浦甲東

摘 要：隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的不斷進(jìn)步，手機(jī)已成為人們離不開的工具，自媒體迅速發(fā)展，微信也走進(jìn)人們的生活，并應(yīng)用十分廣泛，成為人們聯(lián)系溝通的主要方式。當(dāng)然在緊跟時(shí)代潮流的大學(xué)生活中，微信也得到普及，并影響著大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿論的傳播生態(tài)和傳播途徑，紅色微信，也就是“正微信”，“微信紅軍”隊(duì)伍，是自媒體不斷發(fā)展的產(chǎn)物，是向大學(xué)生傳播正能量，傳播正確的思想道德觀念，幫助學(xué)生們樹立正確的“三觀”的重要工具，在高校思想政治教育中具有重要作用，學(xué)生們?cè)谟梦⑿艜r(shí)，對(duì)學(xué)生們進(jìn)行潛移默化的思想教育。新課標(biāo)的改革，現(xiàn)代教育對(duì)高校思想政治教育提出了更高的要求，利用紅色微信與高校思想政治課堂的有機(jī)結(jié)合成為高校思想政治教育工作的重要任務(wù)，讓我們跟隨文章一起走進(jìn)高校的紅色微信之中。

關(guān)鍵詞：紅色微信 高校 思政教育

引 言

在新課標(biāo)改革的大背景下，現(xiàn)代教育的發(fā)展迅速，不斷給高校的教育工作提出新的、更高的要求，尤其是思想政治教育工作方面，更是得到社會(huì)的關(guān)注，高校的思想政治工作尤為重要，大學(xué)生的思想道德觀念對(duì)社會(huì)有著重要的影響。自媒體的不斷發(fā)展，紅色微信對(duì)人們產(chǎn)生了重要影響，在高校中將紅色微信和思想政治教育工作結(jié)合起來(lái)已經(jīng)成為高校思政教育工作的重要任務(wù)，不管是課堂上還是生活中，大學(xué)生們都離不開手機(jī)，離不開微信，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲得知識(shí)，了解外界資訊，所以新課標(biāo)提出了利用紅色微信來(lái)進(jìn)一步推動(dòng)高校的思想政治教育工作。高校的老師們要緊跟時(shí)代潮流，根據(jù)社會(huì)的發(fā)展和現(xiàn)代教育的要求不斷轉(zhuǎn)變教學(xué)模式，大學(xué)與初高中不同，老師要利用外界有力的條件開展教學(xué)，積極與學(xué)生溝通，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。本文將論述高校思想政治教育工作中紅色微信的應(yīng)用。

一、利用紅色微信，讓學(xué)生在課堂之外也能獲得更多正能量，得到正確的思想政治教育

大學(xué)課程安排中，思想政治教育課程最多每周倆節(jié)，孩子們通過(guò)課堂教育得到的思政知識(shí)總是有限，現(xiàn)在手機(jī)成為每個(gè)大學(xué)生的必需品，是學(xué)生們生活學(xué)習(xí)的重要工具，調(diào)查研究顯示，大學(xué)生一部分的娛樂(lè)時(shí)間都是在玩手機(jī)，可見手機(jī)對(duì)大學(xué)生們有很重要的影響，學(xué)校每周安排的思想政治課程有限，思想政治教育是一門需要長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)的課程，對(duì)學(xué)生們的影響也是潛移默化，耳濡目染的，所以僅僅通過(guò)高校安排的思想政治課就能幫助大學(xué)生樹立正確的思想政治觀念是不容易實(shí)現(xiàn)的，還需要通過(guò)外力，例如紅色微信，微信的應(yīng)用在大學(xué)生中普及，讓學(xué)生通過(guò)紅色微信在課下進(jìn)行思想政治教育是一個(gè)不錯(cuò)的教學(xué)方法，讓學(xué)生們?cè)谕媸謾C(jī)微信過(guò)程中潛移默化的進(jìn)行思想政治方面的教育，漸漸的耳濡目染，學(xué)生們的思想政治觀念就會(huì)得到改變，幫助學(xué)生們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。現(xiàn)在微信也在不斷更新其應(yīng)用，越來(lái)越多的微信小程序出現(xiàn)，老師可以讓學(xué)生們關(guān)注一些有關(guān)紅色微信的公眾號(hào)或者有關(guān)思政教學(xué)的小程序，在課堂上可以留給學(xué)生們時(shí)間去看手機(jī)上的紅色內(nèi)容，并引導(dǎo)學(xué)生們進(jìn)行溝通，高校的教學(xué)模式與初高中不同，要靈活多變，老師可以根據(jù)微信中的紅色知識(shí)提出問(wèn)題，讓學(xué)生們提出自己的想法觀點(diǎn)，在課堂上開展一場(chǎng)辯論賽，允許學(xué)生們?cè)谡n堂上查詢相關(guān)紅色知識(shí)，這樣的課堂才是大學(xué)課堂，課堂氛圍活躍又可以讓學(xué)生獲得思想政治知識(shí)。讓學(xué)生多關(guān)注一些微信中的小程序，在講課過(guò)程中也要設(shè)計(jì)相關(guān)知識(shí)，不能只傳授課本知識(shí)，不能只顧老師自身講課，也要讓孩子們發(fā)揮他們的課堂主體精神，讓學(xué)生們合理的利用手機(jī)利用微信，不僅僅是在思想政治課上，在生活中，學(xué)生們也能夠通過(guò)微信來(lái)獲取有關(guān)的紅色知識(shí)，促進(jìn)正確的思想政治觀念的形成，形成良好的道德品質(zhì)，提升大學(xué)生的整體素質(zhì)。

