亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        基于“互聯(lián)網(wǎng)+”語(yǔ)境的影視課程教改探討

        2017-12-27 16:02:25陽(yáng)松燦
        教育界·下旬 2017年10期
        關(guān)鍵詞:互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)改革

        陽(yáng)松燦

        【摘要】影視課程作為一門具有很強(qiáng)綜合性的學(xué)科,雖然擁有很多教學(xué)體系類型,然而關(guān)于影視人才培養(yǎng)的要求不斷提高,現(xiàn)今的教學(xué)并不能滿足要求?!盎ヂ?lián)網(wǎng)+”的理念給學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了更多資源以及更廣闊的平臺(tái),有效提高了影視行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。文章主要闡述了“互聯(lián)網(wǎng)+”語(yǔ)境下影視課程的教改及其所帶來(lái)的發(fā)展。

        【關(guān)鍵詞】互聯(lián)網(wǎng)+;影視課程;教學(xué)改革

        一、前言

        影視課程教育伴隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”的出現(xiàn)迎來(lái)了一次具有重大意義的變革。影視課程教育體系作為互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)完整開放的行業(yè)生態(tài)圈中的一環(huán),在“互聯(lián)網(wǎng)+”滲透至今的時(shí)代,為了適應(yīng)變化的環(huán)境,亟須進(jìn)行一次進(jìn)化性的變革。當(dāng)“互聯(lián)網(wǎng)+”語(yǔ)境下的各行業(yè)開始重視提高整體素質(zhì)的時(shí)候,對(duì)影視課程教學(xué)也就會(huì)變得“挑剔”起來(lái),這是由于互聯(lián)網(wǎng)潛移默化地影響了現(xiàn)在受眾的思維方式。所以基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的理念,為贏得受眾的青睞,影視課程必須進(jìn)行教學(xué)改革。

        二、“互聯(lián)網(wǎng)+”

        (一)“互聯(lián)網(wǎng)+”闡述

        簡(jiǎn)單地說(shuō),互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)聯(lián)合構(gòu)成了“互聯(lián)網(wǎng)+”,但這并不僅僅是簡(jiǎn)單的聯(lián)合。真正的“互聯(lián)網(wǎng)+”是充分地運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)的特點(diǎn)以及平臺(tái),深層次地內(nèi)在融合互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè),其中最關(guān)鍵的就是創(chuàng)新。要想讓“互聯(lián)網(wǎng)+”變得更有價(jià)值,更有意義,只有通過(guò)不斷創(chuàng)新。對(duì)于教育來(lái)說(shuō),其最終目的是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,所以未來(lái)教育的趨勢(shì)是“互聯(lián)網(wǎng) +”與教育的全面結(jié)合。當(dāng)然,傳統(tǒng)的教育不會(huì)被“互聯(lián)網(wǎng)+”所取代;反之,“互聯(lián)網(wǎng)+”會(huì)有益補(bǔ)充傳統(tǒng)教育,使其擁有新的活力。

        (二)“互聯(lián)網(wǎng)+”教育的優(yōu)勢(shì)

        從封閉到開放的教育資源,從單一到多元的教育模式,從灌輸?shù)交?dòng)的教學(xué)模式以及從被動(dòng)到自主的學(xué)習(xí)方式,這一系列教育方式的轉(zhuǎn)變都是在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下發(fā)生的。影視課程的教學(xué)需要開放的資源、多元以及互動(dòng)的教學(xué)模式,同時(shí)也需要能夠自主學(xué)習(xí)的學(xué)生。為了培養(yǎng)高素質(zhì)的影視人才,就必須將“互聯(lián)網(wǎng)+ ”的教學(xué)模式運(yùn)用到影視課程教學(xué)中?!盎ヂ?lián)網(wǎng)+”教育的優(yōu)勢(shì)具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

