李京華

[摘 要] 職業(yè)生涯管理培訓體系是現(xiàn)代人力資源管理中的一種新的管理理念和管理模式。本文闡述了職業(yè)生涯管理的概念，基于員工職業(yè)生涯管理的培訓體系的構建流程，及其在實踐中的應用。

[關鍵詞] 職業(yè)生涯；培訓體系；構建；應用

doi ： 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2017. 01. 067

[中圖分類號] C913.2 [文獻標識碼] A [文章編號] 1673 - 0194（2017）01- 0116- 02

1 職業(yè)生涯管理

1.1 職業(yè)生涯管理的概念

職業(yè)生涯管理是指企業(yè)針對企業(yè)員工各自的能力特點及個性特征制定相應的企業(yè)培養(yǎng)計劃，建立職業(yè)通道，以適應所在崗位對員工的要求，并幫助員工充分發(fā)揮自身潛能，實習自己的人生價值。

1.2 培訓體系構建的必要性

現(xiàn)代人力資源管理強調以“尊重人性，以人為本”為核心，人力是企業(yè)的第一資源，培訓是實現(xiàn)企業(yè)價值提升的主要途徑。高層領導應是管理理念的創(chuàng)新者，培訓作為員工職業(yè)生涯管理中的一個重要環(huán)節(jié)，可以使員工認識到知識是實現(xiàn)自我發(fā)展和提升價值的過程，可以增強培訓效果，使企業(yè)效率提高。因此，員工的職業(yè)生涯管理體系體現(xiàn)了企業(yè)需求，可以實現(xiàn)自身最有效、最大限度地發(fā)揮。目前，員工的培訓一般都是以改善和提高績效為目標，企業(yè)的有效性遠遠超過這一點。 在中國企業(yè)跨國經營發(fā)展的過程中，地方企業(yè)與外資企業(yè)的競爭越來越激烈。除了的薪酬和福利，先進的培訓理念也是外資企業(yè)吸引人才的重要方法。

2 基于員工職業(yè)生涯管理的培訓體系的構建流程

2.1 培訓需求調查

培訓需求調查是保證培訓有效性的第一部分，可以通過發(fā)放問卷和訪談等方式進行培訓需求調查。培訓需求調查應按級分為基層、中層、高層，按工種分為會計、市場、生產等。一般包括三個要點：個人需求調查、業(yè)務需求調查、工作需求調查，只有綜合三個部分的培訓方案體系才能為項目的選擇提供全面的依據(jù)。

2.2 制定培訓需求報告

通過收集調查問卷的數(shù)據(jù)統(tǒng)計、訪談、觀察、分析培訓需求調查結果，按照重要程度和不同的培訓需要分類，對員工素質的現(xiàn)狀診斷，并最終形成培養(yǎng)需求報告。

2.3 制定培訓內容

結合崗位的要求，以及對員工自身發(fā)展路徑的期望，對培訓對象的質量要求，分別制定相應的培訓內容。以員工職業(yè)生涯發(fā)展過程為例，一般包括在職培訓、職前培訓、晉升培訓、促銷培訓，應有選擇地進行。應該根據(jù)企業(yè)績效評價結果對潛在員工進行重點培訓，另外應根據(jù)每個員工職業(yè)生涯規(guī)劃，進行有針對性的培訓，培訓內容可以通過雙向選擇的方式確定。

2.4 擬訂培訓方案

根據(jù)培訓需求報告，結合企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，對當前和預期崗位主管人員的崗位主管要求制定個人職業(yè)生涯規(guī)劃。包括培訓目標、培訓內容、培訓時間、培訓地點、培訓人員在參加部門、培訓教師、培訓費用、培訓組織、證書樣本、培訓接觸、合作單位等。

2.5 實施培訓

培訓的實施離不開員工的積極參與。培訓應注重“績效目標”，關系到企業(yè)的發(fā)展，也要注重發(fā)展目標能力的培養(yǎng)。性能目標是來自校準的要求，根據(jù)所取得的經營成果制定的培訓目標，往往表現(xiàn)出令人滿意的結果。發(fā)展目標的能力是基于縮小現(xiàn)有員工與自身發(fā)展目標和績效目標之間的差距，實現(xiàn)個體成長型組織員工培訓需求的目標。事實上，即使員工目前的表現(xiàn)是令人滿意的，也可能是因為工作調動到準備的員工，工作推廣或培訓的原因提出，以適應工作要求的變化和其他要求。因此，“能力發(fā)展目標”的發(fā)展具有更為前瞻性，關系到員工的未來發(fā)展和企業(yè)的發(fā)展。

3 在實踐中的應用

3.1 完善培訓考核制度與晉升相結合

如果培訓不是評估，它很可能成為一個純粹的形式。評價結果就失去了真正的意義。只有建立一個有效的培訓和評價體系，并實施評價、應用、培訓才能達到預期的效果。員工可以采取書面約定的預約制度；晉升資格考試制度是通過考試的人可以獲得資格等。根據(jù)培訓內容、方法和地點選擇評價方法。其包括書面評估、績效評估和綜合評估。

3.2 保持職業(yè)生涯規(guī)劃和業(yè)務戰(zhàn)略發(fā)展的一致性

員工職業(yè)生涯管理的主要任務是需要平衡企業(yè)發(fā)展的決策：職業(yè)和員工職業(yè)發(fā)展領先的個人野心，應該在系統(tǒng)分析、個人因素和企業(yè)因素，基于擴展的產業(yè)環(huán)境。職業(yè)生涯管理是成功的特點和企業(yè)員工的特點，為了適應行業(yè)的發(fā)展，幫助職業(yè)，為了實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標與組織的目標，鼓勵員工與企業(yè)實現(xiàn)“雙贏”。

3.3 建立學習型團隊，提高企業(yè)競爭力

對于學習型企業(yè)來說，員工培訓是企業(yè)發(fā)展的需要，要想提高企業(yè)的競爭力，必須依靠員工技能和知識結構的改進，這樣才能提高企業(yè)的整體素質。企業(yè)應提供寬松的環(huán)境，有利于員工的學習發(fā)展，員工應結合自己的發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，不斷學習，在學習中發(fā)展個人潛能，實現(xiàn)自己在工作中的價值。企業(yè)要重視主體本身也在不斷的學習，外部環(huán)境的變化要求企業(yè)在研究中評估情況，及時組織變革的概念。

4 結 語

制定員工個人職業(yè)生涯規(guī)劃時應充分考慮組織的發(fā)展戰(zhàn)略和愿景，以及員工的需求。只有把個人發(fā)展需求與組織發(fā)展規(guī)劃有機結合才達到實際的目標。通過做好員工的職業(yè)生涯開發(fā)與管理，把組織的人力資源最大限度的變成人力資本，只有這樣企業(yè)才能最終實現(xiàn)預定的戰(zhàn)略發(fā)展目標。

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