二、紅色微信更有利于老師與學(xué)生的溝通，拉進(jìn)師生關(guān)系，從而讓老師更有針對(duì)性的講課

從古至今，老師與學(xué)生之間似乎就有一定的隔閡，學(xué)生不會(huì)也不愿意主動(dòng)和老師溝通，似乎在學(xué)生們的印象中老師總是嚴(yán)厲的存在，所以很多時(shí)候?qū)W生都不愿意去主動(dòng)找老師溝通，但在現(xiàn)代社會(huì)中，老師與學(xué)生之間的交流是必不可少的，自媒體的發(fā)展，微信的廣泛應(yīng)用有效的解決了這一問(wèn)題，老師和學(xué)生可以不面對(duì)面的交流，學(xué)生可以通過(guò)微信向老師提出問(wèn)題，和老師進(jìn)行溝通交流，這種方式的交流更有利于學(xué)生表達(dá)出真實(shí)的想法和感受，老師也可以更真切的了解每個(gè)學(xué)生的需求和自身的教育問(wèn)題。高校的思想政治教育是整個(gè)社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，紅色微信是老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育工作的一個(gè)有效手段，課堂時(shí)間畢竟有限，老師就可以利用微信和學(xué)生進(jìn)行進(jìn)一步的溝通交流，利用紅色微信加上個(gè)學(xué)生的溝通交流，更真實(shí)的了解每個(gè)學(xué)生的思想問(wèn)題，可以在講課時(shí)更有針對(duì)性的講解問(wèn)題，也是對(duì)高校老師教學(xué)方式的一種檢驗(yàn)，通過(guò)利用紅色微信，有利于打破老師和學(xué)生之間的屏障，讓老師更有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生們的思想政治方面進(jìn)行指導(dǎo)，成為學(xué)生的良師益友，幫助學(xué)生樹立正確的思想觀念。

三、紅色微信可以更輕松的對(duì)學(xué)生們進(jìn)行思想政治教育，更能吸引學(xué)生們的注意力

手機(jī)已經(jīng)成為每個(gè)大學(xué)生必不可也少的工具，在大學(xué)課堂中，枯燥乏味的教學(xué)模式只會(huì)讓學(xué)生們失去學(xué)習(xí)的興趣，沒(méi)辦法真正做到思想道德教育，而紅色微信的應(yīng)用，可以將一些思想道德的知識(shí)點(diǎn)通過(guò)圖片、故事、情景劇等多種多樣的當(dāng)時(shí)展現(xiàn)出來(lái)，激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生們的思想觀念得到進(jìn)一步的發(fā)展，而且現(xiàn)如今網(wǎng)絡(luò)發(fā)展迅速，學(xué)生們可以通過(guò)紅色微信及時(shí)了解到國(guó)家的一些政策社會(huì)的一些思想道德問(wèn)題，還可以通過(guò)紅色微信表達(dá)自己的觀點(diǎn)想法，了解社會(huì)其他人的想法，促進(jìn)拓寬自己看待事物的思路，還拓展課自己的思考能力，一些社會(huì)道德問(wèn)題，老師就可以讓孩子們?cè)谡n堂上利用學(xué)過(guò)的思想道德知識(shí)結(jié)合自己的想法進(jìn)行溝通交流，或者讓學(xué)生利用紅色微信準(zhǔn)備課程相關(guān)知識(shí)的教案，紅色微信的應(yīng)用大大幫助了高校的思想政治教育工作。

總 結(jié)

微信是現(xiàn)代社會(huì)人們交流溝通必不可少的工具，是人們了解社會(huì)問(wèn)題及一些國(guó)家政策的重要平臺(tái)，隨著現(xiàn)代教育的發(fā)展，紅色微信在大學(xué)課堂中的應(yīng)用也越來(lái)越廣泛，紅色微信和高校思想道德教育相結(jié)合是高校思政教育的一項(xiàng)重要工作，老師要引導(dǎo)學(xué)生合理利用紅色微信，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的思想觀念，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

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