李陳亞

摘要：育人是高校共青團(tuán)工作的根本目標(biāo)，組織建設(shè)是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的有力保證。高?；鶎訄F(tuán)組織作為黨聯(lián)系青年學(xué)生的橋梁與紐帶，在高等教育事業(yè)中發(fā)揮著重要的作用，它的工作效果直接影響到青年學(xué)生成長(zhǎng)成才。但是，目前高校團(tuán)組織建設(shè)在建設(shè)情況、團(tuán)干部工作能力、團(tuán)員意識(shí)等方面，還存在很多薄弱環(huán)節(jié)。本文結(jié)合當(dāng)前現(xiàn)狀進(jìn)行分析，并提出相應(yīng)問(wèn)題的解決途徑，使共青團(tuán)工作不斷適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，進(jìn)而加強(qiáng)高校基層團(tuán)組織陣地建設(shè)。

關(guān)鍵詞：高校；基層團(tuán)組織；陣地建設(shè)

習(xí)總書(shū)記在十九大報(bào)告中提到“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。”可以看出黨中央對(duì)于廣大青年培養(yǎng)教育寄予了殷切的希望。作為高素質(zhì)的社會(huì)群體，大學(xué)生團(tuán)員隊(duì)伍是黨的后備力量，理應(yīng)引起黨和國(guó)家的重視。團(tuán)員活動(dòng)陣地建設(shè)是加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)的重要措施和途徑，是基層黨組織建設(shè)的基礎(chǔ)性工作。新形勢(shì)下，高校共青團(tuán)工作受到前所未有的挑戰(zhàn)，加強(qiáng)高校共青團(tuán)組織陣地建設(shè)也顯得越來(lái)越重要。

一、加強(qiáng)高校共青團(tuán)組織陣地建設(shè)現(xiàn)實(shí)意義

（一）高校共青團(tuán)組織的性質(zhì)和自身優(yōu)勢(shì)決定了必須加強(qiáng)組織建設(shè)

“中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍?！敝袊?guó)共青團(tuán)的這一性質(zhì)體現(xiàn)出了加強(qiáng)組織建設(shè)的必要性。[1]第一，由于共青團(tuán)組織的影響能力較強(qiáng)，高校共青團(tuán)組織能夠取得社會(huì)上的支持和認(rèn)可，這就為加強(qiáng)組織建設(shè)創(chuàng)造了一個(gè)有力的支持體系；第二，高校團(tuán)干部隊(duì)伍是一支高素質(zhì)、高水平的隊(duì)伍，其中大部分團(tuán)干部都具有研究生及以上學(xué)歷，個(gè)別還具有專(zhuān)業(yè)知識(shí)背景，這就為高校團(tuán)組織建設(shè)的發(fā)展提供了必要的文化保證；第三，高校共青團(tuán)具有較完善的組織體系，其內(nèi)容和活動(dòng)形式豐富多彩，對(duì)大學(xué)生有較大的吸引力，這就為組織建設(shè)營(yíng)造了一個(gè)良好的工作氛圍。高校共青團(tuán)組織依據(jù)其獨(dú)特的影響能力、高素質(zhì)的團(tuán)干部隊(duì)伍以及工作優(yōu)勢(shì)，為高校共青團(tuán)加強(qiáng)組織建設(shè)起到了決定性的作用。

（二）新時(shí)代背景為加強(qiáng)組織建設(shè)提供了良好的外在條件

從宏觀上看，十九大的勝利召開(kāi)意味著中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新的發(fā)展階段，中華民族迎來(lái)了一次又一次的歷史性飛躍，提出了全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)的宏偉藍(lán)圖。對(duì)高校來(lái)說(shuō)，發(fā)展機(jī)遇是前所未有的。青年一代大學(xué)生們的加入，為高校共青團(tuán)組織增加了新的活力；網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的快速發(fā)展給加強(qiáng)高校團(tuán)組織陣地建設(shè)開(kāi)辟了新途徑，大學(xué)生利用互聯(lián)網(wǎng)渠道獲取知識(shí)，使學(xué)習(xí)更加快速、方便，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的重要工具。在新的歷史起點(diǎn)下，高校共青團(tuán)組織要善于在工作中注入創(chuàng)新的元素，增加對(duì)大學(xué)生的吸引力，加強(qiáng)組織建設(shè)，建設(shè)出一支有特色的基層團(tuán)組織隊(duì)伍。

