韓娜娜
摘 要:在社會進(jìn)步和發(fā)展中,軍隊院校思想政治工作面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),如何能夠提升官兵整體素質(zhì)水平,直接關(guān)乎到我國軍事實力。為了能夠有效提升軍隊院校思想政治工作成效,就需要注重教育模式和教育理念的創(chuàng)新,尤其是要把握新媒體平臺職能定位,認(rèn)識到新媒體平臺對于軍隊院校思想政治工作起到的促進(jìn)作用。只有這樣,才能為軍隊院校思想政治工作提供堅實可靠的動力支持,提升工作成效。本文就新媒體平臺職能定位進(jìn)行分析,客觀闡述如何推動軍隊院校思想政治工作有序開展,提升工作成效。
關(guān)鍵詞:新媒體平臺;職能定位;軍隊院校思想政治
思想政治工作是高校教育管理工作中重要組成部分,做好高校思想政治工作,能夠借助新媒體和新技術(shù)輔助工作開展,提升政治工作時代感。尤其是在微信、微博平臺的快速興起背景下,逐漸成為引導(dǎo)社會輿論的重要工具。軍隊院校思想政治工作開展中,應(yīng)該充分把握新媒體平臺,明確新媒體平臺職能定位,為后續(xù)的軍隊院校思想政治工作開展提供堅實動力支持。由此看來,加強對其研究,可以為后續(xù)工作開展打下堅實基礎(chǔ)和保障,具有一定的促進(jìn)作用。
一、突出軍隊院校新媒體平臺的政治屬性
互聯(lián)網(wǎng)在人們生活、工作和學(xué)習(xí)中大范圍普及,可以引導(dǎo)社會輿論。網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作直接關(guān)乎到國家政治安全,伴隨著新時期改革開放后,社會思潮逐漸多元化,尤其是西方文化思潮在我國大肆傳播,其中有很多優(yōu)秀文化,但同時也有很多不良思潮,究其根本在于動搖我黨的執(zhí)政地位,危害我國社會穩(wěn)定發(fā)展。
(1)新媒體平臺成為黨意識形態(tài)工作的保護(hù)者。縱觀當(dāng)前的軍隊青年學(xué)院來看,更多的是從校門直接步入軍營,自身理論知識較為豐富,但是缺乏充分的工作經(jīng)驗,辨別能力較弱,如何能夠把握新媒體平臺來開展軍隊院校思想政治工作,有助于引導(dǎo)青年學(xué)院樹立正確的價值觀,能夠忠誠于黨,獻(xiàn)身為國[1]。能夠借助新媒體平臺來反駁錯誤的觀點,武裝理論思想,堅決在網(wǎng)絡(luò)上捍衛(wèi)黨的輿論陣地;發(fā)揮軍隊院校的專業(yè)優(yōu)勢,梳理清楚相關(guān)理論和問題,促使黨和政府保持高度一致。
(2)新媒體平臺成為先進(jìn)理論思想的傳播者。將黨的先進(jìn)理論成果借助新媒體平臺快速傳播,更大范圍的普及在學(xué)院群體中,可以更為充分的發(fā)揮新媒體平臺優(yōu)勢,傳播黨的先進(jìn)理論。在新媒體平臺上開設(shè)專門的理論學(xué)習(xí)專欄,青年學(xué)員可以采用自己的方式來表達(dá)對黨和國家的熱愛,闡述自己的觀點。也可以借助網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來宣傳馬克思主義理論,充實學(xué)員的理論基礎(chǔ),武裝頭腦,加深對理論的認(rèn)知和肯定,營造良好的教育氛圍[2]。
二、完善軍隊院校的新媒體平臺的育人功能
軍隊較之其他的高等院校而言存在明顯的差異,培養(yǎng)的對象主要是具備高素質(zhì)的軍事型人才,以強國強軍為主要目標(biāo)。軍隊院校培養(yǎng)的人才需要思想水平更高,軍事技能更專業(yè),具備較高的責(zé)任意識和愛國意識。
(1)軍隊院校新媒體平臺成為培養(yǎng)高素質(zhì)人才的課堂。在互聯(lián)網(wǎng)大范圍推廣和普及背景下,應(yīng)該注重培養(yǎng)更多思想水平較高的軍校學(xué)員,要求相關(guān)的思想政治教育工作人員能夠不斷提升自身知識和技能,深層次分析當(dāng)前時代背景下對于軍事人才的需求,實現(xiàn)創(chuàng)新育人方式和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有機整合在一起。借助新媒體平臺,為青年學(xué)員綜合素養(yǎng)提升打下堅實的基礎(chǔ)和保障,充分發(fā)揮新媒體平臺的育人作用,幫助青年樹立正確的價值觀,更大范圍的傳播正能量,提升軍人的政治素養(yǎng),為后續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