        第一,開放的教育資源??梢酝ㄟ^(guò)強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)功能來(lái)查找最新的教學(xué)資料、影視作品以及前沿的信息,這都有助于學(xué)生的學(xué)習(xí)并能開闊他們的視野。第二,多元的教育模式。以前的教育模式會(huì)受到時(shí)間和地點(diǎn)的限制,而如今的多元化則擺脫了原來(lái)單一的講授模式,學(xué)生擁有更生動(dòng)、更自由的學(xué)習(xí)方式,這種模式適應(yīng)了當(dāng)今的發(fā)展,因此有益地補(bǔ)充了傳統(tǒng)的教學(xué)模式。第三,互動(dòng)自主的學(xué)習(xí)方式。對(duì)于受過(guò)高等教育的大學(xué)生來(lái)說(shuō),他們已經(jīng)具備了自學(xué)的能力,對(duì)他們來(lái)說(shuō)最重要的就是興趣的引導(dǎo)。激發(fā)學(xué)生興趣的方法有很多,其中互動(dòng)教學(xué)的效果最佳?;ヂ?lián)網(wǎng)的教學(xué)模式,讓學(xué)生從被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng),讓其成為學(xué)習(xí)的主體,使其學(xué)習(xí)興趣得到有效的激發(fā)。第四,及時(shí)更新的教學(xué)內(nèi)容。一本教科書是傳統(tǒng)教學(xué)的主要教學(xué)內(nèi)容,而基于“互聯(lián)網(wǎng)+”語(yǔ)境下的教學(xué)模式就會(huì)有所不同,為了培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力,在教學(xué)中可以充分利用網(wǎng)上最新的教育資源對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行及時(shí)的更新與補(bǔ)充。

        三、影視課程教改

        (一)教育結(jié)構(gòu)改革

        傳統(tǒng)的影視課程教學(xué)存在局限性。一般情況下,教師不善于與其他行業(yè)進(jìn)行合作,僅僅根據(jù)自身的情況來(lái)思考,而影視教育則又需要與各行業(yè)進(jìn)行合作,所以傳統(tǒng)教育模式忽略了合作這一點(diǎn)。對(duì)于影視教育來(lái)說(shuō),其最終都是要回歸到行業(yè)工作中的,能否和其他行業(yè)形成合作關(guān)系,直接關(guān)系著改革目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)。在“互聯(lián)網(wǎng)+”的語(yǔ)境下,影視課程教學(xué)可以打破設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)間的間隔,讓教育徹底貫徹到實(shí)際之中,從而整合多種資源,改善教育模式。在整合資源方面,互聯(lián)網(wǎng)信息環(huán)境為其提供了可能性,從而使得影視課程教學(xué)改革能夠順利進(jìn)行。

        (二)教育思維改革

        在影視課程教學(xué)中,嚴(yán)重的偏向化、較弱的學(xué)習(xí)能力及不充足的學(xué)習(xí)信心將會(huì)導(dǎo)致刻板的思維方式以及新興數(shù)據(jù)事件處理不當(dāng)?shù)耐ú?。為了讓學(xué)生擁有自如應(yīng)付新事物的能力,就需要讓其接觸更多更新的信息和情況,通過(guò)階段性的突然性測(cè)試任務(wù)來(lái)刺激他們的能力,同時(shí)引導(dǎo)他們的個(gè)人思維能力以及處理整合的能力。其次,在互聯(lián)網(wǎng)信息時(shí)代,要讓學(xué)生擁有獨(dú)立個(gè)體傳播的能力,能夠熟練使用各種社交平臺(tái)。“互聯(lián)網(wǎng)+”語(yǔ)境下的個(gè)人平臺(tái)有很多,如微博、微信公眾號(hào)等獨(dú)立傳播的平臺(tái),這些平臺(tái)的使用對(duì)于年輕的95后大學(xué)生來(lái)說(shuō)都已熟能生巧。影視課程教學(xué)還需要進(jìn)一步引導(dǎo)和鍛煉學(xué)生的這種能力。對(duì)于一個(gè)影視從業(yè)者來(lái)說(shuō),如果能擁有自己的影視相關(guān)個(gè)人平臺(tái),能夠時(shí)常發(fā)布影視作品以及相關(guān)的影視評(píng)論等信息,同時(shí)也能接收到類似信息,那么他所具備的能力就會(huì)比其他人強(qiáng)一些。

