李建國(guó)

【摘 要】在我國(guó)，文化館承擔(dān)著公益藝術(shù)培訓(xùn)這一非常重要的任務(wù)。文化館的工藝藝術(shù)培訓(xùn)涉及到了各個(gè)方面的文化活動(dòng)，且一切活動(dòng)費(fèi)用均有自身或是政府承擔(dān)。作為文化館主要的培訓(xùn)活動(dòng)方式，美術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)能夠有效地增強(qiáng)美術(shù)知識(shí)的普及程度，并能夠?qū)γ癖姷拿佬g(shù)鑒賞能力以及美術(shù)創(chuàng)作能力等均起到促進(jìn)作用。本文將針對(duì)文化館如何開(kāi)展美術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)單敘述，從而為文化館美術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)提供一些有效的資料。

【關(guān)鍵詞】文化館；美術(shù)培訓(xùn)；活動(dòng)開(kāi)展；思考

中圖分類號(hào)：J20 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1007-0125（2018）35-0175-02

作為文化娛樂(lè)的主要場(chǎng)所之一，文化館應(yīng)主動(dòng)的承擔(dān)起促進(jìn)文化建設(shè)、豐富人民精神生活這一重要目標(biāo)。隨著我國(guó)社會(huì)的飛速發(fā)展，文化館若是想要更好的運(yùn)營(yíng)下去，便需要找準(zhǔn)自身的定位，豐富自身資源，從而為群眾提供更為優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。本文將針對(duì)當(dāng)前美術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)的現(xiàn)狀進(jìn)行分析，并對(duì)做好美術(shù)培訓(xùn)的重要性以及如何保證文化館能夠做好美術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)進(jìn)行深入探究，以便于文化館對(duì)如何提高美術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)進(jìn)行探究，并使更多的人了解到文化館的功能以及其在社會(huì)之中的價(jià)值。

一、當(dāng)前美術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)的現(xiàn)狀淺析

當(dāng)前過(guò)重多樣的藝術(shù)培訓(xùn)課程之中，美術(shù)培訓(xùn)使當(dāng)前社會(huì)公認(rèn)的三大藝術(shù)培訓(xùn)項(xiàng)目之一，此外，美術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)也以辦學(xué)主體較為復(fù)雜，教學(xué)模式繁雜多樣所被世人熟知。美術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)的具體分類可分為以下三種模式，一是由相關(guān)機(jī)構(gòu)或者是社會(huì)團(tuán)體所舉辦的美術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)，這種類型的活動(dòng)包括文聯(lián)、婦聯(lián)等相關(guān)機(jī)構(gòu)及音協(xié)、舞協(xié)等作為舉辦方的培訓(xùn)活動(dòng)。二是由各個(gè)級(jí)別的事業(yè)單位所舉辦的。最后則是民營(yíng)企業(yè)以及個(gè)人所進(jìn)行的美術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)。

前兩種活動(dòng)因均是由相應(yīng)機(jī)構(gòu)所舉辦的，使得其教學(xué)管理方式多采用學(xué)校的模式，這一模式的優(yōu)點(diǎn)在于管理規(guī)范，并且能夠做到井然有序，但其缺點(diǎn)在于缺乏靈活性，無(wú)法做到隨到隨學(xué)。而最后一類能夠有效的做到隨到隨學(xué)這一優(yōu)勢(shì)，并能夠以小班化或是一對(duì)一輔導(dǎo)的方式開(kāi)展美術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)，非常的便利，但這種民辦企業(yè)或是個(gè)人培訓(xùn)會(huì)導(dǎo)致其缺乏一定的社會(huì)知名度，群眾對(duì)于其培訓(xùn)的質(zhì)量也會(huì)抱有懷疑態(tài)度，從而難以形成相應(yīng)的規(guī)模。