(2)軍隊院校新媒體平臺成為樹立正確價值觀的“導(dǎo)師”。軍隊院校新媒體平臺應(yīng)該本著弘揚我黨優(yōu)良傳統(tǒng)的重任,借助紅色文化來培養(yǎng)軍青年學(xué)員的愛國主義精神,擁有專業(yè)文化的同時,還具備更高的素質(zhì)水平。軍隊院校新媒體平臺可以樹立正確的榜樣模范,加強宣傳力度,將感人事跡普及給廣大的青年學(xué)員,提升軍人責(zé)任感和自豪感,積極投身于國防建設(shè),報效國家。其次,積極報道軍校典型學(xué)員,宣傳學(xué)員的優(yōu)良品質(zhì),調(diào)動其他青年學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性,落實各項細(xì)節(jié)來提升學(xué)員的學(xué)習(xí)意識,營造良好的積極向上氛圍。深入挖掘和探索新媒體平臺的優(yōu)勢,把握學(xué)員成長規(guī)律,打造更符合時代發(fā)展要求的軍隊院校思想政治工作機制,提升軍隊院校思想政治工作成效,為后續(xù)相關(guān)工作提供參考和依據(jù)。
三、彰顯軍隊院校新媒體平臺特色
在當(dāng)前風(fēng)格多變的全球環(huán)境下,科學(xué)技術(shù)不斷推陳出新,相應(yīng)的在很大程度上促進(jìn)了軍事理論和軍事思想的發(fā)展。通過新媒體平臺的合理運用,可以有效改善軍事院校中理論和文化教育的缺失,幫助青年學(xué)員樹立正確的價值觀和思想態(tài)度,提升實訓(xùn)教學(xué)成效。
(1)軍隊院校新媒體平臺成為精武強能的課堂。軍隊院校新媒體平臺應(yīng)該在首頁上防治軍事題材板塊,保證軍事主題和內(nèi)容緊密結(jié)合在一起。同時,在平臺上的內(nèi)容推送方面,結(jié)合實際例子來講解軍事和兵情,針對學(xué)院中提出的問題,能夠及時有效的予以解決,拓寬視野,增長見聞,打下堅實的理論知識基礎(chǔ),在網(wǎng)絡(luò)中讀懂軍事,看懂戰(zhàn)略,消除對一線軍隊的認(rèn)知局限性。提升軍校學(xué)員的軍人榮譽感,明確新時期我黨的主要戰(zhàn)略發(fā)展方向,發(fā)揮理論優(yōu)勢和制度優(yōu)勢,提升軍隊院校學(xué)員對四個自信的深層次認(rèn)知,努力成為新時期高素質(zhì)軍事人才。
(2)軍隊院校新媒體平臺成為成為弘揚士氣的練兵場。在軍隊院校的新媒體平臺上,對于一些軍事主題設(shè)置較為模糊,內(nèi)容局限性較大,未能起到價值導(dǎo)向的作用。軍隊院校應(yīng)該提升認(rèn)知水平和重視程度,充分發(fā)揮新媒體平臺的實戰(zhàn)訓(xùn)練優(yōu)勢,努力將核心思想融入其中,塑造更扎實的尚武精神,充分展示強軍風(fēng)采,在無形中為青年學(xué)員提供精神上的熏陶和感染,加深對祖國的熱愛。
四、拓展軍隊院校新媒體平臺信息交互
在當(dāng)前信息時代背景下,信息技術(shù)快速發(fā)展,移動智能終端開始大范圍普及和應(yīng)用,包括很多的在校大學(xué)生,更加希望可以在新媒體平臺上來獲取信息和發(fā)表見解。軍隊院校新媒體平臺應(yīng)該充分發(fā)揮信息獲取優(yōu)勢,成為了解官兵思想動態(tài)的重要渠道,整合網(wǎng)絡(luò)信息資源,為后續(xù)的教育教學(xué)戰(zhàn)略調(diào)整提供參考。所以,充分發(fā)揮新媒體平臺優(yōu)勢,引導(dǎo)青年學(xué)員的思想走向,反饋學(xué)員的思想動態(tài),及時有效的宣傳和普及先進(jìn)思想,促使思想政治工作更加及時、有效,提升思想政治工作成效。
軍隊院校的學(xué)院應(yīng)該加深對新媒體平臺的認(rèn)知,能夠不斷提升自身的思想水平,積極迎合時代發(fā)展需要,完善自身的知識結(jié)構(gòu)。如果在日常生活和學(xué)習(xí)只能夠存在問題,可以通過新媒體平臺來尋求幫助,獲得正確的引導(dǎo)。與此同時,記住新媒體平臺,將學(xué)院的思想動態(tài)相關(guān)信息存儲到數(shù)據(jù)庫中,形成專門的檔案資料,以便于有效把控軍隊院校學(xué)院的思想動態(tài),可以及早發(fā)現(xiàn)學(xué)院思想中的弱勢,動態(tài)調(diào)整工作方法和途徑,提供更加針對性的指導(dǎo),為后續(xù)相關(guān)工作奠定基礎(chǔ)。
結(jié)論:
綜上所述,在新時期軍隊院校教育教學(xué)工作開展中,應(yīng)該提升對軍隊院校思想政治工作重視程度,充分把握新媒體平臺優(yōu)勢和作用,明確新媒體平臺職能定位,整合教育資源,大范圍傳播和宣傳我黨先進(jìn)理論思想,為后續(xù)的軍隊院校思想政治工作開展提供堅實動力支持。
[參考文獻(xiàn)]
[1]陳欣. 運用新平臺、新媒介,讓高校思想政治工作“活”起來——以安徽大學(xué)新媒體聯(lián)盟為例[J]. 文教資料,2017,31(12):112-113+147.
[2]薛藝. 利用新媒體搭建思政教育新平臺——如何利用微信、微博等開展大學(xué)生的思想政治教育工作[J]. 現(xiàn)代交際,2014,22(08):187+186.
(作者單位:海軍航空大學(xué)青島校區(qū),山東 青島 266041)endprint