王瑤

摘 要：基層黨建工作品牌化建設(shè)是聚集高校優(yōu)秀資源，提高高校黨建科學(xué)化水平的重要途徑，是發(fā)揮黨員先鋒模范作用，樹立青年黨員“亮劍”形象工程的重要體現(xiàn)。GPA模式是借鑒經(jīng)濟學(xué)中的品牌建設(shè)過程而構(gòu)建的符合高?；鶎狱h建工作品牌化建設(shè)過程的新型模式，將基層黨建工作與GPA模式相結(jié)合，培育黨建工作品牌團隊及品牌項目，對基層黨組織活動進行項目化管理與評估。該模式為創(chuàng)新基層黨組織的工作思路與實踐途徑，為高校基層黨建工作品牌化的改革與發(fā)展提供了范式和借鑒。

關(guān)鍵詞：高校；基層黨組織；黨建；GPA模式

一、高?；鶎狱h建工作品牌化建設(shè)的研究背景

習(xí)總書記在中央政治局第七次學(xué)習(xí)中強調(diào)：“堅持以改革創(chuàng)新精神推進黨的建設(shè)”。高?；鶎狱h組織是高等教育組織中的戰(zhàn)斗堡壘，是高校黨組織的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。在國家轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期，如何提升基層黨組織的活動效果，提升高校基層黨組織的管理水平和工作實效；如何開展常態(tài)化、品牌化、特色化、科學(xué)化的黨建品牌活動，成為高?；鶎狱h建工作的重要研究方向。

二、高?；鶎狱h建工作品牌化建設(shè)的意義

高?；鶎狱h建工作品牌化建設(shè)，是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會以及習(xí)近平總書記系列重要講話精神，落實黨的路線方針與工作部署，完成學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果的重要體現(xiàn)，是提高基層黨組織和黨員隊伍理論和實踐水平的重要載體。經(jīng)濟學(xué)中的“品牌”概念與管理服務(wù)模式相結(jié)合，不但能夠提升基層學(xué)生黨員的參與度和認可度，創(chuàng)新基層黨組織的工作思路與實踐途徑，豐富黨建工作品牌項目和精品項目的活動載體，還能夠提升高校內(nèi)涵建設(shè)，為在高校開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動提有力保障。

三、高?；鶎狱h建工作品牌化建設(shè)的現(xiàn)狀

品牌與高校黨建工作相結(jié)合進行研究在全國高校內(nèi)仍是一個全新的嘗試，國內(nèi)對高?；鶎狱h建工作品牌化建設(shè)的研究方向主要集中在高校黨建工作品牌的內(nèi)涵、品牌創(chuàng)建的價值意義、黨建工作品牌化的基本特征、建設(shè)黨建品牌的路徑與載體，多數(shù)集中介紹高校學(xué)生黨組織黨建品牌活動的具體做法。當(dāng)前，各高?；鶎狱h組織在開展黨建品牌項目建設(shè)過程中也存在很多問題，具體包括以下兩方面的問題。第一，混淆黨建工作品牌與基層黨建活動的概念。有些基層黨組織把黨日活動、基礎(chǔ)常規(guī)性性工作掛上了響亮的名字或口號而，簡單認定為黨建工作品牌。品牌活動形式相對陳舊、內(nèi)容單一，單純以黨課及講座的授課方式對黨員進行教育，黨建工作品牌缺乏持久影響力。第二，制度化管理研究較少，缺少黨建工作品牌化模式研究方面的內(nèi)容。

綜上所述，實現(xiàn)高?；鶎狱h建工作品牌化建設(shè)，探索培育具有創(chuàng)新性、長效性、示范性的品牌團隊和品牌項目及創(chuàng)新模式，已然成為高?；鶎狱h建工作的重要嘗試和實踐熱點，也是高校基層黨建工作向?qū)I(yè)化、科學(xué)化發(fā)展的必然趨勢。

四、基于GPA模式的基層黨建工作品牌化建設(shè)的實踐探索

GPA模式即“團隊Group+項目Project+評估Assessment”是借鑒經(jīng)濟學(xué)中的品牌建設(shè)過程而搭建的以推動基層黨建工作科學(xué)化、項目化進程為目標，符合高校學(xué)生基層黨建工作品牌化建設(shè)的新型模式。基于GPA模式的基層黨建工作品牌化建設(shè)的實踐路徑可分為以下幾方面。

第一，打破以原支部為單位開展基層黨組織活動的局限性，學(xué)生黨員根據(jù)個人興趣特長、專業(yè)方向等特點組建具備LOGO標識、VI形象識別、團隊口號和團隊理念等“品牌”元素的專業(yè)品牌隊伍。

第二，品牌團隊建立后，需要在每學(xué)年通過品牌項目立項的方式，對黨建品牌項目進行策劃、申報、立項、實施、過程管理、中期評估和年度評估工作，以品牌團隊為單位開展更加專業(yè)化、多元化、科學(xué)化和精品化的基層黨建品牌活動。

第三，基層黨委成立學(xué)生黨建品牌項目評審委員會，由黨委書記、副書記、輔導(dǎo)員和學(xué)生支部書記等成員組成。每學(xué)年召開一次項目黨建品牌項目申報答辯會、中期考核評估會、年度考核評估會，制定每一個品牌團隊和品牌項目的考核指標。品牌項目通過考核評估結(jié)果及反饋能夠不斷完善已有項目成果，創(chuàng)新黨建品牌項目形式及內(nèi)容。同時，評估考核結(jié)果也將作為對品牌隊伍中的學(xué)生黨員和入黨積極分子的思想政治表現(xiàn)、發(fā)展黨員考核審查、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正、評獎評優(yōu)等方面的考核依據(jù)。

