摘 要：時代是不斷發(fā)展的，學(xué)生們的學(xué)習(xí)心理也是不斷變化的，我們教師也應(yīng)該在平時的教學(xué)中不斷地總結(jié)經(jīng)驗，加強教學(xué)心得研究，綜合運用各類教學(xué)方法和教學(xué)原則，提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性，促進政治課堂教學(xué)有效性的提高。本文針對當(dāng)前的高中政治教學(xué)進行了詳細的探究，希望對廣大教師今后進行教學(xué)提供相關(guān)有益的指導(dǎo)。

關(guān)鍵詞：新課改；高中；政治；有效性

一、 引言

隨著新課程改革的不斷深入開展，我們教師在教學(xué)中面臨新的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)形勢，如何保證學(xué)生們實現(xiàn)高效率的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生們在快樂中學(xué)習(xí)知識是我們每個教師的責(zé)任和義務(wù)。在當(dāng)前的高中政治教學(xué)中，普遍存在著一些教師不懂得將教學(xué)模式與時俱進，一味地采用傳統(tǒng)的教學(xué)模式，向?qū)W生們灌輸知識，導(dǎo)致課堂死氣沉沉，這樣的教學(xué)模式是需要我們教師們進行改進的，只有不斷地結(jié)合當(dāng)前教學(xué)中出現(xiàn)的問題，深入改革教學(xué)模式，才能促進學(xué)生們的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生們的愛國情感和家國情懷，從而塑造學(xué)生們健全的人格。這篇文章針對當(dāng)前的高中政治進行了詳細的探究，并結(jié)合當(dāng)前的高中政治教學(xué)現(xiàn)狀提出了幾點促進高中政治教學(xué)有效性提高的教學(xué)建議，希望對廣大教師今后進行教學(xué)有所啟示，切實提高學(xué)生們的高中政治素養(yǎng)，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。

二、 加強高中政治教學(xué)模式創(chuàng)新的重要意義

高中政治在我們的高中教學(xué)中占有重要地位，教師應(yīng)該在平時的政治教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，促進學(xué)生們學(xué)習(xí)積極性的提高。高中政治不僅對學(xué)生們學(xué)習(xí)積極性的提高有重要的意義，還對學(xué)生們的價值觀塑造有著重要的作用。高中政治可以幫助學(xué)生們樹立正確的世界觀和價值觀，引導(dǎo)學(xué)生們養(yǎng)成良好的審美情操；可以讓學(xué)生們更加思辨地想問題，找到解決問題的關(guān)鍵，培養(yǎng)學(xué)生們的邏輯思維能力，讓學(xué)生們更加直觀深入地看問題；可以培養(yǎng)學(xué)生們的愛國主義情感，增強學(xué)生們的愛國主義意識。因此，我們教師應(yīng)該在平時的教學(xué)中加強政治教學(xué)模式的創(chuàng)新和探索，在教授給學(xué)生們知識的同時，讓學(xué)生們更好地學(xué)習(xí)知識，為學(xué)生們今后學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

三、 當(dāng)前高中政治教學(xué)現(xiàn)狀

（一） 為了成績而學(xué)習(xí)，學(xué)生自我學(xué)習(xí)意識低

在高考的壓力下，越來越多的學(xué)生在平時的教學(xué)中為了成績而學(xué)習(xí)，像政治這樣的科目，學(xué)生們認(rèn)為只要死記硬背就可以取得好成績了，因此在平時的學(xué)習(xí)過程中不認(rèn)真聽講，不關(guān)心時政新聞，只是在平時的學(xué)期末臨近考試時用功背書，很多的學(xué)生在這樣的學(xué)習(xí)模式下取得了不錯的成績，但是這種心理卻大大違背了新課程改革的初衷，這樣的學(xué)習(xí)心理下，學(xué)生們只能死記硬背一些理論知識，而不能幫助學(xué)生們高尚情操的形成，這些問題都是值得我們教師關(guān)注的。我們教師應(yīng)該在今后的教學(xué)中不斷地解決這些問題，從而實現(xiàn)高效率的教學(xué)，為學(xué)生們營造一個良好的氛圍，促進學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的提高。

