宋曉含+閭越+劉偉

摘要：本文以評價基本原則為切入點，對高校學(xué)生黨員評價體系的指標(biāo)以及內(nèi)容進(jìn)行分析研究，高校學(xué)生黨員發(fā)展和教育在具備宏觀依據(jù)的同時，又要有詳細(xì)的評價標(biāo)準(zhǔn)，從而更好地實現(xiàn)對高校學(xué)生黨員的教育，促使學(xué)生黨員始終具備先進(jìn)性，為我黨培養(yǎng)更加優(yōu)秀的社會主義接班人提供必要的評價依據(jù)。

關(guān)鍵詞：高校；學(xué)生黨員；評價體系

一、高校學(xué)生黨員評價體系應(yīng)堅持的基本原則

1.規(guī)范性原則

高校在建立學(xué)生黨員評價體系的時候，必須要遵循規(guī)范性原則，各項指標(biāo)都應(yīng)該做到不能違背黨章的要求。以黨章為準(zhǔn)則，進(jìn)行學(xué)生黨員評價體系的建設(shè)，評價體系中的各項指標(biāo)，以黨章中規(guī)定的黨員基本權(quán)利和義務(wù)為依據(jù)，只有如此，才可以確保所建立的體系具有一定的可信度。并且以黨章作為衡量標(biāo)準(zhǔn)，可以讓學(xué)生黨員更好地學(xué)習(xí)黨章內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生黨員擁有積極向上的態(tài)度，提升學(xué)生黨員的自身素質(zhì)。

2.公平、公正、公開原則

學(xué)生黨員評價體系貫穿于學(xué)生黨員發(fā)展教育的始終，所以評價體系中的每一項評價標(biāo)準(zhǔn)都要公平、公正和公開，使學(xué)生黨員信服，以此作為行為準(zhǔn)則。也只有如此，才能讓學(xué)生黨員認(rèn)可評價體系，遵循評價體系中的原則處事，才能維護(hù)好我黨的良好形象，為我黨培養(yǎng)出一批又一批的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

3.客觀性原則

學(xué)生黨員評價體系的客觀性主要表現(xiàn)在對學(xué)生黨員進(jìn)行客觀的評價，不主觀下定論。如此一來，可以增強學(xué)生黨員和黨組織之間的信任，樹立黨組織的威信。另外還可以讓學(xué)生黨員根據(jù)評價的結(jié)果認(rèn)識到自身的缺點，在充分反思的條件下不斷自我改進(jìn)。

4.可操作性原則

評價體系中的各項內(nèi)容應(yīng)該盡可能地言簡意賅，內(nèi)容實際，具有充分的可操作性。盡量避免用一些難以理解的語言以及形而上學(xué)的內(nèi)容，讓評價體系可以更清晰化，更容易對學(xué)生黨員的行為做出恰當(dāng)評價。

二、高校學(xué)生黨員評價體系的基本內(nèi)容

1.政治思想是前提條件

對于學(xué)生黨員來說，組織上入黨只是形式，最重要的是思想上入黨，主動學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論和“三個代表”“科學(xué)發(fā)展觀”，讓學(xué)生黨員自身具備堅定的共產(chǎn)主義信仰；同時學(xué)生黨員還要在日常行動中貫徹落實黨的思想，端正身為黨員的態(tài)度，在遇到一些重大事情的時候，必須具備一定的大局觀，旗幟鮮明地站在黨這一邊，和黨中央保持一致。

2.學(xué)習(xí)成績是關(guān)鍵因素

對于學(xué)生黨員來說，端正學(xué)習(xí)態(tài)度非常重要。學(xué)生黨員不僅要具備較強的學(xué)習(xí)能力，有良好的學(xué)習(xí)成績，還應(yīng)該以成立學(xué)習(xí)小組等形式主動幫助班級的“學(xué)業(yè)困難生”，在學(xué)習(xí)中起到模范帶頭的作用。除此之外，學(xué)生黨員必須要嚴(yán)格遵守考風(fēng)和考紀(jì)，時刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

3.道德品質(zhì)是重要保障

學(xué)生黨員必須嚴(yán)格遵守國家的法律法規(guī)，做守法公民；遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，正常參加各類教學(xué)活動，不遲到早退等；遵守社會公德，行為禮貌，舉止文明，誠信為先，尊重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)；除此以外，學(xué)生黨員還應(yīng)該做到全心全意為人民服務(wù)，助人為樂，與人為善。

4.生活表現(xiàn)是基本要求

學(xué)生黨員要具備良好的群眾基礎(chǔ)，做到在學(xué)生團(tuán)體中有影響力、號召力；要積極參與學(xué)?；?qū)W生社團(tuán)組織的各類活動，具備良好的奉獻(xiàn)精神；對于黨支部組織的活動要積極參與，并起到積極的作用；學(xué)生黨員所在的寢室同樣也要具備良好風(fēng)氣，不使用學(xué)校明令禁止的各類電器，宿舍衛(wèi)生也可以作為評價的指標(biāo)之一。

5.工作能力是重要指標(biāo)

大多數(shù)學(xué)生黨員都承擔(dān)過班級或社團(tuán)等學(xué)生組織的主要學(xué)生干部工作，所以社會工作能力也應(yīng)該是考察學(xué)生黨員綜合素質(zhì)的指標(biāo)之一。首先，在態(tài)度上，學(xué)生黨員必須擁有積極、認(rèn)真的工作態(tài)度，具備強烈的責(zé)任心，力求將每一件事都做到最好；其次，在做事方法上，要注重實效，講究效率，有強烈的團(tuán)隊意識，注重團(tuán)隊合作，不單槍匹馬，不搞個人主義；最后，要注重活動影響，務(wù)必要讓每次舉辦的活動都能在學(xué)生中產(chǎn)生積極影響，帶動大部分學(xué)生共同進(jìn)步。

三、高校學(xué)生黨員評價體系認(rèn)定

可將學(xué)生黨員評價分為三個部分：自我評價、群眾評價（含支部內(nèi)其他黨員的評價）、支部委員會的評價。這三部分的評價所占的比例應(yīng)有所側(cè)重，其中群眾評價應(yīng)該占比重最大，為評價體系中的重點。之所以進(jìn)行學(xué)生自我評價，為的是讓學(xué)生黨員可以對自己進(jìn)行透徹的分析，總結(jié)自己的行為，反省自己，并根據(jù)評價標(biāo)準(zhǔn)來對自己進(jìn)行自我評價。然后再將群眾評價和支部委員會的評價作為參考，尋找兩者之間的不同，以便得到更客觀的評價結(jié)果。

參考文獻(xiàn)：

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