黃彤露

【摘 要】英語(yǔ)在小學(xué)階段是十分重要的。如果小學(xué)英語(yǔ)能夠?qū)W好，那么到了初中就有一個(gè)良好的基礎(chǔ)，以后的學(xué)習(xí)也注定會(huì)更輕松。因?yàn)閷?duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)這是一門(mén)全新的學(xué)科，因此在一開(kāi)始就讓學(xué)生對(duì)這門(mén)學(xué)科產(chǎn)生重視是十分重要的。

【關(guān)鍵詞】小學(xué)英語(yǔ) 重要性 創(chuàng)新性教學(xué)

中圖分類號(hào)：G4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.24.115

小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)重在讓學(xué)生對(duì)英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科有一個(gè)初步的了解，因?yàn)檫@是一門(mén)語(yǔ)言學(xué)科，所以學(xué)生在一開(kāi)始就應(yīng)該對(duì)英語(yǔ)感興趣，這樣才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。老師在教學(xué)中側(cè)重于讓學(xué)生聯(lián)系基礎(chǔ)單詞的背記和聽(tīng)說(shuō)能力。語(yǔ)言的學(xué)習(xí)最重要的就是聽(tīng)和說(shuō)，因此在課堂上要讓學(xué)生多用英語(yǔ)交流，以此來(lái)增進(jìn)對(duì)英語(yǔ)的熟悉程度。英語(yǔ)在日常生活中也是無(wú)處不在的，所以學(xué)生是會(huì)經(jīng)常接觸到這門(mén)語(yǔ)言的，這對(duì)于他們的學(xué)習(xí)也是有很大幫助的。老師最重要的還是要帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的激情，讓他們了解到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的魅力，這樣自然就會(huì)被英語(yǔ)所吸引。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要讓學(xué)生增強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)的理解能力，特別是在一些閱讀題上面，如果理解能力強(qiáng)就會(huì)很快做出來(lái)，這在考試中是有優(yōu)勢(shì)的。學(xué)生也要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，在平時(shí)空閑時(shí)間里多練一下聽(tīng)力，找到英語(yǔ)的語(yǔ)感，在一開(kāi)始打下好的基礎(chǔ)。本文將從小學(xué)英語(yǔ)的創(chuàng)新性教學(xué)來(lái)展開(kāi)討論，探討一條適合小學(xué)生的英語(yǔ)教學(xué)方法。

一、小學(xué)英語(yǔ)的重要性

英語(yǔ)如今是全球最熱門(mén)的語(yǔ)言之一，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的人數(shù)日益增加，因此為了以后能更加適應(yīng)社會(huì)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)就成了許多人的選擇。無(wú)論是在校學(xué)生還是工作了的人都把英語(yǔ)看得十分重要。而現(xiàn)在的小學(xué)生才剛剛接觸這門(mén)語(yǔ)言，對(duì)英語(yǔ)的重要性可能還不是十分了解，所以老師的主要任務(wù)就是加大學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的重視程度，讓他們知道英語(yǔ)在以后的工作中和生活中都是必不可少的，這樣才能讓學(xué)生更加主動(dòng)的去學(xué)習(xí)英語(yǔ)。小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)重在讓學(xué)生掌握基礎(chǔ)，增強(qiáng)英語(yǔ)的語(yǔ)感，從而能在以后的學(xué)習(xí)中更加深入的學(xué)習(xí)。小學(xué)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)也是讓學(xué)生體會(huì)從生活中來(lái)了解英語(yǔ)，就如教材最開(kāi)始就是將一些禮儀方面的常用語(yǔ)，就是為了讓學(xué)生培養(yǎng)出對(duì)英語(yǔ)的感覺(jué)，讓學(xué)生覺(jué)得英語(yǔ)并不陌生。

英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)、逐漸深入的過(guò)程，以后學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)更加復(fù)雜的單詞與短語(yǔ)，所以在小學(xué)階段就一定要把基礎(chǔ)抓牢，這樣以后的學(xué)習(xí)才不會(huì)特別費(fèi)勁。學(xué)生需要明白英語(yǔ)對(duì)他們是一生都受用的，了解英語(yǔ)也會(huì)開(kāi)拓自己的眼界，知道更多的知識(shí)。要讓學(xué)生了解到英語(yǔ)的重要性，就需要在平時(shí)的教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生，特別是在單詞的背記上面一定要讓學(xué)生多花時(shí)間。在小學(xué)階段學(xué)生還不會(huì)學(xué)習(xí)特別難的單詞或語(yǔ)法，他們學(xué)習(xí)的都是一些十分基礎(chǔ)的東西，所以這時(shí)候就要監(jiān)督學(xué)生把基礎(chǔ)抓牢，避免以后學(xué)習(xí)得更深入時(shí)卻把之前學(xué)習(xí)的忘記了。小學(xué)英語(yǔ)為以后初中、高中的學(xué)習(xí)都奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，如果小學(xué)英語(yǔ)沒(méi)有學(xué)好的話，以后的學(xué)習(xí)肯定會(huì)更加吃力。所以現(xiàn)在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)比較輕松，所以學(xué)生有更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。老師一定要多監(jiān)督學(xué)生，讓學(xué)生盡量不要浪費(fèi)自己的課余時(shí)間。就算看一點(diǎn)英語(yǔ)讀物或是英語(yǔ)電影也是對(duì)學(xué)習(xí)有益的。要讓學(xué)生合理安排時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。

二、小學(xué)英語(yǔ)的創(chuàng)新性教學(xué)