五、佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院電子信息工程學(xué)院黨建工作品牌建設(shè)的實踐與成效

“GPA”模式是佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院電子信息工程學(xué)院引用經(jīng)濟學(xué)中的“品牌”理念，構(gòu)建的基層黨建工作品牌化建設(shè)模式，是深入踐行黨的群眾路線的創(chuàng)新平臺，也是學(xué)生黨員示范性黨建培育模式的初步成果。電子信息工程學(xué)院打造了青馬理論研究團隊、圓夢政策宣講團隊、暖心社會實踐團隊、科創(chuàng)者科技創(chuàng)新團隊、紅燕文藝表演團隊五支品牌團隊和十余項黨建品牌項目，服務(wù)人數(shù)多達12 000多人次，累計團隊成員人數(shù)達324人。學(xué)生黨員及入黨積極分子參與黨建品牌項目覆蓋率100%，項目評估與團隊考核指標達標率達97%。

（一）青馬理論研究團隊

青馬理論研究團隊是一支以理論學(xué)習(xí)研討為主的學(xué)習(xí)型團隊，團隊以黨的十八大以及習(xí)近平總書記系列重要講話精神為指導(dǎo)，定期開展學(xué)習(xí)研討會，在學(xué)院范圍內(nèi)進行馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，樹立堅定的理想信念、正確的世界觀、人生觀和價值觀。每月都要開展中國特色社會主義理論體系研討會，每學(xué)期都參與學(xué)校中國特色社會主義理論體系研討論文、廉政主題征文等比賽。與學(xué)院團委聯(lián)合舉辦青馬工程“周三論壇”等黨建品牌項目，培養(yǎng)青年馬克思主義者。

（二）圓夢政策宣講團隊

圓夢政策宣講團隊是一支以宣講黨的方針、路線、政策和精神為主的宣講品牌團隊，通過開展“我的中國夢”校園朗誦會、“百千社區(qū)圓夢政宣行”主題活動等品牌項目活動，弘揚社會主義核心價值觀，增強大學(xué)生價值判斷力和道德責(zé)任感。同時，圓夢政策宣講團隊在大學(xué)生思想政治教育基地、村居鎮(zhèn)街和學(xué)校進行黨的方針政策、中國夢主題宣講，開展主題宣講活動20余場，受益人群多達3 000余人。

（三）暖心社會實踐團隊

暖心社會實踐團隊是以弘揚雷鋒精神和志愿者精神，以培養(yǎng)大學(xué)生的社會服務(wù)意識為宗旨的社會實踐團隊。在大學(xué)生思想政治教育基地和社會實踐基地村等社區(qū)街道開展“鄰里守望”學(xué)生黨員社區(qū)行、“青年123”大學(xué)生組團進社區(qū)等品牌項目活動，進行社區(qū)服務(wù)、兒童義教、家電維修、幫困助貧和獨居老人探訪等社會實踐活動，服務(wù)人數(shù)多達8 000多人次。暖心社會實踐團隊通過校外黨課學(xué)習(xí)、探訪老黨員家庭、幫貧助困等多種形式的校外黨員活動，增強大學(xué)生黨員的黨性修養(yǎng)與社會服務(wù)意識，受到社區(qū)居民的一致好評。

（四）科創(chuàng)者科技創(chuàng)新團隊

科創(chuàng)者科技創(chuàng)新團隊是以開展科技創(chuàng)新活動為主的品牌團隊，團隊成員均為科技創(chuàng)新能力較強的學(xué)生，通過發(fā)揮個人專業(yè)特長和科技創(chuàng)新能力，由各專業(yè)學(xué)科帶頭人指導(dǎo)，定期開展我思我行發(fā)明專利校園培訓(xùn)、精英計劃科技創(chuàng)新競賽等品牌項目活動，培育學(xué)生科技創(chuàng)新能力，為在學(xué)生當(dāng)中開展科技學(xué)術(shù)活動奠定良好的基礎(chǔ)。僅2016年，學(xué)院學(xué)生就獲得了52項國家級、省級學(xué)科競賽獎勵，品牌化建設(shè)效果顯著。

（五）紅燕文藝表演團隊

紅燕文藝表演團隊是由具有文藝特長的學(xué)生組建的文化文藝表演團隊，開展“紅色經(jīng)典”紅色舞臺劇校園秀、“校園好紅歌”班級紅歌大賽等文化文藝類品牌項目。紅燕文藝表演團隊以走進社會、接觸社會、回饋社會為宗旨，在校內(nèi)外進行文藝匯演等表演累積10余次，受惠群眾達200余人。

六、結(jié)語

基于“GPA”模式的高?；鶎狱h建工作品牌建設(shè)，已在佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院電子信息工程學(xué)院試行五年。經(jīng)過跟蹤調(diào)查分析，品牌化后學(xué)院入黨積極分子人數(shù)達65.3%，較品牌化前提高23.1%；黨員服務(wù)意識及社會責(zé)任感提升到86.7%，較品牌化前提升38.4%；黨員和積極分子參與黨建品牌項目活動滿意度從品牌化前的32.3%提升到了86.9%。從數(shù)據(jù)可以得出基于“GPA”模式的高校基層黨建工作品牌化建設(shè)，可以更大限度地發(fā)揮基層黨組織的作用，提升黨建工作的效果，具有一定的示范性及推廣性。

參考文獻：

[1]傅贏.立足學(xué)科專業(yè)特色發(fā)展，創(chuàng)新高?；鶎狱h組織活動方式[J].科教文匯，2016（1）.