李宇哲
【摘 要】高中物理教學(xué)中的一個重要環(huán)節(jié)就是電學(xué)實驗,這一部分主要分兩個步驟,選擇實驗器材和電路。遵循安全、適用、方便、準(zhǔn)確的基本原則, 來選用適合于實驗的合理器材和電路。以明確的實驗?zāi)康臑榛A(chǔ)上,按照已經(jīng)制定好的計劃和步驟完成具體的物理電學(xué)實驗。
【關(guān)鍵詞】高中;物理電學(xué);電路器材選擇
1.電路與器材選擇原則
1.1安全原則
安全原則就是在電學(xué)實驗的操作過程中,要保證實驗器材的安全,盡量避免出現(xiàn)損壞及電路燒毀,漏電等危急生命財產(chǎn)問題。在電學(xué)實驗教學(xué)中,安全方面經(jīng)常會出現(xiàn)的問題主要包括這四種:電流過大電流表,電壓表燒毀、接線柱反向相接、讀取數(shù)據(jù)超量程。這些缺陷不僅會造成實驗結(jié)果記錄方面的不準(zhǔn)確,還會導(dǎo)致器材的損耗或損壞,甚至危及操作人員的安全。所以,在課堂的授課教學(xué)過程中,教師要將安全原則作為重中之重來強調(diào),還要確保每一位學(xué)生切實實行。
1.2適用原則
適用原則的主要表現(xiàn)就是器材的選取考量和電路的選擇,要保證所要操作的實驗順利進行,避免數(shù)據(jù)讀取超量程等問題的出現(xiàn)。
1.3方便原則
方便原則的核心重點就是最快捷安全使實驗的順利進行,一般的表現(xiàn)是在選擇滑動變阻器,限制電流路線上,和分壓電路,建立在安全和適用這兩個原則的基礎(chǔ)上,在選擇合適的實驗器材和線路,實驗連線圖的設(shè)計要盡量簡潔明了。
1.4準(zhǔn)確原則
在物理電學(xué)的實驗中,準(zhǔn)確原則是其他類型實驗中最基本的要求之一,也是專門針對電學(xué)實驗的數(shù)據(jù)和結(jié)果這兩個重點的,這些記錄一定要精準(zhǔn),保證最大程度上消除實驗存在的誤差。其重要的兩個部分是準(zhǔn)確的選擇適合實驗的材料工具和電力的線路已成功地完成實驗。一般情況下,為了確保實驗結(jié)果的精細和準(zhǔn)確,可以以已知的電學(xué)實驗給出確定條件,對電流、電壓等進行詳細的估算,再根據(jù)估算結(jié)果選擇適當(dāng)?shù)膶嶒灩ぞ吆途唧w路線。
2.器材選取
2.1電源選取
電源是高中物理電學(xué)實驗的關(guān)鍵器材,是整個實驗想要進行的開端,電源選擇的合理性直接關(guān)系到實驗的成功與否。電源選擇要根據(jù)具體的情況要求而定,如果實際的操作是要求交流電源,那么就應(yīng)該選擇此類電源;如果實驗要求直流電源,那么就應(yīng)該選擇一直想對應(yīng)的電源。此外,用電需求也是選擇電源的考慮條件之一,要學(xué)會選擇大小合適的電源通常情況下是6V或12V等。在高中物理的常見實驗中,打點計時器一般選擇使用低壓交流電源,電火花計時器一般使用電源為50Hz的,等勢線的測量和描繪實驗一般使用6V的直流電源,干電池一般在測量內(nèi)電阻或電動勢時使用。
2.2電壓表和電流表選取
選擇電壓表或者電流表,一般情況下都要從以下的三個基本原則出發(fā):
電源參數(shù)。選擇電壓表和電流表的重要電源數(shù)值可以作為參考對象,以電源參數(shù)為基礎(chǔ),斷定兩個儀器的量程范圍。如在測量電源內(nèi)阻數(shù)據(jù),一般選用干電池做實驗電源,根據(jù)實驗的需要選擇一個3V 電壓表就能滿足正常的實驗。
最大電流。在實驗電路可以有效的鑒定電路電流最大值的方法是根據(jù)接入的實驗器材、電路器材和連接方式來測量,以確定電路電流的最大值,再依據(jù)該這個結(jié)果數(shù)值就可以選擇適當(dāng)?shù)碾娏鞅砹耍x擇的量程只要不大于最大電流就可以了。
額定電流或電壓。在某些電學(xué)實驗中,實驗的道具一般都有其特定的數(shù)值,如額定電流、電壓以及功率等。對于這些具有額定參數(shù)的具體素材,就可以根據(jù)其額定值選擇對應(yīng)的電壓表或電流表。
2.3滑動變阻器選取
電壓和電流在實驗中的一定要規(guī)定一個準(zhǔn)確的變化范圍,并將其作為一個滑動變阻器的參考標(biāo)準(zhǔn)。首先,選擇變阻器一定要符合的電壓和電流變化范圍;其次,要考慮實驗的保護工作和安全性。由于變阻器阻值是不固定,可隨需要而變化的,滑片也不會做出明確的規(guī)定數(shù)值,所以就會出現(xiàn)在實際的實踐過程中超出預(yù)定的的調(diào)節(jié)范圍被超出,然后導(dǎo)致實驗的器材徹底損壞。最后,如果想要使用這個器材就要保證其滿足全部對相關(guān)數(shù)值準(zhǔn)確性的要求,即變阻器在實驗線路中的接法應(yīng)該根據(jù)相關(guān)的具體操作實際情況來確定,避免其因接入方法不合理而導(dǎo)致實驗結(jié)果出現(xiàn)較大誤差。
3.電路選取
分壓電路的優(yōu)勢在于強大的調(diào)節(jié)功能,而限流電路的優(yōu)點則是能耗較少。介于二者不同的功能,所使用的實驗場景也就各不相同,如果想要這兩種器材都能夠發(fā)揮其最大的效用,不過還是要結(jié)合實際條件進行選擇。
3.1分壓電路
分壓電路是高中物理電學(xué)實中有一種常用的電路就是分壓電路,這個實驗所需要用到的器材包括電源、滑動電阻、定值電阻、電壓表、電流表和開關(guān)。分壓電路可以分別對電源兩端的電壓進行分擔(dān),利用滑動變阻器來承擔(dān)相應(yīng)的一部分電壓,再借用定值電阻承擔(dān)另外的電壓。這樣的電路就可以使總電壓產(chǎn)生分流,進而降低了有可能會對定值電阻的電壓損失,可以在很大程度上積極地提高實驗的精準(zhǔn)度。
3.2限流電路
限流電路和分壓電路在功能上存在著不同的功能差異,這些不同點就會對電路的電流進行了做出相應(yīng)的約束,再通過滑動變阻器來對其進行調(diào)整,借用此手法來實現(xiàn)對定值電阻電流的改變。因為這兩種電路使用的器材都是一樣,所以想要區(qū)別二者,就只能在就具體變阻器的連接方法上下功夫。在限流電路中,變阻器和定值電阻是并聯(lián)電路,只要借由調(diào)節(jié)介入的滑動變阻器的阻值,就可以改變定值電阻在電路中的電流。
【參考文獻】
[1]劉立軒.高中物理電學(xué)中電路與器材的選擇分析[J].中外企業(yè)家,2015.36
[2]林明華.高中電學(xué)實驗電路設(shè)計與器材選擇的兩個視角[J].教學(xué)與管理,2016.04
[3]薛錄軍.高中物理電學(xué)實驗器材和實驗電路的選擇[J].成功(教育),2007.09endprint