小學(xué)英語(yǔ)的創(chuàng)新教學(xué)也是尤為重要的。老師不能在課堂中太死板的教學(xué)，這樣只會(huì)使學(xué)生失去對(duì)英語(yǔ)的興趣。因?yàn)閷W(xué)習(xí)最重要的就是興趣，因此老師要在教學(xué)中增加一些方法來(lái)使學(xué)生在教學(xué)中感受到樂(lè)趣?？梢赃m當(dāng)在課講完后放一些英語(yǔ)短片，或是推薦一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)讀物給學(xué)生讓他們有空的時(shí)候閱讀。一定不要只是為了完成教學(xué)任務(wù)而教學(xué)。老師需要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，總結(jié)自己的教學(xué)中是否存在什么問(wèn)題。平時(shí)多與學(xué)生交流，特別是成績(jī)不好的學(xué)生，要與他們分析成績(jī)差的原因，找到問(wèn)題并解決。要讓學(xué)生學(xué)會(huì)利用課余時(shí)間來(lái)增強(qiáng)自己的能力，不要只是玩耍，還要適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)。特別是對(duì)于成績(jī)中等偏下的學(xué)生，要讓他們多背單詞，就算成績(jī)不好也盡量不要在能拿分的地方丟分。

還有一個(gè)能讓學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)有所提高的方法就是讓學(xué)生多用英語(yǔ)交流，這樣是可以訓(xùn)練學(xué)生的口語(yǔ)能力的?？梢宰寣W(xué)生在課堂上用英語(yǔ)發(fā)表自己對(duì)某一個(gè)問(wèn)題的看法，多讓學(xué)生之間用英語(yǔ)討論問(wèn)題。讓學(xué)生之間相互交流是非常有幫助的，這樣他們就能找到對(duì)方的不足與優(yōu)點(diǎn)并對(duì)照自己有所改進(jìn)。英語(yǔ)的學(xué)習(xí)過(guò)程是漫長(zhǎng)的，讓學(xué)生在這個(gè)過(guò)程中保持激情與學(xué)習(xí)的動(dòng)力也是十分重要的?？梢越?jīng)常給學(xué)生講一些國(guó)外的事情，讓他們了解到學(xué)習(xí)英語(yǔ)是有好處的。老師在教學(xué)中也要有耐心，要讓學(xué)生感受到老師是關(guān)心并且會(huì)幫助自己的，這樣的話他們才能更多地與老師交流，這對(duì)于教學(xué)是有利的。英語(yǔ)的教學(xué)要有目的性，老師需要制定出自己的教學(xué)目標(biāo)并向這個(gè)目標(biāo)去努力。在教學(xué)過(guò)程中要時(shí)?？偨Y(jié)反思自己的不足之處，因?yàn)榻虒W(xué)過(guò)程很漫長(zhǎng)，因此，老師也需要保持有能把學(xué)生教好的信心，不要因?yàn)橐粌纱蔚氖【头艞墝W(xué)生，要讓學(xué)生知道老師是愿意幫助他們的。

三、學(xué)生需要具備的素養(yǎng)

學(xué)生在學(xué)習(xí)中需要養(yǎng)成良好的自學(xué)能力，因?yàn)檎n外的時(shí)間非常多，所以學(xué)生可以利用這個(gè)時(shí)間來(lái)找到自己的不足并改正。學(xué)生在學(xué)習(xí)中要保持對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的恒心，不要輕易放棄。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中學(xué)生需要多與別人交流，不要只是自己一個(gè)人悶聲學(xué)習(xí)而不去聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。在學(xué)習(xí)中最重要的就是要總結(jié)反思，這就需要學(xué)生能夠及時(shí)找出自己的錯(cuò)誤，在每天的學(xué)習(xí)后都應(yīng)該先總結(jié)再去做題。如果只是一味地做題是沒(méi)有多大用處的。學(xué)生要多練習(xí)英語(yǔ)的閱讀能力，因?yàn)殚喿x題所占分值也很大，所以在平時(shí)可以多加強(qiáng)訓(xùn)練。

因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是一門(mén)語(yǔ)言學(xué)科，而現(xiàn)在對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是不可能在日常中一直使用的，所以每天都記一點(diǎn)單詞或者看一篇文章對(duì)于保持語(yǔ)感是十分有幫助的。小學(xué)階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)還不是特別難，所以一定要讓學(xué)生在開(kāi)始就不要落下任何知識(shí)。英語(yǔ)最基本的就是單詞和短語(yǔ)，因此一定要讓學(xué)生掌握這兩樣?xùn)|西。學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)中會(huì)了解到基礎(chǔ)的重要性，正因?yàn)榛A(chǔ)好才能在以后學(xué)得更扎實(shí)。在課堂中還要讓學(xué)生盡量多的用英語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的想法，這對(duì)于學(xué)生的英語(yǔ)寫(xiě)作是有幫助的，要讓學(xué)生能表達(dá)出自己所想的，這看似有一點(diǎn)難度，但也是學(xué)生必須要掌握的一個(gè)能力，因?yàn)殡S著英語(yǔ)的學(xué)習(xí)不斷加深，學(xué)生的英語(yǔ)作文也會(huì)越來(lái)越難。

四、結(jié)束語(yǔ)

小學(xué)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)重在基礎(chǔ)的掌握，老師在教學(xué)中要能夠有所創(chuàng)新，讓學(xué)生了解到英語(yǔ)的魅力并保持在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的動(dòng)力。endprint