羅菁
教學(xué)內(nèi)容:馬克思主義誕生的條件
教學(xué)和學(xué)情分析:
本節(jié)微課選取的是北師大版九年級歷史上冊《第11課開辟新時代的“宣言”》中的難點內(nèi)容“馬克思主義誕生的條件”來進行授課的,因為此難點涉及經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑、社會存在和意識形態(tài)、理論與實踐等抽象的理論。初中生理解起來比較困難。所以教師通過補充一些便于學(xué)生理解、認識的歷史素材來進行分析講述的。
教學(xué)難點:分析馬克思主義誕生的條件
教學(xué)方法:講授法
教學(xué)過程:
一、解釋課題,導(dǎo)入新課
本節(jié)課我們要學(xué)習(xí)《第11課開辟新時代的“宣言”》,這里的“新時代”指的是共產(chǎn)主義時代,這里的“宣言”指的是《共產(chǎn)黨宣言》?!豆伯a(chǎn)黨宣言》是馬克思主義或者說是科學(xué)社會主義誕生的標志。本節(jié)微課我們就重點來學(xué)習(xí)馬克思主義誕生的條件。
二、馬克思主義誕生的條件
1、工業(yè)革命是馬克思主義誕生的社會經(jīng)濟前提。
19世紀上半期,英國完成了工業(yè)革命,法國、德國、美國等資本主義國家當(dāng)時也在進行工業(yè)革命。在工業(yè)革命的推動下,資本主義經(jīng)濟得到迅速發(fā)展,工業(yè)革命把勞動力由農(nóng)村引進城市,開始了城市化進程。工業(yè)革命促使工業(yè)資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級形成,但也越來越多地暴露出資本主義制度的骯臟和丑惡。因此,工業(yè)革命是馬克思主義理論誕生的社會經(jīng)濟前提。
2、歐洲早期獨立的工人運動為馬克思主義的誕生奠定了階級基礎(chǔ)。
隨著工業(yè)革命的發(fā)展,社會財富被大量的生產(chǎn)出來,一方面,城市里的街道干凈、文明化的程度高,另一方面,在工業(yè)區(qū)、在工人的居住區(qū),卻是濃煙環(huán)繞、污濁不堪的。照理說,作為社會財富的創(chuàng)造者——廣大的工人階級,他們的生活應(yīng)該相應(yīng)地會比之前過得更好,但是實際情況是怎樣的呢?
請同學(xué)們看書60頁插圖《鐵路高架橋下?lián)頂D污穢的貧民窟》,這說明了什么?對,工業(yè)革命使兩大階級貧富差距越來越大,這點也讓工人階級由困惑開始走向覺醒,決心用斗爭來改變這種不合理的狀況。這就是歐洲工人的覺醒。你能理解“覺醒”一詞的含義嗎?是不是感覺到不太好表達。這里的“覺醒”,指的是歐洲早期工人的斗爭形式已經(jīng)由之前的經(jīng)濟斗爭開始發(fā)展到政治斗爭了。最初,工人的經(jīng)濟斗爭體現(xiàn)在是為了爭取增加工資,提高工作待遇,改善生活條件等經(jīng)濟利益方面,但是這種斗爭往往會遭到維護資產(chǎn)階級利益的國家政權(quán)的鎮(zhèn)壓。而工人階級要想真正獲得經(jīng)濟利益的改變,必須要想辦法改變自己在政治上無權(quán)的地位,也就是說,他們只有通過在政治上擁有一定的權(quán)力,才有可能去實現(xiàn)其經(jīng)濟利益。而這也使得工人階級的斗爭方式發(fā)展到政治斗爭階段。
