摘 要：學(xué)校的德育工作是一項(xiàng)艱巨而長(zhǎng)遠(yuǎn)的大任務(wù)，作為德育工作者，我們要努力探索學(xué)生的養(yǎng)成教育之路，要提倡以德為本的教育理念，落實(shí)好日常行為規(guī)范準(zhǔn)則，抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好思想道德素質(zhì)。

關(guān)鍵詞：德育工作；養(yǎng)成教育；開(kāi)展活動(dòng)

目前，農(nóng)村的孩子有很多屬于留守兒童，他們的父母工作忙或者因?yàn)樵谕獾?，距離很遙遠(yuǎn)，一個(gè)月見(jiàn)不著幾次面，孩子跟著祖父母一起生活，隔輩的人帶孩子總覺(jué)得吃好喝好，不生病就可以了，他們對(duì)教育孩子學(xué)習(xí)與提升素質(zhì)的意識(shí)還沒(méi)提升到一定高度，致使孩子們有很多不好的生活習(xí)慣。針對(duì)學(xué)校現(xiàn)在存在的實(shí)際情況，筆者認(rèn)為當(dāng)前學(xué)校的德育工作，重點(diǎn)是要培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，好的習(xí)慣會(huì)影響孩子的一生，這對(duì)于孩子將來(lái)的發(fā)展有著非常重要的意義。

重視思想道德教育，強(qiáng)調(diào)樹(shù)立教師的美好形象，作為德育工作者，我們要努力探索學(xué)生的養(yǎng)成教育之路，要提倡以德為本的教育理念，在具體的工作過(guò)程中，要?jiǎng)又郧闀灾岳?，擁有感化和?hào)召的能力，才能讓學(xué)生的德育工作成果斐然。

好的習(xí)慣要從生活開(kāi)始著手，通過(guò)各種活動(dòng)來(lái)跟進(jìn)，下面，筆者談?wù)勗诘掠虒W(xué)方面的一些看法。

一、 制定日常行為規(guī)范制度，并要求學(xué)生嚴(yán)格實(shí)行

如何規(guī)范學(xué)生的行為呢？首先要制定制度規(guī)范，嚴(yán)格要求學(xué)生按照制度施行，其次要從學(xué)校各個(gè)班級(jí)尋找好的典型，樹(shù)立標(biāo)桿，通過(guò)表?yè)P(yáng)激勵(lì)學(xué)生共同遵守行為規(guī)范，促使文明禮儀成為養(yǎng)成教育新常態(tài)。

1. 經(jīng)常進(jìn)行評(píng)比活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的日常行為要常抓不懈

教育常規(guī)檢查評(píng)比的細(xì)則一經(jīng)公布，孩子們?nèi)粘；顒?dòng)中似乎如臨大敵，非常地謹(jǐn)慎行事。這個(gè)細(xì)則真的是包含很多方面它包括紀(jì)律檢查、衛(wèi)生督導(dǎo)、還有文明禮儀的內(nèi)容，甚至包括課間操和眼保健操還有午休睡覺(jué)，也難怪學(xué)生在最初的階段覺(jué)得約束得很，感覺(jué)方方面面做得不好就要扣分，經(jīng)過(guò)第一次的檢查評(píng)比，很多班級(jí)分?jǐn)?shù)都不達(dá)標(biāo)，不是因?yàn)樗麄儧](méi)有認(rèn)真對(duì)待，關(guān)鍵原因，在于一切良好的行為還沒(méi)有形成習(xí)慣。慢慢地，時(shí)間長(zhǎng)了，班級(jí)涌現(xiàn)很多好人好事，幫助其他人打掃衛(wèi)生或者是拾金不昧等等，這些都是加分的項(xiàng)目，扣分情況便會(huì)越來(lái)越少，促使了班級(jí)整體的文明程度。

學(xué)生的日常管理以及常規(guī)教育是工作重點(diǎn)，每周一的升國(guó)旗儀式，旗下講話的內(nèi)容要具備一定的教育性和針對(duì)性，每一周學(xué)校新發(fā)生的大事或者巨大影響的事情，都要及時(shí)地會(huì)上公開(kāi)，讓學(xué)生能認(rèn)識(shí)到大事好事和壞事，很強(qiáng)的針對(duì)性也能讓學(xué)生在未來(lái)少犯錯(cuò)誤。每個(gè)班級(jí)設(shè)立文明行為的檢查崗位，少先隊(duì)作為督查員，擔(dān)負(fù)起隨時(shí)隨地起到檢查和指導(dǎo)的責(zé)任。