二、高校共青團(tuán)組織陣地建設(shè)現(xiàn)狀分析

（一）部分高?；鶎訄F(tuán)組織活動(dòng)單一、缺乏吸引力，組織生活不健全

從目前組織形式和內(nèi)容來(lái)看，部分高校的團(tuán)支部組織生活不健全，團(tuán)員無(wú)定期的民主生活會(huì)，甚至有的團(tuán)支部把民主生活簡(jiǎn)單理解為政治學(xué)習(xí)，而忽略了團(tuán)員間的批評(píng)和自我批評(píng)教育?；鶎訄F(tuán)組織活動(dòng)缺乏創(chuàng)新，大部分都是形式較為單一且重復(fù)性較高，其主題內(nèi)容雖然能夠發(fā)揮教育功能，但是專(zhuān)業(yè)指引的活動(dòng)少，缺乏吸引力、形式大于實(shí)際效用。在組織活動(dòng)方式上看，青年人追求新穎，獨(dú)特的活動(dòng)方式，而團(tuán)支部組織活動(dòng)創(chuàng)新不足，基本上延續(xù)老一套的做法，活動(dòng)方式也顯得陳舊落后。長(zhǎng)此下去，勢(shì)必會(huì)引起學(xué)生逆反心理，活動(dòng)難以達(dá)到好的效果。

（二）高校基層團(tuán)干部能力有待提高，團(tuán)員意識(shí)需要強(qiáng)化

高校共青團(tuán)干部是黨和國(guó)家干部隊(duì)伍的重要組成部分，習(xí)近平總書(shū)記在十九大報(bào)告中提出，“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望?！备咝９睬鄨F(tuán)干部處在教學(xué)育人的第一線(xiàn)，對(duì)高校開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育起到關(guān)鍵性的作用，其綜合素質(zhì)水平?jīng)Q定著大學(xué)生的成長(zhǎng)成才。但從當(dāng)前現(xiàn)狀來(lái)看，大多數(shù)高校團(tuán)組織建設(shè)仍然存在一些問(wèn)題，團(tuán)員意識(shí)需要強(qiáng)化，建設(shè)體制有待完善，主要從以下幾個(gè)部分體現(xiàn)，一是部分大學(xué)生團(tuán)員并沒(méi)有從思想上擺正認(rèn)識(shí)，端正入黨態(tài)度，缺乏必要的奉獻(xiàn)精神，組織觀念淺薄，不能充分體現(xiàn)團(tuán)組織的先進(jìn)性，團(tuán)員的先鋒隊(duì)沒(méi)有得到充分發(fā)揮；二是各團(tuán)干部往往由于受到工作經(jīng)驗(yàn)、時(shí)間、精力等客觀因素的限制，對(duì)當(dāng)前的時(shí)事政治沒(méi)有達(dá)到充分的了解，工作能力有所欠缺。共青團(tuán)的組織活動(dòng)缺乏創(chuàng)新，致使支部成員參與的積極性降低。團(tuán)組織活動(dòng)的低參與性使團(tuán)活動(dòng)不能達(dá)到活動(dòng)目的，在很大程度上影響了團(tuán)的先鋒作用與先進(jìn)形象。

（三）高校共青團(tuán)組織對(duì)團(tuán)員培養(yǎng)有所欠缺，重視力度不夠

據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，約95%的高校大學(xué)生是團(tuán)員身份，他們大都是在中學(xué)時(shí)期加入團(tuán)組織，且近年來(lái)，由于一些中學(xué)的團(tuán)員發(fā)展工作存在降格以求突擊發(fā)展的現(xiàn)象，使高校錄取的新生中不少學(xué)生團(tuán)員幾乎沒(méi)有受過(guò)團(tuán)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。上大學(xué)后，對(duì)大學(xué)生主要培訓(xùn)是黨務(wù)知識(shí)，致使許多同學(xué)政治上進(jìn)心不強(qiáng)，缺乏對(duì)團(tuán)組織應(yīng)有的榮譽(yù)感和歸屬感，出現(xiàn)了團(tuán)員意識(shí)淡化的情況；此外，在有指導(dǎo)性的開(kāi)展團(tuán)員思想教育上，過(guò)多注重活動(dòng)的形式化而不能了解學(xué)生的真實(shí)想法，很多活動(dòng)出現(xiàn)了“重娛樂(lè)、輕教育”的現(xiàn)象，團(tuán)員的教育培養(yǎng)缺乏針對(duì)性，導(dǎo)致團(tuán)支部的建設(shè)缺乏應(yīng)有的特色。真正需要去理論學(xué)習(xí)時(shí)，還是采取文件學(xué)習(xí)，講壇講座，學(xué)生處于被動(dòng)狀態(tài)，教育效果達(dá)不到預(yù)期。[2]

三、加強(qiáng)高校團(tuán)組織陣地建設(shè)的路徑探析

（一）健全高校團(tuán)組織制度，完善團(tuán)組織體制建設(shè)

加強(qiáng)高校團(tuán)組織陣地建設(shè)，就要健全高校團(tuán)組織制度，以多種形式搞創(chuàng)新，增強(qiáng)團(tuán)組織的內(nèi)在活力；還要建立一套完善的組織體系，通過(guò)開(kāi)展思想教育、綜合素質(zhì)教育等活動(dòng)，讓廣大團(tuán)員能夠真正的認(rèn)識(shí)到一名合格的共青團(tuán)員應(yīng)肩負(fù)的使命，增強(qiáng)其自身責(zé)任感以及團(tuán)組織的凝聚力。

