劉玉雙

摘要：本文主要對(duì)貴州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院近幾年開(kāi)展的校內(nèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、各種體育競(jìng)賽等體育課外活動(dòng)，從理論上對(duì)體育課外活動(dòng)的組織形式、參與人數(shù)、頻率上梳理研究，對(duì)組織者、參與者進(jìn)行調(diào)查，了解體育活動(dòng)的開(kāi)展現(xiàn)狀，分析制約的原因。進(jìn)而期望在理論上協(xié)助我校體育課外活動(dòng)良好開(kāi)展進(jìn)行，為我校體育教學(xué)適應(yīng)現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展提出建設(shè)性意見(jiàn)。

關(guān)鍵詞：體育課外活動(dòng)；運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練；體育競(jìng)賽

大學(xué)生體育課外活動(dòng)是高校體育教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，在高校體育教學(xué)中占有很重要的位置，是有組織、有計(jì)劃、有目的進(jìn)行開(kāi)展的體育活動(dòng)。高校體育課外活動(dòng)是提高學(xué)生身體素質(zhì)，進(jìn)行體育鍛煉的重要方式，是培訓(xùn)學(xué)生終身體育思想的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生身體健康的重要保證。本文中所指的體育課外活動(dòng)較為寬泛，包括了學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、各種體育聯(lián)賽等形式。課外體育活動(dòng)是在體育課以外的時(shí)間里運(yùn)用各種身體練習(xí)和多種組織形式，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平、豐富課余文化生活、養(yǎng)成良好生活習(xí)慣為目的的一種有組織有計(jì)劃的體育活動(dòng)。本文側(cè)重于研究學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、各種體育競(jìng)賽等。

一、研究對(duì)象與方法

貴州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院近幾年開(kāi)展的各項(xiàng)體育課外活動(dòng)，并綜合學(xué)校體育場(chǎng)地器材設(shè)施、體育師資等基本情況。最后整理收集到的資料，采用文獻(xiàn)資料、走訪座談、問(wèn)卷調(diào)查、邏輯推理等方法分析歸納，得出結(jié)論并提出相應(yīng)的對(duì)策。

二、研究結(jié)果和分析

體育場(chǎng)地器材、師資調(diào)查情況

現(xiàn)有體育教師2名，在校學(xué)生1992名，師生比例0.1%。

該校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、排球場(chǎng)都有，但數(shù)量較少學(xué)校存在體育設(shè)施短板，師生比例很低，師資明顯不足。

體育器材方面籃球、足球、排球、羽毛球、乒乓球（拍）、網(wǎng)球（拍）、跳繩、杠鈴、啞鈴等數(shù)量較多。

2、開(kāi)展現(xiàn)狀與參與人數(shù)調(diào)查：調(diào)查研究體育課外活動(dòng)的開(kāi)展形式主要有三種：（1）學(xué)校體育教學(xué)部門(mén)組織：有籃球比賽、足球比賽、排球比賽、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，（2）學(xué)生社團(tuán)（協(xié)會(huì)）組織：有乒乓球比賽、五人制足球比賽、三人制籃球比賽、網(wǎng)球比賽等。（3）運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練：主要是在體育老師指導(dǎo)下開(kāi)展的籃球、足球、田徑訓(xùn)練。其中學(xué)校體育教學(xué)部門(mén)組織參與人數(shù)比例：籃球比賽比例為11.45%，足球比賽比例為8.4%，排球比賽比例為13.86%，田徑比例為30.92%。學(xué)生社團(tuán)（協(xié)會(huì)）組織的參與人數(shù)比例：乒乓球比賽為11.04%，五人制足球比賽為3.1%，三人制籃球比賽為5.2%，網(wǎng)球比賽為1.56%。參與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的人數(shù)比例為3.51%。

學(xué)生課外體育活動(dòng)，無(wú)論是學(xué)校體育部門(mén)還是社團(tuán)（協(xié)會(huì)）組織的類(lèi)型較少，參與人數(shù)比例相對(duì)較少。并不能滿足學(xué)生課外體育活動(dòng)的要求。

活動(dòng)開(kāi)展頻率。

調(diào)查研究籃球比賽、足球比賽、排球比賽、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、乒乓球比賽每年開(kāi)展一次，五人制足球比賽、三人制籃球比賽、網(wǎng)球比賽為每學(xué)期開(kāi)展一次。運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練每周開(kāi)展兩次。

只有運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練開(kāi)展的頻率較高，其它課外體育活動(dòng)開(kāi)展頻率較低。

三、結(jié)論與建議

結(jié)論：

1、參加體育課外活動(dòng)的現(xiàn)狀不容樂(lè)觀，并且有較多學(xué)生不參加任何體育課外活動(dòng)。

2、體育鍛煉的意思薄弱，場(chǎng)地器材的不足是影響課外體育活動(dòng)的重要因素。

3、體育教師不足，體育課外活動(dòng)開(kāi)展組織形式比較單一，開(kāi)展類(lèi)型較少，開(kāi)展頻率較低。

建議：

1、因地制宜，在學(xué)校體育教師較少的情況下，充分調(diào)動(dòng)學(xué)?，F(xiàn)有師資力量，如班主任、輔導(dǎo)員、學(xué)校團(tuán)委老師。

2、完善制度建設(shè)，鼓勵(lì)學(xué)生參加體育活動(dòng)。如加分制度，對(duì)參加課外活動(dòng)的同學(xué)，在綜合考評(píng)方面適當(dāng)有所加分。

3、完善體育社團(tuán)、協(xié)會(huì)，加強(qiáng)體育骨干的培訓(xùn)輔導(dǎo)，培養(yǎng)體育活動(dòng)帶頭人。

4、體育課外活動(dòng)的安排盡量符合學(xué)生的實(shí)際需要。

5、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生力量，彌補(bǔ)師資短板。如體育協(xié)會(huì)、記者站、團(tuán)委學(xué)生會(huì)干部等擴(kuò)大宣傳。

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