然而，無(wú)論是哪一種類型的美術(shù)培訓(xùn)方式類型，只要其擁有明確的思路，保證自身的擁有堅(jiān)實(shí)的師資力量與規(guī)范科學(xué)的管理模式，便能夠有效的提升人們對(duì)其的信賴度，從而在美術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)之中占據(jù)一席之地。

二、文化館做好美術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)的重要性

（一）為貧困兒童提供了學(xué)習(xí)的平臺(tái)。截至目前，我國(guó)的家長(zhǎng)非常熱衷于為自己的孩子尋找興趣班，只要自身?xiàng)l件允許，便會(huì)將孩子送入興趣班中進(jìn)行學(xué)習(xí)，期望興趣班能夠提高孩子的素質(zhì)。然而對(duì)于一些家庭環(huán)境較差的學(xué)生而言，這是一件可望而不可即的事情。因此，若是貧困孩子想要改善自身周邊的環(huán)境，提高自身社會(huì)地位，便需要政府以及社會(huì)各界的共同努力，通過(guò)完善相應(yīng)國(guó)家著政策，挖掘社會(huì)資源等方法，為貧困家庭的孩子提供一份提高自身綜合素質(zhì)的權(quán)利，便是當(dāng)前文化館所需要做到的事情。通過(guò)開(kāi)展免費(fèi)美術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)，文化館能夠更為直接的為其搭建學(xué)習(xí)的平臺(tái)，從而使貧困孩子接收到義務(wù)教育之外的熏陶，使貧困孩子不會(huì)輸在起跑線之上。

（二）為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)欣賞平臺(tái)。進(jìn)行美術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)之前，文化館必須了解到美術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)的意義所在。在藝術(shù)以及文化建設(shè)方面，文化館均有著非常重要的責(zé)任。因此，為將培訓(xùn)活動(dòng)的作用發(fā)揮到極致，文化館便需要形成相應(yīng)的服務(wù)品牌，并為學(xué)生提供更加優(yōu)越的藝術(shù)欣賞平臺(tái)。因?qū)W生在學(xué)校中接觸藝術(shù)，欣賞藝術(shù)的時(shí)間較少，而課堂上的學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，從而使得學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)藝術(shù)的積極性并不高漲。因此，文化館應(yīng)聚集起更多質(zhì)量較好的資源，為學(xué)生提供一個(gè)更為優(yōu)秀的美術(shù)培訓(xùn)平臺(tái)。使學(xué)生能夠在課余的時(shí)間通過(guò)文化館美術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)豐富自身的精神生活，文化館也應(yīng)將自身的設(shè)計(jì)成培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維以及開(kāi)闊思維的平臺(tái)，并在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)將這一原則落實(shí)到位，為提高學(xué)生素質(zhì)品德做出相應(yīng)的貢獻(xiàn)。

（三）為學(xué)生提供藝術(shù)欣賞的引領(lǐng)。對(duì)于學(xué)生而言，提升自身美術(shù)知識(shí)水平以及美術(shù)欣賞水平是一項(xiàng)非常重要的過(guò)程，而文化館則為這些學(xué)生提供了相應(yīng)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。但文化館的水平以及美術(shù)能力還是略遜一籌，使得文化館的美術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)僅能起到啟蒙的作用。在當(dāng)前階段，多數(shù)人的美術(shù)欣賞水平及其能力并不算高，因此，文化館在進(jìn)行美術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)時(shí)，應(yīng)將這一問(wèn)題考慮進(jìn)去，從而優(yōu)化培訓(xùn)活動(dòng)的過(guò)程，提高廣大群眾的接受程度，在引導(dǎo)學(xué)生提升學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)，使學(xué)生的美術(shù)欣賞逐漸提升上去，并提升自身的品德素養(yǎng)。

為保證活動(dòng)的質(zhì)量，文化館在舉辦活動(dòng)時(shí)應(yīng)減少與參與群眾的距離感，并使用當(dāng)前較為流行的模式調(diào)動(dòng)起參與群眾的積極性，并提高群眾的參與度。因此，文化館應(yīng)了解并明確自身的定位，提高自身的責(zé)任感，只有這樣，才能夠有效的發(fā)揮活動(dòng)的作用，從而達(dá)到理想的結(jié)果。