        (三)教育考核改革

        對(duì)于現(xiàn)在的影視課程教學(xué)體系來(lái)說(shuō),刻板的考核方式及固化的檢查模式是監(jiān)測(cè)考核不完善的重要原因。影視課程教學(xué)體系應(yīng)該將學(xué)生的設(shè)計(jì)能力以及試卷的固定答案相結(jié)合,對(duì)獨(dú)特的考核體制加以完善。為了應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)的開放性,應(yīng)該注重設(shè)計(jì)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和創(chuàng)新意識(shí)的考核方式,不斷增強(qiáng)考核方式的開放性,給他們足夠自由發(fā)揮的空間。比如,訓(xùn)練學(xué)生時(shí)可以只提供題材和類型,而有關(guān)影視細(xì)節(jié)方面則不作過(guò)多的要求,通過(guò)這樣的方法可以激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,從而進(jìn)一步激發(fā)他們的設(shè)計(jì)潛能,同時(shí)對(duì)于影視設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)的理解和運(yùn)用熟練度又可以得到進(jìn)一步的考核。同時(shí)還可以將考核重點(diǎn)進(jìn)行改變,根據(jù)設(shè)計(jì)者作品的創(chuàng)意點(diǎn)、主題深度及其對(duì)影視細(xì)節(jié)的掌握程度來(lái)考核其能力。其次,為了化解薄弱環(huán)節(jié)及加強(qiáng)交流學(xué)習(xí),可以要求學(xué)生之間相互出題,讓他們自己考自己。再次,還可以為學(xué)生提供更多的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),讓他們通過(guò)整體工作及資源調(diào)配能力來(lái)對(duì)自己進(jìn)行評(píng)估??己瞬皇菍W(xué)習(xí)的結(jié)束而是學(xué)習(xí)的新開始。這樣的考核方式比單純的試卷考核更有意義。只有讓學(xué)生體會(huì)到專業(yè)實(shí)踐能力的危機(jī)感,才會(huì)激發(fā)他們的潛在能力,從而使其得到進(jìn)一步的提升。

        (四)教育關(guān)系改革

        師生關(guān)系不平等是造成影視課程教學(xué)改革滯后的嚴(yán)重因素。在傳統(tǒng)的教學(xué)模式下,教師地位的側(cè)重性造成了師生關(guān)系的不平等。對(duì)剛開始接觸影視課程的學(xué)生來(lái)說(shuō),影視是一個(gè)較為混沌且難以解構(gòu)的整體,當(dāng)他們通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)鏡頭、色彩、聲音的設(shè)置和影視創(chuàng)新進(jìn)一步了解后,對(duì)那種失衡的課程教學(xué)模式就不能夠滿足了。為了構(gòu)建教師與學(xué)生的共識(shí),就必須及時(shí)調(diào)整兩者的合作方式,盡量做到雙方的意見保留,從而實(shí)現(xiàn)兩者關(guān)系的平等和諧。為了加強(qiáng)兩者的聯(lián)系,可以互相交換有關(guān)影視細(xì)節(jié)的意見和建議。同時(shí)為了對(duì)教學(xué)進(jìn)行改進(jìn),還可以建立師生的互評(píng)機(jī)制,注重學(xué)生對(duì)教師的評(píng)價(jià),學(xué)生也能夠通過(guò)教師的評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己的不足。為了有效提高學(xué)生的思維活躍程度,還可以讓師生進(jìn)行角色互換,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)機(jī)制,打破原來(lái)固有的交流方式。