在19世紀三四十年代,歐洲爆發(fā)了三次早期的工人運動,即法國里昂工人起義、英國憲章運動和德國西里西亞紡織工人起義,因為,在英國的憲章運動中,工人明確提出要求獲得普選權(quán)的政治斗爭目標,所以我們的教材才選取了這場運動,來突出本目的標題——歐洲工人的覺醒,同時,這次運動也是歐洲規(guī)模最大、時間最長的一次早期工人運動。盡管這次運動多次迫使英國政府向工人讓步,沉重打擊了資產(chǎn)階級的統(tǒng)治。但是,它對資本主義社會的本質(zhì)并沒有深刻的認識,也不清楚要用什么樣的新社會來代替目前這個不合理的社會 。因此,隨著無產(chǎn)階級反對資產(chǎn)階級斗爭的深入,特別需要科學(xué)理論來指導(dǎo)。所以,歐洲早期獨立的工人運動為馬克思主義的誕生奠定了階級基礎(chǔ)。
3、空想社會主義者的理論和嘗試為馬克思主義的誕生提供了寶貴的思想材料。
早在16、17世紀就出現(xiàn)了空想社會主義著作,如莫爾的《烏托邦》——烏:沒有;托,寄托,邦:邦國或國家,“沒有寄托的國家”,空想之意。到了19世紀初,空想社會主義發(fā)展到了較高階段,其主要的代表人物是法國的圣西門、傅立葉和英國的歐文。
他們都看到了資本主義的弊端,都揭露和批判了資本主義制度。如,圣西門:他認為資本主義是一個“黑白顛倒的罪惡世界”;傅立葉:他在揭露資本主義制度時曾諷刺地說,在資本主義社會里,一些人的幸福是建立在別人的不幸和痛苦上的,醫(yī)生希望病人多,棺材店的老板希望多死人,律師希望家家打官司,玻璃商希望所有的玻璃窗都被冰雹打碎;而歐文對于資本主義社會的批判比起圣西門、傅立葉更為深刻,他說:“私有制是資本主義社會一切罪惡的根源”。
但是,這三位空想社會主義者卻反對通過政治斗爭和革命的方式來改變這種不合理現(xiàn)象,只幻想通過和平改良、宣傳示范達到目的。因此,圣西門幻想有朝一日統(tǒng)治階級能夠良心發(fā)現(xiàn),大發(fā)慈悲自覺地幫助他實現(xiàn)他的“人人平等,個個幸?!钡男律鐣鲝?;傅立葉則把他的建立一個人人平等,共同勞動,共同享受勞動果實的“法朗吉”的理想社會的計劃登在報紙的廣告欄上,他每天中午在家等待幫他出錢辦“法朗吉”的富翁,他等了一輩子,沒有一個富翁來找他。歐文則在美國印第安納州建立了“新和諧”公社,但因管理意見分歧,導(dǎo)致“新和諧”解體。
由此可見,空想社會主義者盡管對未來社會提出了許多美妙的幻想而且也為此付出過行動,因為沒有找到實現(xiàn)這種社會的正確道路,因此他們的學(xué)說只是一種空想。但是,空想社會主義者的理論和嘗試為馬克思主義的誕生提供了寶貴的思想材料。
如果說空想社會主義者只是揭露批判資本主義制度以及研究如何去消除這些弊端的話,那么馬克思、恩格斯所創(chuàng)立的科學(xué)社會主義理論就是研究如何推翻資本主義,使人類進入到一個更高、更理想的社會。而馬克思與恩格斯聯(lián)合發(fā)表的《共產(chǎn)黨宣言》,是第一部較為完整而系統(tǒng)地闡述科學(xué)社會主義基本原理的偉大著作,它的發(fā)表標志著馬克思主義的誕生。
四、教學(xué)反思
本節(jié)微課中有兩個亮點,一是對課題的解釋以及對小標題“歐洲工人的覺醒”中“覺醒”兩字的分析,即體現(xiàn)歐洲工人運動由自發(fā)的經(jīng)濟斗爭發(fā)展到了自覺的政治斗爭階段。通過這種分析,很容易理解“歐洲早期獨立的工人運動為馬克思主義的誕生奠定了階級基礎(chǔ)”這一結(jié)論,而且也將這一標題與下一標題“時代風(fēng)云中的兩顆巨星”做到了很好的銜接。二是補充了十九世紀初三位空想社會主義者的學(xué)說,以幫助學(xué)生認識到空想社會主義者的理論和嘗試為馬克思主義的誕生提供了寶貴的思想材料。而且更為重要的是這一補充材料會很好的將空想社會主義理論與科學(xué)社會主義理論加以區(qū)別,從而幫助學(xué)生構(gòu)建起了本課的知識框架體系。
(作者單位:甘肅省金昌市金川總校第五中學(xué)737100)endprint