(yè)能力和文化素質(zhì)，否則在工作中就會(huì)遇到這樣那樣的困難。比如有時(shí)候?qū)W生會(huì)提出一些尖銳的問(wèn)題，如果班主任回答不出來(lái)或者解釋不能讓學(xué)生信服，就會(huì)出現(xiàn)尷尬的場(chǎng)面。老一輩班主任可以說(shuō)為教育事業(yè)傾注了一輩子的心血，他們中的一些人堅(jiān)持教到老學(xué)到老，教學(xué)工作越老越出色，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備用得很熟練，年輕教師也得向前輩學(xué)習(xí);而其中的另一些人卻堅(jiān)持不下去了，每天都想著早點(diǎn)退休，教室里的多媒體教學(xué)設(shè)備不會(huì)用，還在用以前的教學(xué)模式上課，學(xué)生感覺(jué)很無(wú)味。所以班主任提升自身的專業(yè)素質(zhì)非常重要，一定要勤于學(xué)習(xí)新知識(shí)，跟上時(shí)代發(fā)展的腳步。

三、要深愛(ài)自己的職業(yè)

很多教師都在埋怨自己的工資太少、壓力過(guò)大。教師的工資確實(shí)偏少，壓力確實(shí)比較大，但是我們既然選擇了這份職業(yè)，就要熱愛(ài)自己的職業(yè)，只有熱愛(ài)自己的職業(yè)，奉獻(xiàn)自己的光與熱，才會(huì)做出成績(jī)。有一位年輕教師到我單位報(bào)道，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)很歡迎他的到來(lái)，感謝他在教師招考時(shí)選擇了我校。他在后來(lái)的聊天中說(shuō)：“我實(shí)在是沒(méi)有辦法了才選擇了教師這個(gè)職業(yè)?！蹦贻p教師有這樣的心態(tài)真是很悲哀，說(shuō)明這個(gè)職業(yè)對(duì)于他來(lái)說(shuō)僅僅是一個(gè)謀生的手段。這樣的教師如果沒(méi)有端正自己的工作態(tài)度，相信很難為教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。選擇教師這個(gè)職業(yè)，首先必須深深地愛(ài)著這個(gè)職業(yè)。陶行知先生的教育理念就是“愛(ài)滿天下”。這里的“愛(ài)”，一方面是指愛(ài)自己的職業(yè)，另一方面是指用愛(ài)去教育引導(dǎo)學(xué)生，在實(shí)施教育教學(xué)的過(guò)程中要充滿愛(ài)。教育的目的就是“千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，千教萬(wàn)教教人求真”。如果對(duì)教育沒(méi)有愛(ài)，那就失去了教育的本質(zhì)，也達(dá)不到什么育人效果。

四、要與家長(zhǎng)進(jìn)行有效溝通

新時(shí)代的班主任要注意家校溝通，妥善處理好與家長(zhǎng)的關(guān)系，與家長(zhǎng)進(jìn)行有效的交流與合作。首先，班主任必須放低姿態(tài)。部分班主任還存在以前的老舊思想觀念，總以為我是老師，我說(shuō)的都是對(duì)的。要知道，現(xiàn)在的家長(zhǎng)都是八零后、九零后，他們的知識(shí)、人生觀、價(jià)值觀以及對(duì)孩子的教育方式都和十幾年前不一樣。我們與家長(zhǎng)的溝通必須在平等的基礎(chǔ)上進(jìn)行，談到孩子的情況時(shí)，我們可以各自提出不同的教育觀點(diǎn)，最后綜合意見、統(tǒng)一意見。其次，班主任要相信學(xué)生家長(zhǎng)的能力，集思廣益，多聽取家長(zhǎng)的看法，家長(zhǎng)提出的合理的意見要采納，要充分發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)暢所欲言。

2017年，我去深圳某小學(xué)考察，發(fā)現(xiàn)該校與家長(zhǎng)的聯(lián)系是非常緊密的，如果學(xué)校有重大的活動(dòng)或者上級(jí)來(lái)考察，家長(zhǎng)們都會(huì)輪流到學(xué)校做義工。在深圳，家長(zhǎng)們的文化素質(zhì)和各種社會(huì)能力可以說(shuō)不比老師差，甚至要比老師見多識(shí)廣。該校的校長(zhǎng)介紹，為了適應(yīng)深圳市的發(fā)展需求，家長(zhǎng)會(huì)向?qū)W校提出辦學(xué)建議。學(xué)校也會(huì)根據(jù)家長(zhǎng)提出的意見，有針對(duì)性地開展教育教學(xué)活動(dòng)，以適應(yīng)新時(shí)代的辦學(xué)要求。班主任一定要與家長(zhǎng)進(jìn)行有效溝通，在與家長(zhǎng)的溝通過(guò)程中獲得新的工作思路，進(jìn)而更有效地開展工作。

五、要注重學(xué)生的養(yǎng)成教育

現(xiàn)在的學(xué)生大部分是獨(dú)生子女，被家長(zhǎng)寵愛(ài)慣了，自理能力比較差。因此班主任必須思考如何讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。班主任可以通過(guò)開展實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)等形式培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。比如面對(duì)學(xué)生網(wǎng)游成癮的問(wèn)題，班主任可以開展辯論會(huì)，讓學(xué)生對(duì)這個(gè)問(wèn)題展開討論，談?wù)勛约旱目捶?。?duì)于陷入網(wǎng)癮的學(xué)生，班主任可以找學(xué)生敞開心扉聊一聊，先表明自己不反對(duì)網(wǎng)游，但是要聽從老師和父母的安排，規(guī)定的事情、任務(wù)完成了可以適當(dāng)玩一玩，如果沒(méi)有完成任務(wù)是不可以玩的，還有要規(guī)定網(wǎng)游的時(shí)間，到時(shí)間一定要停下來(lái)，不能上癮。班主任幫助學(xué)生從小就養(yǎng)成自律的意識(shí)，學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，這樣以后他才會(huì)對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。

總之，要想成為一名新時(shí)代的教育能手，班主任必須從專業(yè)素質(zhì)、師德師風(fēng)等方面完善自我。班主任要具備時(shí)代責(zé)任感和使命感，為國(guó)家的教育事業(yè)奉獻(xiàn)力量;要深學(xué)苦練，提高專業(yè)素質(zhì)，使自己成為符合時(shí)代發(fā)展的新型班主任;要深愛(ài)自己的職業(yè)，多奉獻(xiàn)、少埋怨;要處理好與家長(zhǎng)的關(guān)系，與家長(zhǎng)進(jìn)行有效的溝通合作;要關(guān)注學(xué)生自理能力差這一問(wèn)題，注重養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。

（責(zé)編 秦越霞）