2. 營(yíng)造和諧文明校園環(huán)境

從整理班風(fēng)班貌開(kāi)始，帶領(lǐng)學(xué)生們打掃班級(jí)教室，并下大力氣用心布置，黑板報(bào)要設(shè)計(jì)得美觀漂亮，周圍墻壁還可以制作出學(xué)習(xí)園地或者活動(dòng)天地，突出班級(jí)特色以及班級(jí)文化，讓墻壁變得能夠說(shuō)話，除了煥然一新的班級(jí)面貌，對(duì)于每個(gè)學(xué)生更是具體到著裝和言談舉止，要求全體師生都要整潔著裝，文明辦事文明說(shuō)話，自尊自愛(ài)更要誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人，見(jiàn)到同學(xué)老師都要禮貌打招呼。從小事著眼，大事規(guī)范，美化整體校園，營(yíng)造和諧文明的校園好環(huán)境。

二、 以活動(dòng)作為載體，提高教育成效

1. 豐富日常與節(jié)日活動(dòng)

日?；顒?dòng)固定一周或一月一次，而節(jié)日是法定的，也有固定的時(shí)間，所以教師可以提前做準(zhǔn)備開(kāi)展活動(dòng)。讓學(xué)生的生活豐富多彩。比如在植樹(shù)節(jié)，可以開(kāi)展演講比賽或者征文比賽活動(dòng)，或者帶著學(xué)生參加植樹(shù)活動(dòng)。讓他們認(rèn)識(shí)自然，了解自然，意識(shí)到保護(hù)自然的重要性。學(xué)雷鋒日、感恩節(jié)等等，組織活動(dòng)，能夠讓學(xué)生學(xué)會(huì)幫助別人，同時(shí)也學(xué)會(huì)感恩。

2. 開(kāi)展精彩紛呈的主題活動(dòng)

經(jīng)常開(kāi)展一些紅歌比賽或者紅色旅游活動(dòng)，這些愛(ài)國(guó)主義教育必不可少，這不僅讓學(xué)生了解國(guó)家了解歷史，還能夠激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的熱情，為了給學(xué)生搭建平臺(tái)展示自己，可以開(kāi)展主持人選拔比賽，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。開(kāi)展“城市挑戰(zhàn)賽”，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)而且還能讓他們挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝困難，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。

為了全方位發(fā)展學(xué)生，就一定把活動(dòng)變的常態(tài)化，一系列的主題活動(dòng)層層展開(kāi)，個(gè)個(gè)推進(jìn)，針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育活動(dòng)。

教師是一種職業(yè)更是一種責(zé)任，作為德育工作者，我們把德育工作當(dāng)成自己的事業(yè)，與學(xué)生的平常接觸中，我們跟著學(xué)生一起成長(zhǎng)，分享他們進(jìn)步的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，然而作為學(xué)生的知心朋友的同時(shí)，我們不能忘了自己是一名老師，是時(shí)時(shí)刻刻注重自己的修養(yǎng)。樹(shù)立老師高大的形象，言傳身教，讓孩子們能向我們學(xué)習(xí)做人的道理。作為一面鏡子，教師無(wú)論在任何環(huán)節(jié)都要遵守師德規(guī)范，小到講話備課批改作業(yè)等教學(xué)的過(guò)程，大到組織活動(dòng)或者做學(xué)生的工作等等，在各項(xiàng)活動(dòng)中鍛煉了自己，提高了自身修養(yǎng)。

德育工作不是單獨(dú)存在的，它需要和其他學(xué)科相融合，在課堂教學(xué)中，要隨時(shí)注意德育教育的滲透，教師可以根據(jù)課程和教材的一系列特點(diǎn)，結(jié)合教學(xué)的內(nèi)容，尋找和德育相結(jié)合的融合點(diǎn)，這樣循序漸進(jìn)的慢慢引導(dǎo)，會(huì)正確樹(shù)立學(xué)生的人生觀和價(jià)值觀。

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作者簡(jiǎn)介：

孫賢禹，吉林省通化市，吉林省通化縣大安鎮(zhèn)中小學(xué)校。endprint