蘇俊杰

讓每一個學生擁有強健的體魄，讓每一個學生得到藝術的熏陶，是我們學校教育義不容辭的職責。多年來，以我校恒達中學為首的恒達盟區(qū)注重學生體育藝術教育，取得了良好的效果，深受學生歡迎，家長贊同，社會認可，上級肯定。

恒達盟區(qū)由我校恒達中學、北洸中學、侯城中學、任村中學和桃源堡學校組成，盟區(qū)現(xiàn)有體藝教師共計30余人，其中我校體藝教師20人，數(shù)量不多的體藝教師承擔著8000余學生的體育藝術教育，工作之難度與強度可想而知。但由于我們采用校內挖潛、校際合作、借力社會的辦法，學校及盟區(qū)體藝2+1工作仍然蓬勃開展。

一、不積跬步無以至千里，小舉措謀求大文章

1、緊抓課堂教學主陣地，開全開足體藝課，配齊體藝教師。盟區(qū)長親自組織協(xié)調整個盟區(qū)的體藝工作，定期與各學校校長商討盟區(qū)教育教學工作時，盟區(qū)的體藝工作同樣是其重要內容之一。

2、開發(fā)利用地方課程為我體藝工作服務。我縣是形意拳的發(fā)祥地也是柔力球起源之所，太谷秧歌更是聞名遐邇，我們立足于本土文化把形意拳、柔力球、太谷秧歌列為學生的體藝必修內容，可以這樣說通過初中三年的學習學生人人會練形意拳，個個玩轉柔力球，哼幾首太谷秧歌更不在話下。

3、組建各類體藝社團把學生的興趣轉變?yōu)閻酆茫褜W生的愛好發(fā)展為專長，我們從學生的興趣愛好出發(fā)，合理引導，讓不同的學生參與到不同的社團中來，得到更為專業(yè)和系統(tǒng)的訓練，奠定終身體育的基礎，掌握終身體育鍛煉的方法，讓藝術的熏陶伴隨其一生。

4、學校體育和藝術的活動場所往往難以保證全體學生及所有社團的正常活動，為此我們想法設法科學安排時間和內容。以我校恒達中學為例：為確保全校5000余學生正常開展體育大課間、課外體育活動，我們在時間安排上以年級為單位順序安排，先初三后初二再初一，這樣就避免了運動場地的擁擠和沖突，充分利用了學?，F(xiàn)有體育場地及可供利用的邊角地帶開展活動，確保學生每天鍛煉一小時。藝術社團活動時間安排也與此相吻合，堅持每天輔導從不間斷。大班授課、小班分年級按社團輔導，確保不同層次的學生都能夠得到對應的指導。

5、為彌補體藝教師數(shù)量的不足，我們鼓勵有體藝一技之長的其他學科教師參與各體藝社團的輔導。長期參與此項工作的學科教師每年都有10余人，他們的參與既發(fā)揮了他們的特長又拓寬了社團活動的內容，同時也增進了師生之間的感情，對他們的學科教學同樣也起到了促進作用。

6、體藝教師根據(jù)其所學專長分工協(xié)作，輔導不同的社團，真正做到人人有事干，事事有人管，讓每一個參與社團活動的學生都能夠得到比較專業(yè)的輔導。術業(yè)有專攻，體藝教師不可能在每一個項目上都精通，因此我們努力在學習中輔導，在輔導中學習，在不斷地提高自己的同時提高輔導水平，充分發(fā)揮個人專長，既幫助了學生又影響和帶動了同伴。

7、借力社會進行教師外聘，聘請在社會上有高水準和影響力的體藝專業(yè)人士進入校園，一方面輔導學生同時培訓校內教師。近年來我們先后聘請武術、足球、乒乓球、棋類、柔力球等項目的10余位社會人士參與到我們的社團輔導中來。他們的參與使學生得到了更加專業(yè)的指導，為我們體藝工作注入了新的活力，體藝教師也因之受益匪淺。

8、校際交流資源共享，校際之間進行交流與合作，取長補短共謀提高，盟區(qū)內體藝教研活動經(jīng)?；⒅贫然?，在工作中利用微信平臺組建微信群組，足不出戶就能共同探討與解決工作中遇到的問題。盟區(qū)內各學校組織體藝大型活動，盟區(qū)各校的體藝教師全程參與，相互的聽評課、送教下鄉(xiāng)、跨校輔導已然成風。一個學校的社團輔導不再僅僅是本校自己的事情，而是盟區(qū)內所有體藝人的事情，大家群策群力相互揚長補短，在交流與合作中既促進了工作又提高了自己。

教師間的合作與交流對工作的促進毋庸置疑，不同學校學生間的交流對體藝工作更是促進，多年來盟區(qū)內校際之間的體育比賽、藝術交流已成常態(tài)，跨盟區(qū)跨學段的互動也時有開展。

二、春種一粒粟，秋收萬擔糧

收獲的背后是艱辛的付出，堅持不懈的努力讓我們欣喜的看到學生成功的背影。連續(xù)幾年來不論是恒達中學還是整個盟區(qū)，一批又一批具備多項體藝專長的學生健康成長，每年高中學段體藝特長生招生恒達盟區(qū)均能占到特長生招生總數(shù)的半數(shù)以上，縣級各項體育比賽始終名列前茅，縣級文藝匯演、美術會展次次奪得一等獎，年年有眾多的學生代表我縣參加市級體育比賽，年年有藝術類節(jié)目選送參加省市評比。我恒達中學近年多次組隊參加山西省圍棋、武術、乒乓球等項目的比賽，次次滿載而歸。扎實有效的體藝教育既普惠全體學生又發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了拔尖的體藝人才。

三、雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越

多年的體藝工作我們有成功的喜悅也有過彎路和曲折，但我們始終堅信我們多一分努力學生就多一分希望，我們多一分責任學生就多一分進步。

當前在學生的體藝特長認定方面，我們正著手完善認定標準，讓每一個學生都有努力的目標和方向。今后我們將不斷的拓寬體藝社團項目，讓每一個學生都能夠選擇適合自己的社團。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，體藝工作任重道遠，我們將一如既往義無反顧的為學生的體藝成長孜孜以求，相信我們的明天會更美好。endprint