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        如何培養(yǎng)幼兒對籃球游戲的興趣

        2018-01-09 09:53:34蔣漪
        甘肅教育 2018年20期
        關(guān)鍵詞:籃球游戲興趣培養(yǎng)

        蔣漪

        【關(guān)鍵詞】 幼兒;籃球游戲;興趣;培養(yǎng);方法

        【中圖分類號】 G613.7 【文獻標(biāo)識碼】 A

        【文章編號】 1004—0463(2018)20—0123—01

        一、創(chuàng)設(shè)良好的運動環(huán)境,充分利用環(huán)境的教育功能,為幼兒營造一個健康快樂的籃球天地

        1. 在戶外為幼兒提供不同質(zhì)地的活動場地,以基本動作為劃分區(qū)域的標(biāo)準(zhǔn),分別創(chuàng)設(shè)拍球區(qū)、投擲區(qū)、滾球區(qū)、合作玩球區(qū)等,并根據(jù)季節(jié)特點將室內(nèi)走廊、大廳作為室內(nèi)活動場地,為幼兒隨時隨地進行籃球運動作好充分的準(zhǔn)備,讓幼兒形成我和籃球“天天游戲”的意識,加強幼兒鍛煉的意識和行為。

        2. 在班級區(qū)域游戲中,老師與幼兒一起將廢舊體育雜志、報刊等上面的各種球、各種球賽、球星介紹等進行剪貼,制作成圖文并茂的自制書,并投放到圖書角,供幼兒自由翻閱;隨著幼兒發(fā)展的需要,教師在美工區(qū)適時可增添彩色卡紙、橡皮泥、報紙、紙盒等材料,讓幼兒根據(jù)自己的意愿畫一畫、做一做自己喜愛的球?qū)殞?,不斷滿足幼兒操作的需要。

        3. 開展親子制作:發(fā)動教師、家長集思廣益,利用各種各樣的廢舊材料自制球?qū)殞?,例如開展親子球類制作比賽 ,用舊報紙制作紙球、用塑料袋包裹成球、用人造革、布料的邊角料縫成球、將稻草搓成麻繩后卷成球、收集包裝帶編制鏤空的球等。

        二、根據(jù)幼兒的年齡特點開展籃球游戲活動,提高幼兒興趣

        1. 制定幼兒籃球游戲活動計劃和幼兒籃球技能發(fā)展目標(biāo)。在小班開展幼兒籃球運動時,應(yīng)堅持以豐富多彩的球類游戲為主要運動形式,以增強小班幼兒對籃球運動的興趣為主要目的,在促進小班幼兒身體動作發(fā)展的過程中引導(dǎo)其參與籃球活動。對中班幼兒,教師在開展籃球運動時則應(yīng)善于設(shè)計和組織豐富多彩的挑戰(zhàn)性游戲,以提高幼兒對籃球活動的熱情,使其能在快樂的游戲環(huán)境中既鍛煉身體,又提高籃球技術(shù)。在大班幼兒中開展籃球活動時,教師要善于設(shè)計和組織豐富多彩的富有競賽性的游戲,以進一步穩(wěn)定幼兒對籃球活動的興趣,提高其籃球運動技能,同時注重培養(yǎng)大班幼兒的團隊合作與團結(jié)互助的集體精神。當(dāng)幼兒普遍對籃球運動產(chǎn)生了參與的熱情與興趣時,幼兒園就可根據(jù)這一發(fā)展趨勢,適時在全園開展具有普及性的籃球運動。

        2. 將籃球游戲融入日常教學(xué)活動之中。可利用幼兒的早鍛時間、間操活動、下午的戶外活動時間組織幼兒以游戲的形式進行“拍一拍,玩一玩”等籃球基本動作的練習(xí),保證每天的練習(xí)不少于半小時。對于籃球教學(xué)中一些技巧動作的講解,教師可配合兒歌讓幼兒熟記于心。

        在教學(xué)過程中將籃球技巧兒歌和教師的示范配合指導(dǎo),一邊示范練習(xí)一邊朗讀兒歌,雖然兒歌中的技巧元素并沒有全部體現(xiàn)出拍籃球的技巧,但在此時拍球練習(xí)已經(jīng)不再枯燥,幼兒也有了興趣,那么拍籃球中對于手腕手臂的運用也可以利用這種形式慢慢地滲透。又如,在胸前傳球和接球的練習(xí)中,對傳球和接球的技巧練習(xí)運用兒歌也能讓幼兒掌握技巧,消除幼兒在接球中產(chǎn)生的退縮和恐懼感。

        三、開展多種形式的籃球游戲活動,讓幼兒感受籃球游戲的樂趣

        1. 籃球游戲嘉年華活動。幼兒在家長的陪同下,可玩定點投籃、飛人扣籃、互相拋接球、滾球入門、拍球計數(shù)、障礙運球、夾球接力、快樂運雙球、運球過獨木橋接力、大手拉小手等游戲項目。

        2. 籃球操展示。韻律操中,結(jié)合幼兒年齡特點,創(chuàng)編有趣的籃球操,幼兒都能積極參與到籃球操中,動作整齊有力。展示活動中,幼兒積極投入,精彩的展示讓幼兒對自己的表現(xiàn)感到喜悅,而且感受到籃球的多樣性。

        3. 籃球游戲的觀摩活動。小班教師可圍繞“和籃球做朋友”的主題,從認(rèn)識籃球開始,結(jié)合有趣的籃球小游戲,引導(dǎo)幼兒了解籃球,并逐漸愛上這項體育活動。在中班、大班,可根據(jù)幼兒身體發(fā)育的特點,把好聽有趣的故事融入進去,引起幼兒興趣。獨木橋運球、穿越森林、保護尾巴等好玩的游戲不僅給幼兒帶來了很多歡聲笑語,還使原地拍球、行進運球、投籃、雙手運雙球等多種籃球技能得到了進一步的鞏固和提高。在教學(xué)過程中教師注重集體教學(xué)與個別指導(dǎo)、小組之間互相配合、互相學(xué)習(xí),均取得了良好的效果。

        四、家園合作,共同培養(yǎng)幼兒對籃球游戲的興趣

        以“家長學(xué)?!睘橥黄瓶?,定期向家長宣傳一些球類知識,鼓勵家長盡可能地和幼兒一塊運動,并指導(dǎo)家長為幼兒創(chuàng)設(shè)條件,如準(zhǔn)備球、運動衣、運動鞋,帶領(lǐng)幼兒觀看球賽等,營造輕松和諧的家庭氛圍。動員家長搜集各種有關(guān)球類的資料、圖片,讓家長了解我園籃球游戲互動的相關(guān)信息,提高家長對籃球活動的認(rèn)識,從而使家長支持配合幼兒園開展活動,達到家園共育的目的。

        編輯:王金梅

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