        四、“互聯(lián)網(wǎng)+”語(yǔ)境下影視課程的發(fā)展

        在當(dāng)今的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,大量?jī)?yōu)秀的影視作品涌入人們的生活中,以前那種集體式、儀式化觀看影片的狂歡已經(jīng)不復(fù)存在,當(dāng)今流行的娛樂消遣方式則是一對(duì)一地觀看。當(dāng)作品資源不再稀缺時(shí),觀看者會(huì)沉溺于泛濫的信息中。在“互聯(lián)網(wǎng)+”的影響下,影視課程的教學(xué)方法逐漸發(fā)展為“以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo)”的任務(wù)驅(qū)動(dòng)式。為了充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性,發(fā)揮其思考與創(chuàng)造的潛能,此教學(xué)方式逐漸發(fā)展為情境體驗(yàn)、議題設(shè)定、參與互動(dòng)、探究實(shí)驗(yàn)等方式,進(jìn)而擺脫傳統(tǒng)的單向宣講式教學(xué)方式。

        很多影視專業(yè)的學(xué)生通過(guò)四年的學(xué)習(xí)深造之后感覺空泛無(wú)底氣,對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)難以確定,逐漸發(fā)展為影視技術(shù)薄弱的通識(shí)型人才,而不是本行業(yè)需要的復(fù)合型人才。因此,為了跨過(guò)基礎(chǔ)技術(shù)的準(zhǔn)入門檻,高校影視藝術(shù)教育需要不斷提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。此外,為了提高學(xué)生的專業(yè)技能,增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)認(rèn)同感,可以給學(xué)生針對(duì)性地配備前沿設(shè)備和先進(jìn)師資,確保學(xué)生在走出校門之時(shí),能把握住市場(chǎng)發(fā)展的脈搏,并能夠在社會(huì)上爭(zhēng)取安身立命的一席之地。

        五、結(jié)束語(yǔ)

        “互聯(lián)網(wǎng)+”的理念給影視課程帶來(lái)了新發(fā)展,并且為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了更多的資源以及更廣闊的平臺(tái),使影視行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力得到了有效提高。影視課程的改革和發(fā)展有效提高了學(xué)生的思維活躍程度,打破了固有的學(xué)習(xí)方式,“互聯(lián)網(wǎng)+”語(yǔ)境下的影視課程教改將培養(yǎng)出更多有技術(shù)、有素養(yǎng)、有創(chuàng)意、有眼界的影視人才,同時(shí)也成為提升影視行業(yè)整體素質(zhì)的重要策略?!盎ヂ?lián)網(wǎng)+”是互聯(lián)網(wǎng)的進(jìn)一步實(shí)踐成果,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)形態(tài)不斷地發(fā)生演變,激發(fā)社會(huì)經(jīng)濟(jì)實(shí)體的生命力,為改革、創(chuàng)新、發(fā)展提供了廣闊的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。通俗地說(shuō),“互聯(lián)網(wǎng)+”就是“互聯(lián)網(wǎng)+各個(gè)傳統(tǒng)行業(yè)”,但并不是簡(jiǎn)單的兩者相加,而是利用信息通信技術(shù)以及互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái),讓互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)進(jìn)行深度融合,從而創(chuàng)造新的發(fā)展生態(tài)。開放的教育資源、多元的教育模式以及互動(dòng)自主的學(xué)習(xí)方式,這些“互聯(lián)網(wǎng)+”教育的優(yōu)勢(shì)均適應(yīng)了變化的環(huán)境,提高了廣大學(xué)生的整體素質(zhì),并贏得了廣大群眾的青睞?!盎ヂ?lián)網(wǎng)+”語(yǔ)境映射的是一個(gè)變革的時(shí)代,在這個(gè)時(shí)代中各個(gè)行業(yè)都會(huì)因?yàn)椴粩嘧儞Q的信息環(huán)境而面臨著巨大的挑戰(zhàn)。為了順應(yīng)時(shí)代新潮流的方向,影視課程教學(xué)的改革勢(shì)在必行,只有進(jìn)行變革才能為教學(xué)的發(fā)展帶來(lái)生機(jī)和活力。

        【參考文獻(xiàn)】

        [1]張巖.“互聯(lián)網(wǎng)+教育”理念及模式探析[J].中國(guó)高教研究,2016(02):70-73.

