陳永香

摘要：“沒有愛就不會有教育?！?對學生傾注滿腔的愛心、耐心、誠心、讓學生在健康、愉悅的環(huán)境中學好英語。

關(guān)鍵詞：愛心；誠心； 耐心；學好英語

作為一位農(nóng)村英語教師，讓學生學好英語，是我一直努力的目標.只有對學生傾注滿腔的愛心，誠心，耐心對待每一位學生，讓學生感受到集體的溫暖，感受到老師的關(guān)愛，才能讓學生在健康，愉悅的環(huán)境中學好英語。

一、用真心溫暖學生

“沒有愛就不會有教育?！睂τ诮逃ぷ髡邅碚f，我們既要有對教育事業(yè)的無比熱愛，更要有對學生的親切關(guān)愛?！敖逃咦羁少F的品質(zhì)之一就是人性，對孩子深沉的愛兼有父母親的溫存和睿智的嚴格要求相結(jié)合的那種愛?！睙釔酆捅Ｗo學生是教育工作者的神圣職責，是合格教師的必備素養(yǎng)，無私地關(guān)愛學生是師德中最重要的一點。在教學英語單詞和英語句子時，我會選擇合適的時機關(guān)愛學生。如：教英語單詞cold時，正逢天冷時候，我就對學生說：“It is cold today， you should put on thick clothes， in order not to have a cold.”教英語單詞swim 時，我對他們說“Dont swim in the lake in summer， it，s very dangerous.”

二、 用真誠感動學生

“只有用愛才能交換愛，只有用信任才能交換信任?！苯處熞玫綄W生的信任，理解，在學生中樹立起自己的威信，對學生給予關(guān)愛固然十分重要，但重要的是能走進學生的內(nèi)心世界，平等交往。只有在真誠相待的過程中與學生建立起深厚的師生情誼，才能真正感動學生。教師在工作中藥設法融入到學生中去， 和他們推心置腹，誠懇相待，把學生當做自己的弟妹，朋友來看待，關(guān)注他們的一切，以兄長和朋友的姿態(tài)出現(xiàn)他們面前。這樣，學生才樂于接近教師，教師才能理解學生。

三、 用行動鼓勵學生

一個人可以燃燒，也可以腐朽。教師的責任就是使學生燃燒起來。我們班有幾位男生，小學英語基礎(chǔ)就很薄弱，到了初一，單詞不會發(fā)音，句子不會讀，語法不會理解。加上平時學習負擔重，總是完不成學習任務。為了教育好他們，我不厭其煩的找他們談心，充分挖掘和肯定他們的優(yōu)點，加以肯定。同時也指出他們的缺點和不足，并對他們提出了具體要求，而且給他們安排了幫扶工作，由優(yōu)生跟蹤輔導。在課堂上，經(jīng)常提問他們，點撥他們，并及時給予表揚。經(jīng)過這樣耐心細致的幫扶，他們感受到了集體的溫暖，學習變得比以前認真起來，我趁熱打鐵，對他們進行學習方法的指導，學習成績有了很大的提高。

四、 尊重學生

錢蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過”人類有許多高尚的品格，但有一種品格是人格的最高峰，這就是個人的自尊心?！敝挥凶鹬貙W生，才能使學生獲得自尊，并可能尊重別人。教師不要當眾批評學生，在批評時談話盡量避免挫傷其自尊心，使其感到批評背后的善意與關(guān)愛。

五、 賞識學生

丘吉爾說過：‘你要別人具有怎樣的優(yōu)點，你就怎樣賞識稱贊他。要善于發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點，并及時去表揚鼓勵，這樣他們就會更加自信，更加愿意去表現(xiàn)他們的長處。人人都喜歡聽贊美的話語，在我的英語課堂上，我從不吝嗇贊美的語言。不管什么樣的學生，總會有優(yōu)點和值得肯定的地方，我會打著燈籠找學生的優(yōu)點，用顯微鏡來發(fā)現(xiàn)他們的長處。

六、向?qū)W生學習

教師與學生之間要相互學習，相互切磋，相互啟發(fā)，相互激勵。在我的英語課堂里，遇到難題時，我會讓學生討論，有時候還會讓他們回家考慮，現(xiàn)在是網(wǎng)絡時代，學生接受新鮮事物有時比教師還快。他們也可以上網(wǎng)去尋求答案。向我的學生學習并不意味著我的知識淺薄，而是體現(xiàn)了我們教師的虛懷若谷。

我一直在做有溫度的教育，我和我的學生在相互尊重中獲得尊嚴感，在相互關(guān)愛中獲得幸福感！

參考文獻：

[1]蘇霍姆林斯基.給教師的建議，杜殿坤，譯[J]

[2]袁振國.教育新理念[M]北京， 教育科學出版社，2002

[3]杭寶桐，中學英語教學法 [M]

（作者單位：江蘇省淮安市盱眙縣舊鋪中學211700）endprint