【摘要】隨著我國社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，我國各個行業(yè)都取得了很大的進步，秘書學(xué)是關(guān)于秘書工作以及其活動規(guī)律的科學(xué)，秘書學(xué)也是服務(wù)于領(lǐng)導(dǎo)工作的學(xué)問，從目前我國的發(fā)展來看，還沒有對秘書學(xué)科概念體系有一個很完整的構(gòu)建，那么秘書專業(yè)到底包括了哪些內(nèi)容，秘書又要學(xué)什么知識才算合格呢，這就是秘書學(xué)科體系建立的根本，本文就對新時期秘書學(xué)科概念體系的構(gòu)建問題進行詳細(xì)的闡述，希望能為以后該方面的工作提供一些幫助。

【關(guān)鍵詞】新時期 秘書學(xué)科 概念體系 構(gòu)建 分析研究

【中圖分類號】G64 【文獻標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2017）28-0248-02

1.引言

秘書專業(yè)的發(fā)展最關(guān)鍵的因素在于對學(xué)科體系的構(gòu)建，要建立起合理的學(xué)科體系是十分重要的，同時對秘書專業(yè)學(xué)科方面的要求也是比較高的，近些年來，我國各系統(tǒng)、各地區(qū)的學(xué)校都開設(shè)了秘書專業(yè)，但是由于各種原因得不到更好的發(fā)展，究其原因主要是缺乏一套獨立完善的發(fā)展機制，同時也沒有相關(guān)的專家對此問題進行科學(xué)系統(tǒng)的研究，針對這種問題，應(yīng)該加以研究與討論發(fā)現(xiàn)問題及時的解決問題，不能讓秘書專業(yè)學(xué)科建設(shè)走入歧途。本文就對新時期秘書學(xué)科概念體系的構(gòu)建問題進行簡要分析。

2.新時期秘書學(xué)科概念體系的構(gòu)建

2.1秘書學(xué)的研究對象

每一門學(xué)科都要有一個起點，這也是構(gòu)建學(xué)科的基礎(chǔ)所在，如果起點錯了那么就會逐漸拉開距離，使得學(xué)科體系的研究也會出現(xiàn)偏差，秘書學(xué)的研究起點是秘書，而秘書的工作要嚴(yán)格按照秘書工作的規(guī)律來進行，秘書學(xué)作為我國一門獨立的學(xué)科占有十分重要的地位，其理論框架已經(jīng)經(jīng)過了多年的研究，一些學(xué)者表明不能將秘書學(xué)的研究局限在單純的學(xué)科理論框架中，作為一門完整的課程應(yīng)該進行多方面的研究，秘書學(xué)理論要為秘書學(xué)的教學(xué)實踐所服務(wù)，同時隨著基礎(chǔ)課程的不斷深入，相關(guān)的理論成果也越來越顯著，秘書學(xué)是研究秘書及其工作的學(xué)科，從性質(zhì)上來說它有著綜合性、應(yīng)用性以及獨立性的特點，通過研究秘書機構(gòu)、秘書制度以及秘書工作能夠發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，也為以后的工作提供更大的幫助。

2.2秘書學(xué)學(xué)科體系的反思

秘書學(xué)理論體系的層次是多樣化的，主要格局包括大專、本科、研究生。其次就是課程體系方面，將課程體系分割開來主要是對課程體系的研究，還分為有層次和無層次兩個方面，在教育部中沒有關(guān)于秘書學(xué)專業(yè)的內(nèi)容，而這種情況就更談不上學(xué)科體系了，從上個世紀(jì)80年代以來，有關(guān)秘書理論、秘書工作的專著就有1000多種，有些可以拿來使用有些只能用做研究，那么究竟有多少著作或者教材是可以來使用的，卻沒有人調(diào)查過也沒有人研究過。對于秘書學(xué)理論體系的構(gòu)建，很多專業(yè)人士發(fā)表過看法就是秘書部門是管理系統(tǒng)的子系統(tǒng)，所以應(yīng)該從輔助管理的角度來分析，同時輔助管理分為輔助工作活動史、思想史、秘書工作學(xué)科三個層次的內(nèi)容，還有四群、五大系統(tǒng)論、六大子學(xué)科論等等，這些內(nèi)容中至今也沒有哪個組織下過定論，由此看來，我國發(fā)展總體構(gòu)建體系是最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，應(yīng)該改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，而提出新型的創(chuàng)新的學(xué)科體系。

2.3秘書學(xué)學(xué)科體系的構(gòu)建

如果將秘書專業(yè)進行獨立，那么就應(yīng)該考慮到建立起完整的學(xué)科體系了，同時秘書學(xué)科體系應(yīng)該是更加重視實際工作這一方面的內(nèi)容，將秘書學(xué)中秘書的工作作為主要研究問題，分析秘書的日常工作，如文書處理、資料工作、檔案工作、辦公自動化、機動車駕駛等等，這些工作大多是文字的，但是也有很多技術(shù)方面的內(nèi)容，在大學(xué)中開設(shè)了秘書學(xué)這一專業(yè)，具體的秘書工作內(nèi)容都在課程中涉及到了，但是這些內(nèi)容只是形式化的并沒有很明確的講解，相較于具體化的內(nèi)容這些內(nèi)容更加的抽象化，應(yīng)該從秘書的工作實踐上來進行深層次的認(rèn)識，建立起秘書學(xué)的體系就要弄清楚秘書是怎樣的學(xué)科，并將秘書學(xué)列入到行政學(xué)的分支中，首先研究秘書的地位、環(huán)境以及作用，然后研究秘書的基本職能，如起草公文、溝通信息、處理事務(wù)等等，作為合格的秘書應(yīng)該服從上級領(lǐng)導(dǎo)的命令，并本著四個原則來工作，這四個原則分別是報告原則、協(xié)調(diào)原則、接待原則以及辦公室管理原則。通過研究秘書的主要工作來掌握更加科學(xué)的教學(xué)方法，提高自身的工作效率。除了以上幾個方面之外，秘書的個人素養(yǎng)也是重點問題，作為秘書不僅要具備良好的政治素養(yǎng)、文化素養(yǎng)，還要有一定的專業(yè)素養(yǎng)、道德素養(yǎng)。這才是新時代秘書素質(zhì)所要具備的內(nèi)容，但是在很多企業(yè)中都忽視了這一點，秘書的作風(fēng)應(yīng)該是求真務(wù)實、平易近人、腳踏實地的，只有這樣才能取得更大的進步。

3.結(jié)束語

綜上所述，主要對新時期秘書學(xué)科概念體系的構(gòu)建問題進行分析，可以看出，秘書學(xué)科概念體系的構(gòu)建是十分重要的問題，同時也是目前迫切需要解決的問題，要不斷的尋求更加合理的發(fā)展方向，探索秘書學(xué)發(fā)展的基本軌跡，才能加強秘書學(xué)學(xué)科體系的建設(shè)，更好的迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，這對以后企業(yè)的發(fā)展與進步有一定的幫助。

參考文獻：

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作者簡介：

謝述峰（1987.5-），男（漢族），四川德陽人，碩士，四川工業(yè)科技學(xué)院講師，研究方向：漢語言文學(xué)，秘書學(xué)。endprint