        [2]黃欣,楊萍.基于職業(yè)技能競(jìng)賽導(dǎo)向下《影視后期制作》的課程改革與實(shí)踐[J].課程教育研究(學(xué)法教法研究),2016(07):46-47.

        [3]楊帆.關(guān)于高職院影視后期制作課程改革的探討[J].海峽科技與產(chǎn)業(yè),2016 (08):152-154.

        [4]張艷.互聯(lián)網(wǎng)+背景下計(jì)算機(jī)專業(yè)程序設(shè)計(jì)課程教學(xué)改革初探[J].北華航天工業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào),2015,25(05):39-41.

        猜你喜歡
        互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)改革
        “互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境之下的著作權(quán)保護(hù)
        今傳媒(2016年9期)2016-10-15 22:15:57
        “互聯(lián)網(wǎng)+”對(duì)傳統(tǒng)圖書出版的影響和推動(dòng)作用
        今傳媒(2016年9期)2016-10-15 22:09:11
        從“數(shù)據(jù)新聞”看當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)新聞信息傳播生態(tài)
        今傳媒(2016年9期)2016-10-15 22:06:04
        互聯(lián)網(wǎng)背景下大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目的實(shí)施
        考試周刊(2016年79期)2016-10-13 23:23:28
        中職學(xué)?!吧菊n堂”的調(diào)查研究與實(shí)踐
        成才之路(2016年25期)2016-10-08 10:03:04
        高校三維動(dòng)畫課程教學(xué)方法研究
        成才之路(2016年25期)2016-10-08 10:00:36
        基于人才培養(yǎng)的技工學(xué)校德育實(shí)效性研究
        成才之路(2016年25期)2016-10-08 09:51:08
        現(xiàn)代信息技術(shù)在高職數(shù)學(xué)教學(xué)改革中的應(yīng)用研究
        科技視界(2016年20期)2016-09-29 12:59:03
        以職業(yè)技能競(jìng)賽為導(dǎo)向的高職單片機(jī)實(shí)踐教學(xué)改革研究
        科技視界(2016年20期)2016-09-29 11:20:38
        微課時(shí)代高等數(shù)學(xué)教學(xué)改革的實(shí)踐與探索
        科技視界(2016年20期)2016-09-29 11:16:19
        少妇人妻偷人精品视频| 日本免费一区二区三区在线播放| 色欲一区二区三区精品a片| 久久99精品国产麻豆宅宅| 精品五月天| 亚洲成av在线免费不卡 | 在线看片免费人成视频久网下载| 亚洲中文字幕乱码| 国产一区二区三区免费主播| 国产精品福利高清在线| 免费a级毛片18以上观看精品| 日韩一级特黄毛片在线看| 亚洲av伊人久久综合性色| 亚洲国产精品久久婷婷| 日韩av东京社区男人的天堂| 日韩在线看片免费人成视频| 精品一区二区中文字幕| 在线观看视频日本一区二区| 亚洲毛片αv无线播放一区| 97色偷偷色噜噜狠狠爱网站97| 亚洲av男人免费久久| 国产欧美高清在线观看| 欧美猛男军警gay自慰| 美女高潮流白浆视频在线观看| va精品人妻一区二区三区| 疯狂做受xxxx国产| 伊伊人成亚洲综合人网7777| 新久久久高清黄色国产| 中文字幕亚洲乱码熟女1区| 人人妻人人妻人人片av| 亚洲欧美日韩中文字幕网址| 久久狼人国产综合精品| 久久久久亚洲av片无码| 亚洲饱满人妻视频| 精品国产一区二区三区男人吃奶| 久久熟妇少妇亚洲精品| 欧美亚洲日本国产综合在线| 人妻少妇人人丰满视频网站| 久久一区二区三区老熟女| 狠狠色婷婷久久一区二区三区| 国产精品久久久久尤物|