王秀英

摘要：高中政治課堂教學(xué)的生命線就是實效性。本文主要從轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，樹立正確的教育觀；注重情感投入，建立良好的師生關(guān)系；運用多媒體技術(shù)教學(xué)，增強課堂教學(xué)效率；運用多種手段，打牢基礎(chǔ)知識這四個方面，闡述了如何提高高中政治課堂教學(xué)實效性。

關(guān)鍵詞：高中政治 課堂教學(xué) 實效性

高中政治課堂教學(xué)的生命線就是實效性。如何提高高中政治課堂教學(xué)的實效性，是擺在每位高中政治教師面前亟須解決的問題。結(jié)合多年的教學(xué)經(jīng)歷，筆者闡述了以下四點舉措，以期提高高中政治課堂教學(xué)的實效性，以供同仁參考。

一、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，樹立正確的教育觀

隨著新課程改革的不斷推進，教師必須堅持以學(xué)生為主體的教學(xué)理念，引導(dǎo)學(xué)生主動向知識邁進，而不是讓學(xué)生被動接受知識。此外，教師要改變自身的角色定位，由傳統(tǒng)的“傳道、授業(yè)、解惑”的權(quán)威者，轉(zhuǎn)變成學(xué)生學(xué)習(xí)知識的組織者和引導(dǎo)者。在向?qū)W生傳授知識的時候，教師應(yīng)注重引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)知識，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力，讓學(xué)生學(xué)會舉一反三、旁征博引，并能在主動參與課堂教學(xué)的過程中，得到自我教育的機會，從而提升自身價值。只有這樣，教師才能讓學(xué)生在高中政治課堂教學(xué)中形成樂學(xué)、勤學(xué)、愛學(xué)、善學(xué)的良好習(xí)慣，進而提高高中政治課堂教學(xué)的實效性。

二、注重情感投入，建立良好的師生關(guān)系

在日常教學(xué)活動中，人們會發(fā)現(xiàn)這樣一個現(xiàn)象，班主任所教學(xué)科的成績會比其他學(xué)科好，這是因為班主任每天都和學(xué)生在一起，時時刻刻關(guān)心著學(xué)生的學(xué)習(xí)、品行和生活，學(xué)生也會慢慢對班主任產(chǎn)生信任感，并且認(rèn)真對待班主任所教學(xué)科。因此，要想提高課堂教學(xué)效率，高中政治教師必須不斷提高自身的修養(yǎng)，用高尚的人格與真摯的情感打動學(xué)生，獲得學(xué)生的好感。教師還要經(jīng)常走入學(xué)生的世界，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，與他們進行真誠地溝通。

除此之外，在上課前，教師可以提前幾分鐘進教室，與學(xué)生聊天、談心，了解學(xué)生的最近狀況。這時，師生之間的交流會更加真誠。下課后，教師不要急于離開教室，可以問問學(xué)生還存在哪些問題。對于學(xué)生提出的問題，教師要耐心地進行講解；在考試前，教師可以對不同層次的學(xué)生進行有針對性的考前復(fù)習(xí)指導(dǎo)，問問學(xué)生的復(fù)習(xí)情況，以此激發(fā)學(xué)生的自信心，緩解學(xué)生的考前心理壓力……教師只有真心對待學(xué)生，學(xué)生才能自然而然地真心愛戴教師。只有這樣，才能構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，提高高中政治課堂教學(xué)質(zhì)量。

三、運用多媒體技術(shù)教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率

在高中政治課堂教學(xué)中，教師運用多媒體技術(shù)，可以促使學(xué)生更好地理解教材內(nèi)容。因為多媒體技術(shù)集聲音、圖片、視頻、文字于一體，能將抽象、深奧的知識形象化和具體化。此外，在高中政治教學(xué)中運用多媒體技術(shù)，不僅可以增強政治課堂教學(xué)的感染力，還能提高高中政治課堂教學(xué)的實效性。如在講解“誠信經(jīng)營對企業(yè)生存和發(fā)展的意義”這一部分內(nèi)容時，教師可以利用多媒體，給學(xué)生展示一些有關(guān)嬰幼兒服用含有三聚氰胺的三鹿奶粉而使身體受損的圖片。然后，教師用多媒體向?qū)W生展示了一些有關(guān)三鹿集團宣告破產(chǎn)的新聞報道的圖片。通過多媒體的豐富資訊，學(xué)生可以真正認(rèn)識到誠信于一個公司的重要性，并深刻理解到誠實守信是現(xiàn)代市場經(jīng)濟正常運行的一個不可或缺的組成部分。企業(yè)如果想利用不正當(dāng)?shù)氖侄蝸碇\取利益，不僅無法獲得真正的成功，還會受到法律的嚴(yán)懲。

四、運用多種手段，打牢基礎(chǔ)知識

在高中政治課堂教學(xué)中，學(xué)生首先要掌握基本理論、基本方法論和基礎(chǔ)知識。因此，高中政治教師應(yīng)該采用有趣、高效的教學(xué)方法，協(xié)助學(xué)生識記知識。如教師可以采取知識競賽、興趣問答、當(dāng)堂找錯與糾錯、知識搶答、編順口溜等教學(xué)方法，這些方法既能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，又能讓學(xué)生掌握知識。除此之外，高中政治教師還要學(xué)會捕捉生活中的點點滴滴，盡量根據(jù)學(xué)生的生活實際情況提出問題。這樣，學(xué)生就能有機會隨時利用所學(xué)知識解決實際問題了。

（作者單位：江西省南昌市新建區(qū)第一中學(xué)）endprint