趙越

摘要：慕課的基本理念就是“將世界上最優(yōu)質(zhì)的教育資源，傳播到地球最偏遠(yuǎn)的角落”。那么如何順利的制作慕課、記錄老師的精彩講授、使學(xué)生的自主學(xué)習(xí)體驗(yàn)更棒，就顯得極為重要，本文分析研究了慕課視頻編輯技巧。

關(guān)鍵詞：慕課；視頻編輯技巧；編輯軟件

中圖分類號：G434 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1007-9416（2018）09-0217-02

2012年經(jīng)美國Coursera、MITx和Udacity三家MOOC企業(yè)的推廣，慕課很快在全世界引起廣泛關(guān)注，而慕課的快速崛起，對高等教育的傳統(tǒng)模式也帶來了巨大的沖擊，我國高校在主動融入慕課大潮，采用積極的方式去應(yīng)對，慕課制作過程中如何運(yùn)用技巧讓老師的授課能夠完美呈現(xiàn)，本文從常用的視頻編輯軟件、前期準(zhǔn)備、編輯技巧和視頻合成四個方面進(jìn)行探討。

1 常用的視頻編輯軟件

1.1 會聲會影

會聲會影是加拿大Corel公司推出的視頻編輯軟件，它的功能強(qiáng)大，簡單易學(xué)，使用界面簡潔，適合初學(xué)者使用，只要熟練掌握視頻編輯和處理等簡單操作，即使從未學(xué)過視頻剪輯，也可以快速上手。

1.2 Adobe Premiere Pro

Adobe Premiere Pro是Adobe公司推出的一款常用的視頻編輯軟件，功能強(qiáng)大、操作靈活，自動化操作模式很棒，即使沒有實(shí)踐研究它的深入功能，也能利用它比較快速的完成編輯任務(wù)，并且可以與該公司的其他軟件共同使用來剪輯視頻，受到很多專業(yè)和業(yè)余視頻剪輯愛好者的喜愛[1-2]。

1.3 大洋D3-Edit 3非線性編輯軟件

大洋非線性編輯軟件可以提供無限制的視軌、音軌，可以將視頻素材添加音效、處理噪聲、生成環(huán)繞立體聲、編輯字幕、調(diào)整顏色等，還可以將編輯好的視頻迅速輸出為各種格式的影片，擅長對特技和后期合成方面的處理，具有更高的專業(yè)性和兼容性，是一款專業(yè)的非線性編輯軟件[3-4]。

2 視頻編輯前期準(zhǔn)備

2.1 環(huán)境要求

合理布置現(xiàn)場，光線合理，現(xiàn)場不存在雜物，保證畫面干凈，攝像機(jī)所處位置能夠較好的捕捉師生面部表情、操作細(xì)節(jié)等，同時保證多媒體投影畫面清晰，色彩還原真實(shí)，保證現(xiàn)場無噪聲干擾，現(xiàn)場人員關(guān)閉通訊設(shè)備，老師衣著得體，講話清晰，語速適中，板書設(shè)計合理，避免有小動作、口頭禪等習(xí)慣性行為。

2.2 內(nèi)容組織要求

老師、上課學(xué)生與錄制人員通過良好的溝通，熟悉授課老師的教學(xué)過程、教學(xué)方法以及演示的重要環(huán)節(jié)，同時授課老師也要了解錄制人員對課程的畫面設(shè)計，錄制流程等，要完成撰寫編輯提綱：總體構(gòu)思、各段落的具體鏡頭、時間分配、各情緒點(diǎn)位置。

2.3 素材準(zhǔn)備

收集素材和整理相關(guān)資料，從現(xiàn)有的素材中選出要編輯的視頻基本框架，之后逐漸豐富各個部分，對每個部分的時間分配和鏡頭數(shù)量進(jìn)行安排，做好充分的準(zhǔn)備。在素材編輯之前，要反復(fù)觀看拍攝的素材，熟悉素材的內(nèi)容，了解素材質(zhì)量，在腦海建立一個初步的思路、靈感，有素材不足之處，盡快想辦法補(bǔ)拍。

3 素材編輯技巧

通過技巧進(jìn)行視頻的處理與提升，對視頻進(jìn)行編輯是為了通過技巧將不合理的部分合理化。對于編輯的位置和技巧通過鏡頭進(jìn)行選擇，同時要恰當(dāng)運(yùn)用聲音、畫面、特技等[5-7]。