（二）加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化團(tuán)員意識(shí)，注重團(tuán)員能力的培養(yǎng)

學(xué)生團(tuán)干部作為聯(lián)系團(tuán)組織與團(tuán)員青年間的紐帶和橋梁，對(duì)共青團(tuán)組織的工作水平以及加強(qiáng)組織陣地建設(shè)有著很大程度的影響。因此，高校應(yīng)當(dāng)建設(shè)一支高質(zhì)量、高效率的共青團(tuán)干部隊(duì)伍，在日常教育管理中可以通過(guò)開(kāi)辦學(xué)生干部培訓(xùn)班、召開(kāi)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等途徑，加大團(tuán)干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度，提升團(tuán)干部的政治思想素質(zhì)和創(chuàng)新實(shí)踐素質(zhì)，提高其綜合能力；同時(shí)，建立一套完善的團(tuán)干部考核機(jī)制，促進(jìn)團(tuán)干部不斷進(jìn)步，讓其在廣大青年學(xué)生中起到一個(gè)表率的作用，調(diào)動(dòng)普通學(xué)生的積極性。

此外，在加強(qiáng)團(tuán)組織建設(shè)過(guò)程中，還應(yīng)強(qiáng)化團(tuán)員意識(shí)，通過(guò)開(kāi)展團(tuán)員意識(shí)教育等一系列活動(dòng)，使其重視自身的團(tuán)員身份，增強(qiáng)自身的榮譽(yù)感和責(zé)任感。與此同時(shí)，高校團(tuán)組織應(yīng)將陣地建設(shè)不局限于校園，應(yīng)走出校園進(jìn)行多種形式的社會(huì)實(shí)踐，提升高校團(tuán)員的綜合能力，引導(dǎo)高校團(tuán)員認(rèn)清自身使命所在，自覺(jué)成為實(shí)現(xiàn)中國(guó)民族偉大復(fù)興的承擔(dān)者。

（三）加強(qiáng)陣地建設(shè)，創(chuàng)新團(tuán)組織建立模式

在新時(shí)代背景下，青年大學(xué)生的思維方式也受到了一定的影響，大學(xué)生團(tuán)員有著更高層次、高質(zhì)量的追求，以往形式重復(fù)，內(nèi)容單一的活動(dòng)已經(jīng)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足高校團(tuán)員的需求。因此，加強(qiáng)陣地建設(shè)已成為團(tuán)組織的首要任務(wù)，高校要充分運(yùn)用好校園文化和社會(huì)實(shí)踐這兩個(gè)載體，開(kāi)展豐富多彩的團(tuán)組織活動(dòng)，做到寓教于樂(lè)，使其與團(tuán)員青年緊密的聯(lián)系在一起。例如，利用互聯(lián)網(wǎng)陣地，采用青年人喜歡的形式，賦予各項(xiàng)工作以時(shí)代的色彩，從而使廣大團(tuán)員青年易于接受。

另外，還應(yīng)創(chuàng)新團(tuán)組織建立模式。嘗試團(tuán)支部建立在宿舍公寓、學(xué)生社團(tuán)、志愿者團(tuán)隊(duì)這些學(xué)生最能接觸到的地方，以學(xué)生廣大生活區(qū)域建設(shè)為陣地，并開(kāi)展理論學(xué)習(xí)、文體活動(dòng)、志愿服務(wù)等活動(dòng)，使高校學(xué)生可以時(shí)刻與團(tuán)組織密切接觸。

四、結(jié)語(yǔ)

團(tuán)的事業(yè)是黨的事業(yè)的重要組成部分，青年工作是黨的群眾工作的重要內(nèi)容。新的時(shí)期，高?；鶎訄F(tuán)組織建設(shè)也被賦予了新的內(nèi)容和要求。[3]共青團(tuán)組織要緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平總書(shū)記為核心的黨中央周?chē)?，全面貫徹落?shí)黨的十九大精神，開(kāi)拓創(chuàng)新，服務(wù)大局，從培養(yǎng)優(yōu)秀人才和確保黨的事業(yè)后繼有人的高度，結(jié)合新形勢(shì)，把握發(fā)展機(jī)遇，使高校團(tuán)組織建設(shè)不斷向前發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]易皓華.新形勢(shì)下高校共青團(tuán)組織建設(shè)研究[D].西南財(cái)經(jīng)大學(xué)，2011：18-31.

[2]張瓊.加強(qiáng)和改進(jìn)高?；鶎訄F(tuán)組織建設(shè)的對(duì)策和分析[J].課程教育研究，2017（18）：231-232.

[3]楊玉華.加強(qiáng)企業(yè)共青團(tuán)工作的幾點(diǎn)思考[J].南方論刊，2010（2）：18-19.endprint