三、文化館如何將美術(shù)培訓(xùn)工作做得更好

（一）擁有一批高素質(zhì)的管理人員。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的發(fā)展，人們?cè)谶^(guò)多的誘惑面前逐漸改變了最初的心意，并認(rèn)為所謂的“奉獻(xiàn)精神”僅僅是說(shuō)的好聽(tīng)而已，并沒(méi)有人會(huì)去真正的實(shí)施，但筆者覺(jué)得，并不是所有的人都忘記了自己的本心，也不是所有人都能夠?yàn)榱隋X而拋棄一切，若說(shuō)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的在調(diào)解著人們的價(jià)值取向，從而發(fā)揮出一些人原本沒(méi)有發(fā)揮出的潛能。那么，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)在文化館開(kāi)展美術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)中所能起到的作用便是非常微小的。因此，文化館若是想要將美術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)做到最好，便需要從師資力量方面入手，并選擇優(yōu)秀的相關(guān)從業(yè)人員，只有這樣，才能夠?qū)⑽幕^美術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)的作用發(fā)揮到極致。

（二）建立一支德藝雙馨的教師隊(duì)伍。盡管由很多人認(rèn)為美術(shù)培訓(xùn)的市場(chǎng)管理還需要進(jìn)行進(jìn)一步的加強(qiáng)工作，但因過(guò)多的辦學(xué)機(jī)構(gòu)看見(jiàn)了美術(shù)培訓(xùn)的市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)，紛紛進(jìn)入了美術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)之中，導(dǎo)致了市場(chǎng)過(guò)于魚(yú)龍混雜，質(zhì)量參差不齊，這在一定程度上降低了群眾對(duì)于辦學(xué)單位的信任程度，因此，如何在不被信任的市場(chǎng)中占據(jù)一席之地，創(chuàng)造出屬于自身的品牌，便成為了當(dāng)前文化館開(kāi)展美術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)中最大的阻礙。文化館在進(jìn)行美術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)時(shí)，應(yīng)將自身的硬件設(shè)施進(jìn)行提升，并保證交通環(huán)境的便利以及培訓(xùn)教師的質(zhì)量與技術(shù)，只有這樣的美術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)，才能夠?qū)⑷罕姷哪抗馕^(guò)來(lái)，并提高群眾對(duì)于活動(dòng)的評(píng)價(jià)，使文化館所展開(kāi)的活動(dòng)更加收到群眾的歡迎。

（三）強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。說(shuō)到服務(wù)，人們的第一反應(yīng)大多是一些窗口行業(yè)，但在迅速發(fā)展的今天，所有的行業(yè)均擁有了屬于自身的服務(wù)崗位，并為客戶做好相應(yīng)的服務(wù)工作，美術(shù)培訓(xùn)行業(yè)也是如此。對(duì)于美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)而言，是否擁有良好的信譽(yù)問(wèn)題，與其自身的服務(wù)工作有著不可分割的聯(lián)系，服務(wù)工作的優(yōu)劣程度，也能夠直接的影響到學(xué)員的鞏固率。因此，相關(guān)人員應(yīng)做好自身的服務(wù)工作，以優(yōu)質(zhì)的工作效率在市場(chǎng)中贏得一席之地。

四、總結(jié)

總而言之，文化館若是想要將美術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)發(fā)揮出應(yīng)有的作用，便需要通過(guò)不斷的舉辦活動(dòng)與虛心的學(xué)習(xí)積累相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，并隨著時(shí)代的改變不斷地變換自身的教學(xué)方式，使參與活動(dòng)的群眾得到更為滿意的體驗(yàn)，從而提升群眾對(duì)于美術(shù)的欣賞能力以及創(chuàng)造能力，為美術(shù)培訓(xùn)這一事業(yè)做出自身的貢獻(xiàn)。

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