馬啟銘

【摘 要】在實(shí)際的高中學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)都較為復(fù)雜且多，尤其是高中物理學(xué)科作為高中學(xué)習(xí)過(guò)程中的重點(diǎn)學(xué)科，并且其學(xué)習(xí)難度較大，知識(shí)點(diǎn)多而雜，要想真正提升高中物理學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量會(huì)有一定的難度。因此本文對(duì)高中物理學(xué)習(xí)的方法和心得進(jìn)行總結(jié)和分析，從而不斷的提升自身的物理學(xué)習(xí)能力。

【關(guān)鍵詞】高中物理；學(xué)習(xí)方法；心得

在高中的各個(gè)學(xué)科中，物理學(xué)科是相對(duì)較為復(fù)雜和難學(xué)的科目，很多同學(xué)在高中物理學(xué)習(xí)過(guò)程中，對(duì)于老師在課堂上講解的知識(shí)都能聽(tīng)懂，但一到實(shí)際做題過(guò)程中就不會(huì)了，這也是高中物理學(xué)習(xí)中的較為普遍的現(xiàn)象。因?yàn)楸旧砀咧形锢碇R(shí)是帶有較強(qiáng)的邏輯性和抽象性的，因此要想真正的學(xué)好高中物理學(xué)科，就要求同學(xué)在實(shí)際的學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)會(huì)獨(dú)立、主動(dòng)的思考和獲取知識(shí)，同時(shí)還要注重加強(qiáng)對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶，只有這樣才能夠真正有效的提升同學(xué)的物理學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。

一、注重激發(fā)自身對(duì)于物理學(xué)習(xí)的興趣

很多同學(xué)物理學(xué)習(xí)過(guò)程中，由于自身在初中階段的物理基礎(chǔ)沒(méi)有打扎實(shí)，從而導(dǎo)致很多同學(xué)對(duì)高中物理產(chǎn)生了更加嚴(yán)重的恐懼心理，會(huì)認(rèn)為自身在物理學(xué)習(xí)過(guò)程中有一定的困難度。這樣就有很多同學(xué)對(duì)于高中物理的學(xué)習(xí)并不感興趣，更加不愿意主動(dòng)的進(jìn)行物理學(xué)習(xí)探究，因此同學(xué)就要注重克服自身的恐懼心理，通過(guò)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐步建立自身對(duì)于高中物理學(xué)習(xí)的信心和興趣。在實(shí)際的學(xué)習(xí)過(guò)程中，注重打開(kāi)自身的思維，逐步培養(yǎng)自身的物理思維，比如在學(xué)習(xí)《力》的過(guò)程中，就可以將教材中的知識(shí)和實(shí)際生活建立緊密的聯(lián)系，通過(guò)這樣的方式有效的拓展自身的解題思路，不斷的提升自身的創(chuàng)新意識(shí)和能力。

二、注重課前預(yù)習(xí)，課中聽(tīng)講，課后復(fù)習(xí)

在高中物理學(xué)習(xí)過(guò)程中，要想真正的提升自身的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量首先就要注重在實(shí)際上課之前，對(duì)下一節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)的預(yù)習(xí)，通過(guò)這樣的方式有效的掌握該課程中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)，從而有效的提升自身課堂學(xué)習(xí)的效率，同時(shí)還可以注重形成自身自主學(xué)習(xí)的能力。其次要注重在課堂教學(xué)中，集中自身的注意力，不能心不在焉，左耳進(jìn)，右耳出，對(duì)于老師重點(diǎn)講解的問(wèn)題要著重標(biāo)記，在課堂中要和老師的步伐始終保持一致。更重要的是要掌握老師對(duì)于相關(guān)問(wèn)題的解決思路，通過(guò)這樣的方式有效的提升自身的物理思維能力，對(duì)于課前預(yù)習(xí)的沒(méi)有解決的疑點(diǎn)問(wèn)題，要注重和老師保持交流。最后要注重對(duì)于課堂學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行回顧、鞏固，保證自身對(duì)于這些知識(shí)都能夠完全的掌握和運(yùn)用，只有這樣才能夠真正有效的提升自身的物理學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。

三、注重掌握學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題

在實(shí)際的高中物理學(xué)習(xí)過(guò)程中，絕對(duì)不是自身掌握這些學(xué)習(xí)的規(guī)律和方法，就能夠有效的提升自身的物理知識(shí)水平和能力的，還需要同學(xué)能夠緊緊抓住自身學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題。在物理學(xué)習(xí)過(guò)程中，要想有效的掌握物理重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，就要保證自身的做題數(shù)量，尤其是針對(duì)一些重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，要認(rèn)識(shí)到做題數(shù)量太少是絕對(duì)不能夠有效的提升自身的物理水平的。另外同學(xué)在實(shí)際的做題過(guò)程中，也要注重把握做題技巧，對(duì)于自身做過(guò)的題目要進(jìn)行集中保留，以便自身后期的復(fù)習(xí)和鞏固，真正扎實(shí)自身的物理知識(shí)。

四、拓展自身的視野，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容

另外在實(shí)際的高中物理學(xué)習(xí)過(guò)程中，要想真正的提升自身的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量，還要注重不斷的拓展自身的視野，豐富自身的學(xué)習(xí)內(nèi)容，經(jīng)過(guò)實(shí)踐可以發(fā)現(xiàn)，一些物理成績(jī)相對(duì)教學(xué)的同學(xué)，其知識(shí)面就是較為寬廣。因此在實(shí)際的物理學(xué)習(xí)過(guò)程中，要注重拓展自身的閱讀面，通過(guò)這樣的方式不斷的建立同學(xué)的物理思維，有效的加深同學(xué)對(duì)于物理知識(shí)和概念的理解，更好的靈活自身對(duì)于物理知識(shí)解題思路和方式。通過(guò)這樣的方式有效的活躍自身的思維，從而真正實(shí)現(xiàn)利用物理知識(shí)解決日常生活中的實(shí)際問(wèn)題，提升高中物理學(xué)習(xí)的趣味性和適用性，培養(yǎng)自身的知識(shí)運(yùn)用能力。

結(jié)語(yǔ)

總而言之，高中物理學(xué)科本身就是高中學(xué)習(xí)過(guò)程中的重要學(xué)科，且物理學(xué)科本身具有一定的難度，在實(shí)際的高中物理學(xué)習(xí)過(guò)程中，需要不斷的端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和思想，要正確對(duì)待高中物理學(xué)科的學(xué)習(xí)。因此學(xué)生在實(shí)際的學(xué)習(xí)過(guò)程中，要注重緊密的結(jié)合自身的實(shí)際情況，針對(duì)自身的實(shí)際情況，建立合適自身的學(xué)習(xí)方式，從而有效的提升自身的學(xué)習(xí)能力和水平，促進(jìn)自身更好、更全面的發(fā)展。

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