3.1 轉(zhuǎn)場技巧

善用淡入淡出、閃白和劃像。淡入淡出是根據(jù)視頻片段的需要，將上一段落的最后一個鏡頭逐漸隱去和下一個段落的第一個鏡頭畫面逐漸顯現(xiàn)，而有些片段中淡入淡出之間還有一段黑場，給人一種間歇感，適用于自然段落的轉(zhuǎn)換。閃白主要是依靠畫面瞬間變白來達(dá)到連接上下場景的效果，有承上啟下的作用，視覺刺激較強(qiáng)，在剪輯中可以用作對比和強(qiáng)調(diào)。劃像適用于兩個內(nèi)容片段差別較大的段落轉(zhuǎn)換，前一個段落從一個方向劃出，后一個段落從另一個方向劃入，劃的線路、方向、方式多種多樣，可以左右劃、上下劃、多角形劃等，對強(qiáng)化節(jié)奏、渲染情緒、加強(qiáng)視覺效果非常有效果。

3.2 節(jié)奏技巧

在時間緊湊，而一些片段又無法省略的情況下，可以采用因果剪輯法來解決，即不考慮動作是否連貫。例如，學(xué)生上課做習(xí)題的場景，可以在學(xué)生開始拿筆做題然后將畫面轉(zhuǎn)到習(xí)題做完老師講解的場景。

3.3 摳像技巧

摳像背景以藍(lán)色、綠色為佳，通過各種調(diào)節(jié)使被摳對象與背景的差異實(shí)現(xiàn)最大化，如果使用摳像，攝像機(jī)的指標(biāo)最好使用422模式，圖像采集錄制效果最佳，會大大的減輕邊緣效應(yīng)。摳像方法大概分為色度摳像、差值摳像和亮度摳像三種，其中應(yīng)用最廣泛的是色度摳像法，它是一種基于RGB模式的摳像技術(shù)，根據(jù)畫面的亮度差異來建立Alpha通道，將素材中單一的綠色或者藍(lán)色摳掉，這就是平時我們所說的藍(lán)屏摳像和綠屏摳像，此時應(yīng)注意前景物體中不能含藍(lán)色或者綠色的背景顏色。

4 視頻合成

編輯素材后要將選擇好的素材合成到一起，在合成時應(yīng)檢查聲畫是否同步，鏡頭的質(zhì)量是否達(dá)到要求?？梢赃x擇在輸出列表中選擇所需的格式，并對輸出視頻和音頻參數(shù)進(jìn)行設(shè)置，比如比特率、幀速率、圖像大小、圖像質(zhì)量等[8]。

5 結(jié)語

慕課視頻最基本的要做到視聽及語言上的精確和畫面的流暢，這樣學(xué)生才能更好地進(jìn)入這個平臺去學(xué)習(xí)，這就取決于素材的選擇和整合，后期剪輯在影視后期處理中是一項(xiàng)十分關(guān)鍵的工作，決定著視頻最終的播放量和受學(xué)生喜愛的程度，因此，我們要在不斷地實(shí)踐中積累成功的經(jīng)驗(yàn)，逐步提升后期剪輯技術(shù)水平。

參考文獻(xiàn)

[1]王文札.MOOC的發(fā)展及其對高等教育的影響[J].江蘇高教，2013，（2）：53-57.

[2]潘敏.視頻編輯Premiere軟件應(yīng)用技巧[J].硅谷，2010，（24）：193.

[3]祁藝芒.關(guān)于視頻編輯中的一些技巧和經(jīng)驗(yàn)探討[J].中國新技術(shù)新產(chǎn)品，2012，（10）：41.

[4]王元彬.幾種視頻編輯軟件簡介[J].軟件導(dǎo)刊，2005，（z1）：79-80.

[5]孫秋實(shí).淺談視頻編輯中的一些技巧和經(jīng)驗(yàn)[J].藝術(shù)科技，2017，（3）：411.

[6]李國才.Premiere視頻編輯摳像技術(shù)的實(shí)現(xiàn)[J].中國新通信，2013，（18）：90.

[7]鐘陽，趙翔宇，高嵩，等.非線性編輯系統(tǒng)在視頻公開課中的應(yīng)用[J].吉林大學(xué)學(xué)報（信息科學(xué)版），2013，（2）：219-222.

[8]諶科成，李泰.淺談影視后期制作與編輯[J].懷化學(xué)院學(xué)報，2009，（4）：152-153.