（二） 教學(xué)方式古板，課堂氛圍不高

很多的政治教師都是從教多年的教師，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗，但是這些教師所處的時代與現(xiàn)代不同，一味地在課堂上為學(xué)生們講述那些枯燥的理論知識，為同學(xué)們分析當(dāng)下的時局等等，學(xué)生們覺得這些問題離他們很遙遠，學(xué)生們聽來聽去就不想聽了，久而久之就大大降低了學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性，長此以往就會導(dǎo)致學(xué)生們不愛在課堂上發(fā)言，課堂氛圍低沉，教師們不能很好地講解知識，學(xué)生們也不能全身心地投入到課堂中去。并且很多的教師講解知識沒有思路，只是按照自己的思路去講解，學(xué)生們對知識理解不夠，經(jīng)常出現(xiàn)知識點記串、記錯的現(xiàn)象，這樣也不能很好地提高課堂教學(xué)有效性。

四、 如何提高高中政治教學(xué)有效性

（一） 提高自身素質(zhì)，豐富課堂內(nèi)容

政治這門學(xué)科與時事新聞的聯(lián)系比較密切，我們教師應(yīng)該在平時的教學(xué)中加強自身素質(zhì)的培養(yǎng)，在平時的課余時間里加強與其他政治教師之間的交流，交流教學(xué)心得，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，掌握學(xué)生們的學(xué)習(xí)心理和學(xué)習(xí)特點，從而為幫助學(xué)生們更好地學(xué)習(xí)奠定堅實的基礎(chǔ)。例如我們在講解高中政治我們的民族政策時，我們教師可以借助多媒體網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生們展示少數(shù)民族的生活習(xí)慣和風(fēng)俗節(jié)日，讓學(xué)生們更多地感受少數(shù)民族的生活，并幫助學(xué)生們深入了解民族平等、民族團結(jié)、各民族共同繁榮的民族政策，從而讓學(xué)生們更好地與周圍的少數(shù)同學(xué)們進行交流和溝通，建立新型化的師生關(guān)系和生生關(guān)系。

（二） 加強時政了解，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)意識

很多的教學(xué)實踐證明，學(xué)生們主動學(xué)習(xí)的知識比學(xué)生們被動的學(xué)習(xí)知識記憶起來要容易得多，教師應(yīng)該不斷地更新教學(xué)思路和教學(xué)方式，提高學(xué)生們主動學(xué)習(xí)的意識，讓學(xué)生們更好地關(guān)心國家大事、時政新聞。例如我們在學(xué)習(xí)當(dāng)前的國際形勢時，我們教師可以告訴學(xué)生們“當(dāng)今世界正處在大變革大調(diào)整之中。和平與發(fā)展仍然是時代主題，求和平、謀發(fā)展、促合作已經(jīng)成為不可阻擋的時代潮流。同時，世界仍然很不安寧。霸權(quán)主義和強權(quán)政治依然存在，局部沖突和熱點問題此起彼伏，世界和平與發(fā)展面臨諸多難題和挑點?！比缓笞寣W(xué)生們自己去搜索相關(guān)的資料，了解當(dāng)前的競爭與沖突、和平與發(fā)展的事例，讓同學(xué)們在班級中交流，從而更好地了解當(dāng)前的國際形勢，提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性。

五、 結(jié)束語

總而言之，創(chuàng)新高中政治教學(xué)模式是一個長期的過程，我們教師應(yīng)該時刻注意把握時政熱點，培養(yǎng)起學(xué)生們對于時事政治的愛好，同時端正學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度，做到上課認(rèn)真聽講，不偏科。同時教師也應(yīng)該不斷地改進教學(xué)思路和教學(xué)方式，改變傳統(tǒng)政治課堂枯燥乏味的教學(xué)氛圍，讓學(xué)生們在快樂中學(xué)習(xí)知識，從而進一步促進學(xué)生們政治素養(yǎng)的提高。這篇文章針對當(dāng)前的高中政治進行了詳細的探究，并客觀闡述了加強高中政治教學(xué)方法創(chuàng)新的重要意義，同時針對當(dāng)前的高中政治教學(xué)方法提出了幾點促進高中政治課堂教學(xué)質(zhì)量提高的教學(xué)建議，希望對廣大教師今后進行教學(xué)提供相關(guān)有益的指導(dǎo)，切實提高學(xué)生們的政治水平，為進行接下來的學(xué)習(xí)奠定堅實的基礎(chǔ)。

參考文獻：

[1]葉波.淺談高中政治教學(xué)改革的問題與解決策略[J].新課程研究（基礎(chǔ)教育），2014，（03）：128-129.

[2]孫佰玲.高中政治教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的興趣[J].新課程研究（基礎(chǔ)教育），2013，（03）：151-152.

作者簡介：

金路莎，江西省上饒市，江西省弋陽一中。endprint